pasos para fortalecer la resiliencia en la escuela
índice
1. Mitigar los factores de riesgo en el ambiente
1.1. Enriquecer los vínculos prosociales.
1.2. Fijar límites claros y firmes
1.3. Enseñar “habilidades para la vida”
2. Construir resiliencia en el ambiente
2.1. Brindar oportunidades de participación significativa
2.2. Establecer y transmitir expectativas elevadas
2.3. Brindar afecto y apoyo
12. Gracias
1. MITIGAR EL EFECTO DEL RIESGO EN LA VIDA DE L@S NIÑ@S
1.1. ENRIQUECER LOS VÍNCULOS: -Fortalecer conexiones entre los individuos así como con actividades prosociales. -Vincular alumno-Rendimiento escolar 1.2. FIJAR LÍMITES CLAROS Y FIRMES: - Implementar políticas y procedimientos escolares coherentes. - Explicitar las expectativas de conducta existentes (incluir las de encarar las conductas de riesgo (violencia, conducta sexual...) 1.3. ENSEÑAR HABILIDADES PARA LA VIDA: - Cooperación, resolución de conflictos, estrategias de resistencia y asertividad, comunicación, resolución de problemas, toma de decisiones, manejo del estrés. - Estas estrategias ayudan a: - sortear los peligros de la adolescencia. - crear un medio que procure: - el aprendizaje de los alumnos/as - ayudar a los adultos a participar de interacciones eficaces dentro de la escuela. -
2. CONSTRUIR RESILIENCIA
2.1. BRINDAR AFECTO Y APOYO- Proporcionar respaldo y aliento incondicionado - Puede venir de la familia, docentes, iguales, mascotas... - Un ambiente afectivo es esencial para el éxito académico. L@s niñ@s se esforzarán más para personas a las que quieren y confían. 2.2. ESTABLECER Y TRANSMITIR EXPECTATIVAS ELEVADAS - Tener expectativas altas y realistas, motivadoras y eficaces. - Tanto para el alumnado como profesorado. 2.3. BRINDAR OPORTUNIDADES DE PARTICIPACIÓN SIGNIFICATIVA - Otorgar a la comunidad educativa alta responsabilidad, oportunidades para resolver problemas, tomar decisiones... - La enseñanza debe ser más práctica, el currículo más atento a la vida real y las decisiones con participación de todos.
RESULTADOS DE LA APLICACIÓN DE LOS 6 PASOS
Concepción más positiva de sí mism@s. Mayor apego a la escuela. Mayores resultados académicos. Mayor compromiso con las reglas. Descenso en actividades delictivas y consumo de drogas.
Presentación pinceles y acuarelas
FátimaOri
Created on November 27, 2024
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pasos para fortalecer la resiliencia en la escuela
índice
1. Mitigar los factores de riesgo en el ambiente
1.1. Enriquecer los vínculos prosociales.
1.2. Fijar límites claros y firmes
1.3. Enseñar “habilidades para la vida”
2. Construir resiliencia en el ambiente
2.1. Brindar oportunidades de participación significativa
2.2. Establecer y transmitir expectativas elevadas
2.3. Brindar afecto y apoyo
12. Gracias
1. MITIGAR EL EFECTO DEL RIESGO EN LA VIDA DE L@S NIÑ@S
1.1. ENRIQUECER LOS VÍNCULOS: -Fortalecer conexiones entre los individuos así como con actividades prosociales. -Vincular alumno-Rendimiento escolar 1.2. FIJAR LÍMITES CLAROS Y FIRMES: - Implementar políticas y procedimientos escolares coherentes. - Explicitar las expectativas de conducta existentes (incluir las de encarar las conductas de riesgo (violencia, conducta sexual...) 1.3. ENSEÑAR HABILIDADES PARA LA VIDA: - Cooperación, resolución de conflictos, estrategias de resistencia y asertividad, comunicación, resolución de problemas, toma de decisiones, manejo del estrés. - Estas estrategias ayudan a: - sortear los peligros de la adolescencia. - crear un medio que procure: - el aprendizaje de los alumnos/as - ayudar a los adultos a participar de interacciones eficaces dentro de la escuela. -
2. CONSTRUIR RESILIENCIA
2.1. BRINDAR AFECTO Y APOYO- Proporcionar respaldo y aliento incondicionado - Puede venir de la familia, docentes, iguales, mascotas... - Un ambiente afectivo es esencial para el éxito académico. L@s niñ@s se esforzarán más para personas a las que quieren y confían. 2.2. ESTABLECER Y TRANSMITIR EXPECTATIVAS ELEVADAS - Tener expectativas altas y realistas, motivadoras y eficaces. - Tanto para el alumnado como profesorado. 2.3. BRINDAR OPORTUNIDADES DE PARTICIPACIÓN SIGNIFICATIVA - Otorgar a la comunidad educativa alta responsabilidad, oportunidades para resolver problemas, tomar decisiones... - La enseñanza debe ser más práctica, el currículo más atento a la vida real y las decisiones con participación de todos.
RESULTADOS DE LA APLICACIÓN DE LOS 6 PASOS
Concepción más positiva de sí mism@s. Mayor apego a la escuela. Mayores resultados académicos. Mayor compromiso con las reglas. Descenso en actividades delictivas y consumo de drogas.