LA MOTIVACION ES LA FUERZA IMPULSADORA DENTRO DE LOS INDIVIDUOS QUE LOS MUEVE A LA ACCION Y SURGE CUANDO APARECE UNA NECESIDAD QUE EL CONSUMIDOR DESEA SATISFACER. ESTA NECESIDAD PROYECTA UN ESTADO DE TENSION QUE IMPULSARA AL CONSUMIDOR E INTENTAR REDUCIRLA O ELIMINARLA
La personalidad se refiere a las características psicológicas únicas que determinan y reflejan la forma en que un individuo responde a su entorno.
Por lo anterior, se puede decir que la personalidad se integra por las características internas del individuo, como cualidades, atributos, temperamento, carácter, rasgos, factores y hábitos característicos que distinguen a cada individuo y lo hacen único.
Motivacion
LA PERCEPCION SE DEFINE COMO EL PROCESO EN EL QUE EL UN INDIVIDUO SELECCIONA, ORGANIZA E INTERPRETA LOS ESTIMULOS PARA FORMAR UNA IMAGEN SIGNIFICATIVA Y COHERENTE DE ESTOS EN EL ENTORNO EN EL QUE SE DESENVUELVE ESTA ESTRECHAMENTE LIGADA A LA SENSACION, QUE ES LA RESPUESTA INSTANTANEA DE LOS RECEPTORES SENSORIALES
PERSONALIDAD
Indican que la emoción implica un estado complejo del organismo, el cual se caracteriza por una fuerte excitación o perturbación. Ésta puede ser positiva o negativa y normalmente requiere de una evaluación de las circunstancias para disponerse a la acción. Una emoción puede prolongarse de sólo algunos segundos a varias horas.
Percepcion
FACTORES PSICOLOGICOS INTERNOS DE LA CONDUCTA DEL CONSUMIDOR.
EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
Aprendisaje y memoria
Indica que “el aprendizaje es un cambio relativamente permanente en el comportamiento causado por la experiencia.” En términos del campo de estudio del comportamiento del consumidor, el aprendizaje es el proceso mediante el cual los individuos adquieren los conocimientos y la experiencia a partir de las compras y el consumo que aplican en su día a día
Se define a la actitud como “una predisposición aprendida que impulsa al individuo a comportarse de una manera consistentemente favorable o desfavorable en relación con un objeto determinado”.
En términos comerciales, una actitud es la aceptación o rechazo de una marca, producto o servicio.
Actitudes
APRENDISAJE Y MEMORIA
Aprendizaje y memoria son mecanismos específicos que se activan por estímulos ambientales y que son capaces de modificar las conductas. Además, esos estímulos pueden influir en la conducta a través de su interacción con programas genéticos.
El aprendizaje es un proceso por el cual adquirimos información que se traduce en conocimiento.
La memoria, desde un punto de vista general, es la retención o almacenamiento de información. Como tal, desde un principio se consideró que la memoria era una propiedad general de la corteza cerebral, como un todo. Sin embargo, en la actualidad se considera que existen distintas formas y sistemas de memorias y que pueden asociarse a diferentes regiones cerebrales.
Las formas o tipos de memoria son procesos en que hay reconocimiento de algo (de un objeto, de una cara) en el marco de un determinado tipo de información (auditiva, olfativa o visual). En los sistemas de memoria, en cambio, lo que se recuerda tiene, además, una implicación. Considerando la forma en que puede evocarse la memoria de los sistemas y el posible substrato biológico involucrado, los investigadores han tratado de distinguir la memoria implícita de la explícita y la memoria declarativa de la no-declarativa
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¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
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Motivación
La motivación es lo que explica por qué las personas o los animales inician, continúan o terminan un cierto comportamiento en un momento determinado. Los estados motivacionales se entienden comúnmente como fuerzas que actúan dentro del agente y que crean una disposición para participar en un comportamiento dirigido a un objetivo. A menudo se sostiene que los diferentes estados mentales compiten entre sí y que solo el estado más fuerte determina el comportamiento.1 Esto significa que podemos estar motivados para hacer algo sin hacerlo realmente. El estado mental paradigmático que proporciona motivación es el deseo. Pero puede que varios otros estados, como las creencias sobre lo que se debe hacer o las intenciones, también proporcionan motivación. Además, nos ayuda a alcanzar objetivos usualmente internos.
