IEX - Présentation

Projet d'INTERNAT

Une démarche partenariale ancrée dans le territoire

Ecriture du projet éducatif et pédagogique de l'internat et résidences

Projet de restructuration de l'internat

Les différentes phases de diagnostic de la demande de labellisation

Démarche de candidature IEX et d'écriture du projet

partenaires

travaux

DIAGNOSTIC

RETRO-PLANNING

APPEL A PROJET

Dossier de demande de labellisation rédigé au regard du contexte d'établissement

INTERNAT D'EXCELLENCE - rURALITE

Richesse optionnelle: Sections basketball, handball, football et kayak, options robotique, géopolitique, LCA, bilangue espagnol

Internat de 40 places => 20 places filles => 20 places garçons 72% des élèves internes résident dans une commune rurale

IPS de 95.7 hors SEGPA 76.7 en SEGPA

550 élèves répartis sur 16 divisions d'enseignement général, 6 divisions d'enseigement adapté et 2 ULIS

contexte d'établissement

Envoi du dossier de candidature 16.02.24

Point d'étape avec le comité de pilotage 05.02.24

Diffusion des questionnaires auprès des élèves internes et leurs familles Janvier/Février 2024

Réalisation du diagnostic avec le comité de pilotage 11.01.24

Constitution d'un comité de pilotage intercatégoriel

Présentation de l'appel à projet en conseil pédagogique 30.11.23

RETRO-PLANNING

Labellisation IEX - Ruralité Juin 2024

Présentation du projet pédagogique et éducatif d'internat en CA 27 juin 24

Ecriture du projet d'internat avec l'ensemble des membres du comité de pilotage Juin 2024

Définition des grands axes du projet d'internat à partir du diagnostic établi Mars-Avril 24

Rencontre avec les partenaires du territoire Février-Avril 24

RETRO-PLANNING

Une démarche participative, collective et intercatégorielle

Le diagnostic:

Diffusion d'un questionnaire anonyme à destination des familles des internes

Diffusion d'un questionnaire anonyme à destination des internes

Réunion avec les internes => Comment voyez vous l'internat de demain ?

Une démarche collective

Les 3 axes du projet d'internat

• Axe 1 : Favoriser la réussite scolaire de chaque élève interne
• Axe 2 : Accompagner l’adolescent dans la construction de son projet personnel et professionnel
• Axe 3 : Promouvoir l’internat

Une articulation avec les axes du projet d'établissement

• Accompagner chacun vers son excellence personnelle
• Considérer et valoriser tous les élèves
• Vivre ensemble

Le projet d'internat

Responsabiliser les élèves en favorisant le vivre-ensemble

Renforcer la co-éducation

Former les personnels AED dans la prise en charge individuelle des élèves

Renforcer l'accompagnement des élèves dans leur travail personnel

Focus sur quelques objectifs

La résidence "Métiers" => En lien avec le parcours Avenir

• Rencontre avec un artiste
• Visite d'une ferme ostréicole

La résidence "Médicis" => Ouverture culturelle et artistique sur un territoire rural

• Projet graffiti car l'artiste EZRA
• Résidence d'artiste HIP-HOP

Résidences thématiques

Partenariat avec les structures de la ville de Pontivy => Médiathèque, ludothèque, théâtre des Halles...

Partenariat avec le conservatoire de musique et de danse de Pontivy => Focus sur l'accueil d'une résidence d'artistes en mars 2025

Partenariats avec les comités départementaux de basketball, handball, football et kayak=> Focus sur la section basketball

Un ancrage territorial