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Distribution

Plusieurs scènes de la vie d’une cour de récréation sont représentées. Certains personnages jouent ensemble tandis que d’autres semblent mis à l’écart.

• L’isolement ou la solitude : Je me sens seul. ƒ • L’inquiétude et la vulnérabilité : J’ai un problème. Je ne sais pas quoi faire. ƒ • D’autres émotions peuvent être recherchées et explicitées dans le dessin (joie, colère).

Deux personnages évoquent des émotions particulières : quelles sont-elles ? Comment les reconnaît-on ?

Quels problèmes voyez-vous dans la cour de récréation ?

l faut encourager la communication car le silence est souvent un obstacle majeur dans la lutte contre le harcèlement : les victimes ont parfois peur, honte ou ne savent pas à qui s’adresser.

À qui Rose veut-il parler de son problème ? À qui Jaune veut-il parler de son problème ?

Les adultes (enseignants, directeurs, parents) sont des personnes de confiance disponibles pour les écouter et les aider à résoudre les situations difficiles.

Est-ce que Rose et Jaune sont écoutés ? Qui peut vous écouter quand vous avez un problème ?

Retrouver le sourire symbolise la résolution des problèmes et le retour au bien-être. L’affiche montre que parler d’un problème peut conduire à une amélioration de la situation et à un sentiment de soulagement et de bonheur retrouvé. Elle vise à rassurer l’élève en lui montrant qu’il y a une issue positive à son problème.

Rose et Jaune ont retrouvé le sourire. Que cela veut-il dire ? Est-ce important de sourire à l’école ?

Film