Aquí puedes poner un título destacado, algo que cautive a tu audiencia
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Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras! ¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
PERCEPCION
La percepción es el proceso mental que permite interpretar las sensaciones que recibimos a través de los sentidos para crear una imagen mental de la realidad. Es un proceso cognitivo que nos ayuda a formar juicios, pensamientos y creencias sobre el mundo que nos rodea
La percepción puede definirse como el conjunto de procesos y actividades relacionados con la estimulación que alcanza a los sentidos, mediante los cuales obtenemos información respecto a nuestro hábitat, las acciones que efectuamos en él y nuestros propios estados internos
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jordan_18santiago@
Created on November 28, 2024
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LA MOTIVACION ES LA FUERZA IMPULSADORA DENTRO DE LOS INDIVIDUOS QUE LOS MUEVE A LA ACCION Y SURGE CUANDO APARECE UNA NECESIDAD QUE EL CONSUMIDOR DESEA SATISFACER. ESTA NECESIDAD PROYECTA UN ESTADO DE TENSION QUE IMPULSARA AL CONSUMIDOR E INTENTAR REDUCIRLA O ELIMINARLA
La personalidad se refiere a las características psicológicas únicas que determinan y reflejan la forma en que un individuo responde a su entorno. Por lo anterior, se puede decir que la personalidad se integra por las características internas del individuo, como cualidades, atributos, temperamento, carácter, rasgos, factores y hábitos característicos que distinguen a cada individuo y lo hacen único.
Motivacion
LA PERCEPCION SE DEFINE COMO EL PROCESO EN EL QUE EL UN INDIVIDUO SELECCIONA, ORGANIZA E INTERPRETA LOS ESTIMULOS PARA FORMAR UNA IMAGEN SIGNIFICATIVA Y COHERENTE DE ESTOS EN EL ENTORNO EN EL QUE SE DESENVUELVE ESTA ESTRECHAMENTE LIGADA A LA SENSACION, QUE ES LA RESPUESTA INSTANTANEA DE LOS RECEPTORES SENSORIALES
PERSONALIDAD
Indican que la emoción implica un estado complejo del organismo, el cual se caracteriza por una fuerte excitación o perturbación. Ésta puede ser positiva o negativa y normalmente requiere de una evaluación de las circunstancias para disponerse a la acción. Una emoción puede prolongarse de sólo algunos segundos a varias horas.
Percepcion
FACTORES PSICOLOGICOS INTERNOS DE LA CONDUCTA DEL CONSUMIDOR.
EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
Aprendisaje y memoria
Indica que “el aprendizaje es un cambio relativamente permanente en el comportamiento causado por la experiencia.” En términos del campo de estudio del comportamiento del consumidor, el aprendizaje es el proceso mediante el cual los individuos adquieren los conocimientos y la experiencia a partir de las compras y el consumo que aplican en su día a día
Se define a la actitud como “una predisposición aprendida que impulsa al individuo a comportarse de una manera consistentemente favorable o desfavorable en relación con un objeto determinado”. En términos comerciales, una actitud es la aceptación o rechazo de una marca, producto o servicio.
Actitudes
APRENDISAJE Y MEMORIA
Aprendizaje y memoria son mecanismos específicos que se activan por estímulos ambientales y que son capaces de modificar las conductas. Además, esos estímulos pueden influir en la conducta a través de su interacción con programas genéticos. El aprendizaje es un proceso por el cual adquirimos información que se traduce en conocimiento. La memoria, desde un punto de vista general, es la retención o almacenamiento de información. Como tal, desde un principio se consideró que la memoria era una propiedad general de la corteza cerebral, como un todo. Sin embargo, en la actualidad se considera que existen distintas formas y sistemas de memorias y que pueden asociarse a diferentes regiones cerebrales. Las formas o tipos de memoria son procesos en que hay reconocimiento de algo (de un objeto, de una cara) en el marco de un determinado tipo de información (auditiva, olfativa o visual). En los sistemas de memoria, en cambio, lo que se recuerda tiene, además, una implicación. Considerando la forma en que puede evocarse la memoria de los sistemas y el posible substrato biológico involucrado, los investigadores han tratado de distinguir la memoria implícita de la explícita y la memoria declarativa de la no-declarativa
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Motivación
La motivación es lo que explica por qué las personas o los animales inician, continúan o terminan un cierto comportamiento en un momento determinado. Los estados motivacionales se entienden comúnmente como fuerzas que actúan dentro del agente y que crean una disposición para participar en un comportamiento dirigido a un objetivo. A menudo se sostiene que los diferentes estados mentales compiten entre sí y que solo el estado más fuerte determina el comportamiento.1 Esto significa que podemos estar motivados para hacer algo sin hacerlo realmente. El estado mental paradigmático que proporciona motivación es el deseo. Pero puede que varios otros estados, como las creencias sobre lo que se debe hacer o las intenciones, también proporcionan motivación. Además, nos ayuda a alcanzar objetivos usualmente internos.
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La percepción es el proceso mental que permite interpretar las sensaciones que recibimos a través de los sentidos para crear una imagen mental de la realidad. Es un proceso cognitivo que nos ayuda a formar juicios, pensamientos y creencias sobre el mundo que nos rodea
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