Escuela de familias - Discapacidad motora

escuela de familias

"La persona siempre es mucho más que un diagnóstico"

1. Recursos materiales y personales 2. Pautas para la familia 3. Áreas de atención prioritaria 4. Asociaciones 5. Juguetes adaptados 6. Deporte adaptado 7. Bibliografía

recursos personales y materiales

MOBILIARIO

ARQUITECTÓNICOS

Maestro de AyL Logopeda Maestro en PT Fisioterapeuta Auxiliar técnico educativo Orientador

PROGRAMAS DE ACCESO AL ORDENADOR

ADAPTACIONES EN LOS PERIFÉRICOS

TECNOLÓGICOS

pautas para la familia

Evitar falta de límites y consideranción excesiva - puede fomentar comportamientos egocéntricos y con escasas habilidades sociales.

Reforzar sus logros con el objetivo de afianzar su autoconcepto y autoestima

Involucrarlos en las pequeñas decisiones cotidianas - evitaremos moldear una personalidad dependiente y con poca iniciativa

Asegurar oportunidades de interacción social con sus iguales.

Importancia de la familia para conseguir inclusión real - estrategias afectivas, de comunicación, los roles de la familia...

Reforzar con ellos actividades que ayuden a potenciar su autonomía y desarrollar sus habilidades motoras

ÁREAS DE ATENCIÓN PRIORITARIA

AFECTIVO SOCIAL Y DE AUTONOMÍA PERSONAL

ÁREA DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE.

Terapia del lenguaje: para desarrollar habilidades de comunicación efectivas. Actividades de lenguaje como contar historias o juegos de palabras. Teatro en casa - el espacio Teatroteca ofrece obras adaptadas, con audio y substítulos. Juegos de vocabulario - ¿Quién es quién?, ¿qué tengo en el coco?, Scrabble, palabrea...

Llevar a cabo juegos de colaboración que involucren a todos los niños por igual. Juegos de palmas y canciones con las manos - son divertidos y favorecen el desarrollo sensitivo y social. Musicoterapia - ayuda a transmitir sentimientos, desbloquea miedos y mitiga la ansiedad. Cocinar - estimula los sentidos, fortalece lazos y fomenta autonomía.

ÁREAS DE ATENCIÓN PRIORITARIA

LAS HABILIDADES PSICOMOTORAS

LAS HABILIDADES COGNITIVAS

Hacer deportes adaptados como baloncesto en silla de ruedas. Actividades de Movimiento Suave que se puedan realizar desde una silla. Plastelina y manualidades: materiales que no requieren mucha fuerza. Terapia Ocupacional: para mejorar habilidades motoras finas y gruesas Mantener rutinas de ejercicio diario Juegos de precisión - lanzamientos (anillas en un palo, pasar la pelota, diana...

Usar juegos de mesa adaptados: con piezas más grandes y fáciles de manejar. Libros y puzzles adaptados: con piezas grandes y fáciles de manipular. Juegos de memoria que impliquen recordad secuencias o imágenes. Resolución de problemas: juegos y actividades que desafíen el pensamiento crítico.

NOS AYUDAN A DESARROLLAR LAS ÁREAS DE ATENCIÓN PRIORITARIAS

ASOCIACIONES

¿QUÉ OFRECE?

TURISMO ACCESIBLE E INCLUSIVO: RUTAS ACCESIBLES Ruta de Arte Mural de Geldo (Castellón) Ruta del Vino (Requena y Utiel) Entre Chimeneas (Ontinyent y Alcoi) APP AccTUR para móviles que permite evaluar la accesivilidad de establecimientos turísticos: alojamientos, restaurantes, museos...

SERVICIOS: - Asesoramiento jurídico - Tramitación de sugerencias, quejas y denuncias ante organismos competentes - Información sobre subvenciones y ayudas. - Servicio para la inclusión de estudiantes con NEE - Programas de actividades de sensibilización de Educación Sexual. - Formación presencial y online - Servicio de inserción laboral dirigdos a personas con discapacidad

ACTIVIDADES -Programa de ocio

juguetes adaptados

AUTO NOMÍA

¿Qué ofrecen?: Material innovador para facilitar el aprendizaje y desarrollar las competencias de los niños. En Hop' Toys, desde 1999, realizamos una selección de productos exigente para acompañar lo mejor posible a TODOS los niños con o sin necesidades específicas.

MOTRICIDAD

JUEGOS EDUCATIVOS

ESTIMULACIÓN SENSORIAL

DEPORTE ADAPTADO

Favorece la rehabilitación, la normalización, la socialización y la integración

HOSPIESPORT

Finalidad: favorecer el proceso de readaptación funcional y la reinserción social de las personas con discapacidades graves, ingresadas en los hospitales públicos o concertados de la C. Valenciana.

C/ Monestir de Poblet, 30 i 32 baix 46015 València Telèfon – 963465726

La generalitat contribuye con una aportación económica tanto para el desarrollo de la actividad como para la adquisición del equipamiento necesario para ésta.

...y ¡muchos más!

BIBLIOGRAFÍA

FESA | FEDERACIÓN DE DEPORTES ADAPTADOS DE LA COMUNITAT VALENCIANA. (s. f.). https://www.fesa.es/ HOP’TOYS- Materiales adaptados para niños con discapacidad. (s. f.). HOPTOYS. https://www.hoptoys.es/Ramírez, E. (2024, agosto 12). Propuesta Didáctica para Niños con Discapacidad Motora: Dinámicas y Necesidades Educativas Especiales. Academikast. https://academikast.com/propuesta-didactica-para-ninos-con-discapacidad-motora/ Temario (unir.net) Universidad Internacional de la Rioja (s.f) Educación de niños con discapacidades o dificultades del desarrollo. Tema 5.

Actividades para niños con discapacidad. (s. f.). Sunrise Medical. https://www.sunrisemedical.es/blog/actividades-para-ninos-con-discapacidad COCEMFE Comunitat Valenciana. (2024, noviembre 25). COCEMFE Comunitat Valenciana. https://cocemfecv.org/Discapacidad. (2012, junio 20). Discapacidad motora en niños consejos para padres | Guía de la discapacidad. Guia de la discapacidad. https://www.guiadisc.com/discapacidad-motora-ninos-consejos-padres.html

"Pienso que el héroe es un individuo extraordinario que encuentra la fuerza de perseverar y resistir a pesar de los obstáculos" (Chistorfer Reeve)