PREMIOS BBEE 2024-2025 CEIP ALFREDO GIL

premios bbee 2024-2025

CEIP ALFREDO GIL

Antoine de Saint-Exupéry, autor de la obra original

REFLEXIONES SOBRE ESTE PROYECTO

Buen título y subtítulo: " TENEMOS UN PLAN " La biblioteca como eje vertebrador de todo el centro. Acertada ilustración con la mascota de la biblioteca El profesorado de este centro entiende su biblioteca como un centro de recursos para la enseñanza- aprendizajeny como un espacio social que genera ambiente de lectura, investigación, diálogo y afecto. Colaboración del equipo de biblioteca con la comunidad educativa y con los Planes y Proyectos del Centro. Se ha pasado de una biblioteca tradicional a una biblioteca moderna: bibliotecas virtuales, fondos con realidad aumentada... Elaboración de un video-cuento y un cuento digital para explicar la historia de Juana " La guardiana" que está registrado.

Desde esta biblioteca se lcoordina y se lleva a cabo la revista Coalgil. Sobre la que el profesorado ha recibido varias formaciones y está insertada en la Red de Periódicos Digitales del CEP de Peñarroya-Pueblonuevo. Están inscritos en la Red Provincial de BBEE y en la Red de Periódicos Digitales del CEP de Peñarroya-Pueblonuevo. Tiene una biblioteca virtual con enlaces a actividades relacionadas con diferentes efemérides y Planes y Proyectos. Difunden las novedades de su biblioteca en el tablón, las Redes Sociales y el Blog. Hace referencia a los recursos humanos con los que cuenta y sus horario.

Se ha oasado todo a biblioweb séneca y se han adquirido fondos nuevos.

El Plan de BIblioteca está dentro del Plan de Centro y del ROF y de su organización y funcionamiento se enteran los/as tutores/as al principio de curso.

En las funciones del Equipo de Biblioteca destaco: proveen de lecturas al profesorado, animan a la formación de cursos relacionados con esta, la lectura y la escritura, sensibilizan del uso de la biblioteca y colaboran con el Equipo Directivo en la organización de la Lectura Planificada

'Lo esencial esinvisible a los ojos'

Antoine de Saint-Exupéry

La biblioteca escolar la conciben como un espacio educativo que se oferta a toda la coumnidad educativa

El horario es flexible y está abierta durante toda la jornada escolar.

Los préstamos

Se realizan, de forma individual, en el recreo y se registran de forma manual y en Séneca. Y de forma colectiva, a las diferentes aulas. Hay carnet, pasaporte lector, itinerario lectory guia de usuario/a.

la recogida de la desiderata se lleva a cabo por vía física y virtual. Igual que el acceso al catálogo.

EL LISTADO DE LAS RECOMENDACIONES ES REALIZADO POR EL ALUMNADO Y EXPUESTO EN " EL ÁRBOL DE LOS LIBROS"

LA COLABORACIÓN DE LAS FAMILIAS CON LA BIBLIOTECA ESCOLAR ES A TRAVÉS DE DONACIÓN DE FONDOS, APOYO A LA LECTURA Y A LA COMPRENSIÓN LECTORA Y EN ACTIVIDADES PUNTUALMENTE

PARTICIPACIÓN DE LA BIBLIOTECA CON EL ENTORNO

CON LOS PERIÓDICOS LOCALES

CON EL AYUNTAMIENTO Y LA BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL

CON LA CADENA SER DE PEÑARROYA-PUEBLONUEVO EN EL PROGRAMA " VIAJEROS POR EL GUADIATO"

CON EL CENTRO DE PROFESORADO DE PEÑARROYA-PUEBLONUEVO

LA EVALUACIÓN DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR SERÁ CONTINUA, CON REUNIONES PERIÓDICAS Y ANUAL. ATENDIENDO A INDICADORES PARA EL PROFESORADO, ALUMNADO Y LAS FAMILIAS

LOGROS: 1.- Mucha participación e implicación de toda la comunidad educativa. 2.- LA VALORACIÓN DE TODOS ES MUY POSITIVA. 3.- Gran trabajo en equipo

SE LE ATIENDE AL ALUMNADO NEAE REORGANIZANDO EL MATERIALY ELABORANDO CUENTOS CON PICTOGRAMAS.

DIFICULTADES: 1.- FALTA DE TIEMPO. 2.- UBICACIÓN DE LA BIBLIOTECA EN U MÓDULO DEL CENTRO EDUCATIVO. 3.- ESCASEZ DE FONDOS ECONÓMICOS.

TIENE UN PROYECTO CON LAS DOS RESIDENCIAS DE MAYORES " SOMOS LOS QUE CUIDAMOS" CON LECTURAS ACOMPAÑDAS.

EN LAS RRSS están las actividadesla historia de la mascota y las normas en bbok creator la revista coalgil biblioteca virtual " tenemos un plan " vídeos, cuentos y juegos en " nuestro rincón violeta" guia de usuario y nosrmas de uso imagen de la biblioteca del centro padlet de las actividades de las diferentes etapas así como de diferentes géneros y temáticas relacionadas con los planes y programas. exposición de las mujeres-poeta. el árbol de los libros ( imagen ) vídeo de youtube sobre " somos los que cuidamos "

PROPUESTAS DE FUTURO: 1.- SEGUIR APOYANDO EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJEY ASEGURAR EL ACCESO A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA. 2.- FOMENTAR EN TODAS LA ÁREAS EL HÁBITO Y EL PLACER POR LA LECTURA. 3.- DESARROLLAR LA ESCRITURA CREATIVA 4.- SEGUIR PROMOVIENDO LAS TAREAS INTEGRADAS. 5.- MEJORA DE LOS RECURSOS AUDIOVISUALES. 6.- ELABORACIÓN DE UN BLOG PROPIO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR