Proyecto RSU

Y tú, ¿Cómo reduces tu huella de carbono?

Durante los tres parciales anteriores hemos echo distintos trabajos desde fichas de investigación, hasta graficas y encuestas. Asi como en lengua y comunicación, realizamos fichas de cada uno de las secciones de la escuela, tomando en cuenta si resiclaban o no, las subimos con fotos de los basureros ademas tambien agregamos cuantos basureros tienen en cada sección.Y en laboratorio de Investigación realizamos un ensayo donde anteriormente investigamos un cuadro historico y un indice, colocando todo en un documento con la información y las referencias.En la materia y sus interacciones un cuadro comparativo de los tipos de residuos solidos como el cartón y el vidrio.Al igual que en laboratorio de investigacicón, en la materia de Ciencias Sociales realizamos una investigacion que relacionaba las desigualdades sociales con los residuos solidos urbanos. En la materia de ingles un parrafo contando nuestros habitos con los residuos, por ejemplo que si compramos en la cafeteria y que cosas como plastico compramos si botellas o tenedores o incluso platos de algun material solido.En la materia de humanidades no hemos realizado nada con la relación de los residuos solidos urnabos.Durante el tercer parcial, en equipos realizamos una serie de preguntas, la que colocamos en forms para realizar una escuesta, esta encuesta la realizamos en matematicas por lo que nos pidieron realizar una grafica con los datos obtenidos.

RESUMEN

Ciencias sociales

La materia y sus interaciones

Laboratorio de investigación

Lengua y comunicación

Igual que en laboratorio, realizamos un ensayo sobre las desigualdades sociales y los residuos solidos y una pequeña sintesis.En el documento d las desigualdades me centre en como las personas que viven en la calle sufren enfermedades y conviven con cosas contaminadas.

En el 1°parcial realizamos un ensayo done colocamos sobre los residuos, en mi ensayo coloque una introducción, desarrollo,soluciones y una concluión con las referencias apa.

Realizamos un cuadro comparativo de los tipos de residuos, como por ejemplo papel, tela, vidrio entre otros.Colocamos el normbre, descrición, como se resiclan y un dibujo.

Durante el primer parcial, realizamos una investigación en la escuela donde buscabamos si los estudiantes de los distintos edificios separaban la basura segun corresponde y ademas si habia suficientes botes para este.Aparte de eto realizamos fichas de trabajo donde explicabamos si reciclaban o no y una foto de los basureros que tenia cada sección.

humanidades

cultura digital

pensamiento matematico

Ingles

En el examen del cuarto parcial, nos pidieron que realizaramos una conclusión de como los residuos solidos se relacionan con la felicidad, justicia y la vida. En esa parte del examen tambien coloque un poco del capitalismo.

Empezamos primero con separar el grupo en pequeños equipos para realizar preguntas, juntando los datos necesarios, despues de realizar la investigación colocamos las preguntas en un documento para convertirlo en encuesta. Donde salimos a realizar la encuesta y segun los resultados obtenidos realizamos ua grafica con ellos.

Este docuemnto en nuestro inicio en el trabajo...

Realizamos un pequeño parrafo donde explicabamos nuestros habitos con los residuos, como por ejemplo los botes de agua, tenedores o platos de comida, el como convivimos con estos diariamente en la cafeteria.