PRESENTACIÓN PRO

Cóyotl Popoca, Araceli Martínez Cruz, Ana María Sánchez Téllez, Laura Fernanda Vásquez Hernández, Hagui Alberto

Proyecto final Corrientes Educativas

Introducción

Actualmente, la educación se enfrenta a desafíos complejos, todo ello gracias a la creciente y acelerada evolución tecnológica, además de los cambios en las distintas generaciones que, a su vez, cambian las formas de aprender.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

• El problema que se abordará a lo largo de este trabajo, será la carencia de habilidades investigativas en estudiantes del área de salud del tercer año de la prepa UPAEP plantel Santiago, Puebla,Pue.

Enfoque

Se fundamentará en la formación basada en competencias, un modelo pedagógico que según Tobón (2004), busca resolver problemas de manera interdisciplinaria, integrando las dimensiones cognitivas, afectivas y contextuales del aprendizaje.

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Propuesta

Conclusión

Alarcón, A., Villalba, J., y Franco, J. (2019). La inteligencia artificial y su impacto en la enseñanza y el ejercicio del derecho. Revista prolegómenos, 22(44), 7-10. https://n9.cl/upb2b Álvarez de Zayas, C. M. (1999). La escuela en la vida. La Habana: Pueblo y Educación. https://maravarzamoriveracruz.wordpress.com/wp-content/uploads/2020/10/didacticacarlos-alvarez.pdf Álvarez de Zayas, CM. La escuela en la vida. Ciudad de La Habana: Editorial Pueblo y Educación Álvarez de Zayas, RM. (1997). Hacia un currículo integral y contextualizado. La Habana: Editorial Academia. Angamarca-Angamarca, G. (2020). Desarrollo de habilidades investigativas en la enseñanza de ciencias naturales de la Educación General Básica Superior del Colegio Particular Federico Gauss, 2019-2020. Tesis Doctoral. Universidad Central de Ecuador. Carhuaricra, J.E., Cornejo, J.E., Gora, J. S., Nina, E.E. (2024). Competencias Investigativas e Inteligencia Artificial en Estudiantes de una Universidad Privada en Lima, Perú. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(4), 10785-10804. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i4.13223

Referencias

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Pérez Maya, C., & López Balboa, L (1999) Las habilidades e invariantes investigativas en la formación del profesorado. Una propuesta metodológica para su estudio. Revista Pedagogía Universitaria; 4(2). Tobón, S. (2004). Formación basada en competencias: pensamiento complejo, diseño curricular y didáctica. Universidad Complutense de Madrid Villegas, A. (2023) Barrio de San Miguelito, un lugar con mucha historia en Puebla. El Universal Puebla. https://www.eluniversalpuebla.com.mx/viral/barrio-de-san-miguelito-un-lugar-con-mucha-historia-en-puebla/

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