“Entornos Personales de Aprendizaje “

Escuela Normal superior del Valle de toluca Licenciatura en la Enseñanza y Aprendizaje de las matemáticasCURSOS:herramientas digitales para una practica docente inovadora Séptimo Semestre Elaborado:bRayan Albarrán garcia

Presentación

Empezar

“Entornos Personales de Aprendizaje “

5. ALGUNAS PRECISIONES ACERCA DE LOS PLE

4. GENERALIDADES Y TRANSVERSALIDADES

3. CONCEPTO Y COMPONENTES DE UN PLE

2. EL PLE, UNA IDEA ÚTIL SOBRE CÓMO APRENDEMOS

1. EL ENTORNO PERSONAL PARA APRENDER

ÍNDICE

Aunque las personas siempre han tenido entornos de aprendizaje (familia, maestros, libros, etc.), la tecnología ha ampliado y personalizado estos entornos gracias a la abundancia de información y la capacidad de interacción global.

Los PLE son el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que una persona utiliza regularmente para aprender.

1. EL ENTORNO PERSONAL PARA APRENDER

2. EL PLE, UNA IDEA ÚTIL SOBRE CÓMO APRENDEMOS

Históricamente, las personas siempre han tenido un entorno para aprender, desde la familia y la tribu hasta la escuela y los libros.La llegada de Internet y las tecnologías de la Web 2.0 transformaron la forma de acceder y gestionar la información, expandiendo los entornos de aprendizaje.

3. CONCEPTO Y COMPONENTES DE UN PLE

• Herramientas, mecanismos y actividades para leer y acceder a la información: Incluyen fuentes documentales y mecanismos como la curiosidad y la búsqueda activa.
• Herramientas, mecanismos y actividades para hacer y reflexionar: Espacios para transformar y reconstruir el conocimiento, como blogs, notas o mapas conceptuales.
• Herramientas y estrategias para compartir y aprender en comunidad: Incluye redes personales de aprendizaje (PLN) que integran relaciones sociales y fuentes humanas como parte del aprendizaje.

4. GENERALIDADES Y TRANSVERSALIDADES

Los PLE promueven el aprendizaje autónomo y continuo, esenciales en una era de cambio constante.Requieren que el aprendiz desarrolle competencias como autorregulación, curiosidad y gestión de la identidad digital.

• Los PLE representan una transformación en la educación formal y no formal. En lugar de centrarse en impartir contenidos fijos, los educadores deben facilitar experiencias de aprendizaje personalizadas y abiertas

• Los PLE promueven un cambio desde un aprendizaje pasivo hacia un aprendizaje activo, reflexivo y social, esencial en la sociedad del conocimiento.

5. ALGUNAS PRECISIONES ACERCA DE LOS PLE

• Aunque han existido desde siempre, hoy son esenciales debido a la complejidad y diversidad del conocimiento disponible.
• Su desarrollo y gestión son habilidades cruciales para enfrentar los desafíos de la sociedad actual.

Importancia actual de los PLE:

file:///C:/Users/albar/Downloads/CastanedayAdelllibroPLE.pdf

referencias bibliográficas

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