Planificação_Atividade_Grupo 1

“Capacitar para a Educação Inclusiva: Princípios, Procedimentos e Práticas”

Docentes: Grupo 1Cristiana Francisco Dulce Ferreira Lígia Cardoso Paula Gama

Ano Letivo 2024/2025

Tópicos da Aula

Educação Literária - Texto Narrativo

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"A Girafa que comia estrelas"

Caracterização da Turma

• A turma do 2º Y é constituída por vinte alunos (12 raparigas e 8 rapazes, com idades estão compreendidas entre os 7 e os 9 anos).
• Existem 5 alunos de nacionalidade brasileira,
• 1 de etnia cigana,
• 7 têm ascendência africana,
• Tendo em conta a sua ascendência e o facto de em casa a língua utilizada ser o português “africano” e “brasileiro”, estes 13 alunos apresentam dificuldades na planificação e organização do discurso escrito e oral;
• Um aluno beneficia da medida de suporte à aprendizagem e inclusão, medidas seletivas - artigo 9º do DL 54/2018, alínea b) As adaptações curriculares não significativas e d) A antecipação e o reforço das aprendizagens.
• Ao nível da avaliação interna, do artigo 28º do referido decreto-lei, usufrui das alíneas a) A diversificação dos instrumentos de recolha de informação, tais como, inquéritos, entrevistas, registos vídeo ou áudio, e) O tempo suplementar para realização da prova, g) A leitura de enunciados e h) A utilização de sala separada, visto revelar perturbação de leitura e escrita-dislexia moderada, tendo associado défice de atenção.

• A turma tem ainda um aluno com perturbação do espectro do autismo pelo que beneficia da medida de suporte à aprendizagem e inclusão, medidas seletivas, artigo 9º do DL 54/2018, alínea d) A antecipação e o reforço das aprendizagens e tendo adaptações ao processo de avaliação do artigo 28º, a saber, alíneas a) A diversificação dos instrumentos de recolha de informação, tais como, inquéritos, entrevistas, registos vídeo ou áudio, e) O tempo suplementar para realização da prova, g) A leitura de enunciados e h) A utilização de sala separada do referido normativo legal, frequenta o CAA;
• Os alunos que usufruem de medidas seletivas tem o apoio de uma professora de Educação Especialdentro d sala de aula, 2 vezes por semana, num período de noventa minutos .
• Nesta turma praticamente todos os alunos acompanham as aprendizagens essenciais, para o 2º ano de escolaridade, tendo subjacente que a professora titular de turma adequa sempre as propostas de tarefas às características dos seus alunos;
• Os alunos da turma são oriundos de famílias com um nível socioeconómico e cultural médio a baixo.

Os grupos interativos são uma forma inclusiva de organização da sala de aula. As turmas são divididas em grupos pequenos e heterogéneos. Em cada grupo há um adulto voluntário (professor, técnicos, familiares dos alunos, ex-alunos da escola, etc.) que assume o papel de orientador da dinâmica do grupo. Cada voluntário fica entre 15 a 20 minutos num grupo e, ao fim desse tempo, rodam para outro grupo, até que todos passem por todos os grupos da turma.

Obrigada