proyecto final robotica

Proyecto final Sabine Dávila de la Riva

Museo virtual

Dash & Dot

ROOM 1

ROOM 2

ROOM 3

MAIN HALL

wc

Explicación de su funcionamiento

Son dos robots interactivos diseñados por Wonder Workshop para enseñar a los niños principios básicos de programación y robótica de una manera divertida y accesible. Dash es el robot móvil que ejecuta comandos programados, mientras que Dot es su compañero estático que interactúa con Dash y responde a estímulos.

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Sensores que Utiliza y su Propósito:

Sensores de proximidad: Para detectar obstáculos y evitar colisiones. Micrófono: Para captar sonidos y responder a comandos de voz. Altavoces: Para reproducir sonidos y respuestas programadas. Sensores de luz: Para detectar y responder a cambios en la iluminación del entorno. Sensores de movimiento: Para medir la velocidad y dirección del robot.

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Tipo de Operación

Controlado por aplicaciones móviles vía Bluetooth; Dash es autónomo o control remoto.

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Dash es un robot con ruedas motorizadas que le permiten moverse en todas direcciones. Dot, aunque no se mueve, contiene una serie de sensores y luces que permiten la interacción con Dash y con los usuarios. Los comandos se programan usando una interfaz de bloques visuales en aplicaciones móviles como Blockly.

Descripción del Mecanismo Principal:

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Video que Muestre el Robot en Acción:

https://www.youtube.com/watch?v=kNCcw40G2Gw

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LEGO Mindstorms EV3

ROOM 1

ROOM 2

ROOM 3

MAIN HALL

wc

Explicación de su Funcionamiento:

Es un kit de robótica educativa que permite a los estudiantes construir y programar robots personalizados. Utilizandono bloques de programación visuales que hacen mas faciles la creación de instrucciones dificiles sin necesidad de escribir código.

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Sensores que Utiliza y su Propósito:

Sensores de contacto: Para detectar cuando el robot toca un objeto o una superficie. Sensores de luz: Para seguir una línea negra o responder a señales de luz. Sensores de giro: Para medir la velocidad y dirección del robot. Sensores de proximidad: Para detectar obstáculos y evitar colisiones.

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Tipo de Operación:

El LEGO Mindstorms EV3 puede operar de manera autónoma cuando sigue una línea o evita obstáculos, y también puede ser controlado remotamente mediante una aplicación móvil.

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Descripción del Mecanismo Principal:

El mecanismo de LEGO Mindstorms EV3 tiene ruedas motorizadas que permiten moverse en varias direcciones y un sistema de control que procesa comandos de los sensores.

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Video que Muestre el Robot en Acción:

https://www.youtube.com/watch?v=nijMXM39a-M&pp=ygUTTEVHTyBNaW5kc3Rvcm1zIEVWMw%3D%3D

NAO Robot

ROOM 1

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ROOM 3

MAIN HALL

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Explicación de su Funcionamiento:

Robot humanoide que ayuda a estudiantes en programación, robótica y ciencias. Puede realizar tareas, moverse e interactuar verbalmente.

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Sensores que Utiliza y su Propósito

Cámara: Para reconocer gestos y objetos. Micrófono: Para captar comandos de voz y responder a preguntas. Sensores de proximidad: Para detectar obstáculos y evitar colisiones. Sensores de contacto: Para detectar cuando el robot toca un objeto o una superficie.

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Tipo de Operación:

Autónomo con capacidad para seguir órdenes y responder a estímulos del entorno.

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Descripción del Mecanismo Principal:

Conjunto de ruedas motorizadas que permiten el movimiento en diferentes direcciones (adelante, atrás, izquierda y derecha). También cuenta con un sistema de control que recibe comandos de los sensores y los procesa para ejecutar las acciones programadas.

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Video que muestre al robot en acción

https://www.youtube.com/watch?v=2STTNYNF4lk&pp=ygUJTkFPIFJvYm90

Restart

Educación Robótica. (n.d.). Dash: El robot educativo preampliado por su valor educativo. Recuperado de https://educacionrobotica.com​ . Xataka. (n.d.). Robots para que los niños aprendan a programar: probamos Dash and Dot. Recuperado de https://www.xataka.com​ . SoftBank Robotics. (n.d.). NAO Robot. Recuperado de https://www.softbankrobotics.com. LEGO Education. (n.d.). LEGO Mindstorms EV3. Recuperado de https://education.lego.com. Revista Digital El Recreo. (n.d.). Conocemos a Dash y Dot. Recuperado de https://revistamagisterioelrecreo.blogspot.com​ .

Fuentes: