“Entornos Personales de Aprendizaje “

Escuela Normal superior del Valle de toluca Licenciatura en la Enseñanza y Aprendizaje de las matemáticas CURSOS: herramientas digitales para una practica docente inovadora Séptimo Semestre Elaborado: bRayan Albarrán garcia

Presentación

“Entornos Personales de Aprendizaje “

Empezar

1. EL ENTORNO PERSONAL PARA APRENDER

ÍNDICE

2. EL PLE, UNA IDEA ÚTIL SOBRE CÓMO APRENDEMOS

3. CONCEPTO Y COMPONENTES DE UN PLE

4. GENERALIDADES Y TRANSVERSALIDADES

5. ALGUNAS PRECISIONES ACERCA DE LOS PLE

1. EL ENTORNO PERSONAL PARA APRENDER

Los PLE son el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que una persona utiliza regularmente para aprender.

Aunque las personas siempre han tenido entornos de aprendizaje (familia, maestros, libros, etc.), la tecnología ha ampliado y personalizado estos entornos gracias a la abundancia de información y la capacidad de interacción global.

2. EL PLE, UNA IDEA ÚTIL SOBRE CÓMO APRENDEMOS

Históricamente, las personas siempre han tenido un entorno para aprender, desde la familia y la tribu hasta la escuela y los libros.La llegada de Internet y las tecnologías de la Web 2.0 transformaron la forma de acceder y gestionar la información, expandiendo los entornos de aprendizaje.

3. CONCEPTO Y COMPONENTES DE UN PLE

• Herramientas, mecanismos y actividades para leer y acceder a la información: Incluyen fuentes documentales y mecanismos como la curiosidad y la búsqueda activa.
• Herramientas, mecanismos y actividades para hacer y reflexionar: Espacios para transformar y reconstruir el conocimiento, como blogs, notas o mapas conceptuales.
• Herramientas y estrategias para compartir y aprender en comunidad: Incluye redes personales de aprendizaje (PLN) que integran relaciones sociales y fuentes humanas como parte del aprendizaje.

4. GENERALIDADES Y TRANSVERSALIDADES

Los PLE promueven el aprendizaje autónomo y continuo, esenciales en una era de cambio constante.Requieren que el aprendiz desarrolle competencias como autorregulación, curiosidad y gestión de la identidad digital.

5. ALGUNAS PRECISIONES ACERCA DE LOS PLE

• Los PLE representan una transformación en la educación formal y no formal. En lugar de centrarse en impartir contenidos fijos, los educadores deben facilitar experiencias de aprendizaje personalizadas y abiertas

• Los PLE promueven un cambio desde un aprendizaje pasivo hacia un aprendizaje activo, reflexivo y social, esencial en la sociedad del conocimiento.

Importancia actual de los PLE:

• Aunque han existido desde siempre, hoy son esenciales debido a la complejidad y diversidad del conocimiento disponible.
• Su desarrollo y gestión son habilidades cruciales para enfrentar los desafíos de la sociedad actual.

referencias bibliográficas

file:///C:/Users/albar/Downloads/CastanedayAdelllibroPLE.pdf

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