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Práctica 7 - Genially (Presentaciones interactivas)
GAMEZ MORENO MIGUEL ALEXIS
Created on November 27, 2024
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Transcript
INFOGRAFÍA
aristóteles
¿Quién era?
Fue un filósofo, polímata y científico nacido en la ciudad de Estagira, al norte de Grecia. Es considerado, junto a Platón, el padre de la filosofía occidental. Fue discípulo de Platón y, tras la muerte de este, Aristóteles se trasladó al Reino de Macedonia para ser el maestro de Alejandro Magno.
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Pensamientos
Teoría de las Cuatro Causas
Causa Final o Teleológica
Causa Material
Causa Formal
Causa Eficiente o Motriz
Ser en Aristóteles
se centra en la sustancia o "ousía", que es el principio que unifica todo lo que existe. La sustancia es aquello que subsiste por sí mismo, mientras que lo accidental y lo contingente son conceptos que se le contraponen: Accidental: Es lo que modifica la sustancia, pero no es esencial para ella. Contingente: Es lo que puede o no ser, es decir, no es necesario. Aristóteles desarrolla la idea del acto y la potencia para explicar el ser: Acto: Es la realización actual de algo, lo que ya existe plenamente. Potencia: Es la posibilidad de ser algo en el futuro, lo que todavía no es pero puede llegar a ser
El Dios de Aristóteles
Si algo se mueve o cambia, debe ser causado por algo más. Sin embargo, este proceso no puede continuar indefinidamente (regresión infinita). Por lo tanto, debe haber una causa primera que no sea movida por nada más: Dios.Este Dios no tiene potencia, ya que es acto puro, es decir, completamente realizado y perfecto. No tiene cuerpo ni materia, pues la materia implica cambio. Es una sustancia inmaterial y autosuficiente. Dios es un ser pensamiento puro, que se dedica a contemplarse eternamente a sí mismo, ya que es lo más perfecto que existe.
Tipos De Sistemas
Sistema Abierto
Sistema Cerrado
Sistema Aislado
Un sistema que intercambia energía y materia con su entorno.Ejemplo: Un ser vivo, como un animal, que toma nutrientes del entorno y libera energía en forma de calor o movimiento..
Un sistema que intercambia energía con su entorno, pero no intercambia materia.Ejemplo: Una olla cerrada con agua en ebullición, donde el calor se transfiere, pero el agua no entra ni sale.
Un sistema que no intercambia ni energía ni materia con su entorno.Ejemplo: El universo (en una aproximación teórica), que no recibe ni pierde materia ni energía en su totalidad..
Cómo Hacer un Ensayo
Párrafos temáticos: Cada párrafo debe comenzar con una oración principal que indique de qué se tratará. Evidencia de apoyo: Incluye datos, citas, ejemplos que respalden tu tesis. Análisis: Explica cómo la evidencia apoya tu punto de vista y su relación con la tesis.
Captar la atención: Comienza con una cita, una pregunta interesante o una estadística. Proveer contexto: Brinda información general sobre el tema. Presentar la tesis: Una declaración clara sobre lo que defenderás o argumentarás en el ensayo.
Cuerpo del ensayo
Introducción
Resumen de los puntos principales: Recuerda los aspectos más importantes de tu ensayo. Reafirmar la tesis: Refuerza tu argumento principal. Cierre: Deja una reflexión final o una llamada a la acción.
Conclusión
Tesis
Revisión gramatical: Corrige errores de ortografía y gramática. Claridad: Asegúrate de que las ideas se entiendan de manera coherente. Revisión final: Lee el ensayo completo y haz ajustes si es necesario.
Edición
Posición clara: Debe indicar tu postura o el punto principal. Anticipar los puntos principales: Enumera brevemente los aspectos clave que desarrollarás en el cuerpo del ensayo.
Los Verbos
Verbs are words that describe actions, states, or processes. They are essential in any language because they tell us what the subject of the sentence is doing, what is happening to the subject, or how the subject is feeling or being. There are different types of verbs in English: Action Verbs: These verbs express actions that can be done physically or mentally. Examples: Run, eat, sleep, think, write, jump. State Verbs: These verbs describe states or conditions rather than actions. They often describe feelings, thoughts, or situations. Examples: Be, seem, know, understand, believe, belong. Auxiliary Verbs (Helping Verbs): These verbs are used with main verbs to help form different tenses, questions, and negatives. Examples: Be, have, do, will, can, should. Modal Verbs: These are a type of auxiliary verb that express necessity, possibility, permission, or ability. Examples: Can, could, may, might, should, must, would.
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El CBTA 21 fue fundado en 1973 y ha evolucionado a lo largo de los años para satisfacer las necesidades educativas de la comunidad. Ofrece una amplia variedad de carreras técnicas, incluyendo técnico en desarrollo sustentable, técnico en agroindustrias, y técnico en turismo, entre otras
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