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Presentación

Aloap Zeurgidor

Created on November 27, 2024

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Transcript

universidad pedagógica veracruzana

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA COSAMALOAPAN Experiencia Formativa Estrategias Dinamizantes Grupo 303 Mediador Pedagógico Lic. César Gilberto Susano Cruz Aprendientes eneyda de jesus mariano Luisa Rojas García paola rodriguez regalado

resistencias al uso del "AC" en la enseñanza

uso del AC en la enseñanza

El Aprendizaje Cooperativo (AC) ha demostrado ser una metodología efectiva para mejorar el rendimiento académico y las relaciones interpersonales. Sin embargo, su aplicación enfrenta diversas resistencias en la práctica educativa. Estas resistencias limitan su adopción más amplia en los contextos escolares.

Principales resistencias al uso del AC

Falta de formación: Insuficiente formación pedagógica inicial. Escasez de estrategias cooperativas en formación docente. Dificultades para integrar la metodología en el aula.

MIEDOS Y PREOCUPACIONES DOCENTES…

• Pérdida de control sobre la clase. • Temor a no cubrir todo el programa académico. • Preocupaciones sobre la evaluación justa.

• Preferencia por métodos tradicionales centrados en el docente. • Inercia de modelos competitivos en lugar de cooperativos. • Confusión entre trabajo en grupo y aprendizaje cooperativo.

CULTURA TRADICIONAL DE ENSEÑANZA

BARRERAS EN EL ENTORNO DEL AULA

• Diversidad de estudiantes mal gestionada. • Resistencia a cambiar roles docentes tradicionales. • Reacciones negativas en los alumnos por dinámicas competitivas y no lograr ser los primeros.

¡GRACIAS!