Ayudantes de Elsa por un día
Nuevos enfoques en la enseñanza aprendizaje de ciencias experimentales. yaiza lozano burkard.
empezar
Veamos esta escena de Frozen....
https://youtu.be/5vX6rRSOoVA
¿Qué ocurre en el vídeo con la fuente? ¿Cómo se llama ese proceso?
¿Qué hace que el agua de la fuente se transforme en hielo?
¿En qué consisten los poderes de Elsa?
¿Podemos nosotros convertir agua en hielo sin poderes? ¿Cómo?
¿Se os ocurre alguna manera de descongelar la fuente? ¿Cómo?
¿Qué estaba haciendo el guante de Elsa con sus poderes? ¿Se te ocurre por qué?
Si Elsa quisiera mantenerse caliente, ¿qué material crees que sería mejor usar: un material que deja pasar el calor o uno que lo retiene? ¿Por qué?
El vestido mágico de Elsa.
“En el castillo helado de Elsa hace mucho frío. Esto hace que por las noches no pueda dormir, al sentirse incomoda por la baja temperatura. Por eso, ha pensado que debe diseñar un vestido que le permita conservar su calor corporal para no pasar tanto frío por las noches. Como posibles materiales para hacer el vestido ha pensado en lana, goma espuma, algodón y plástico ¿Podrías ayudar a Elsa a encontrar el mejor material que le ayude a diseñar el vestido? Diseña un experimento para comprobarlo.”
Diseña un experimento que demuestre cuál es el mejor material para construir el vestido.
Datos Relevantes
Elsa tiene pensado utilizar alguno de estos materiales...
¿Qué hemos aprendido?
Los materiales conductores y aislantes.
¿Cuál es el material que mejor ha conservado la temperatura? ¿Cómo llamamos a este material?
¡AISLANTE!
¿Cuál es el material que peor ha conservado la temperatura? ¿Cómo llamamos a este material?
¡CONDUCTOR!
Si quisieramos conseguir lo contrario, por ejemplo, mantener el frío en una estructura helada, ¿qué tipo de material utilizaríamos? ¿Por qué?
¡EXACTO, UN MATERIAL AISLANTE!
¿Conoces algún ejemplo de material aislante en tu entorno? ¿Y conductor?
Entonces... ¿por qué usamos materiales como la lana en invierno para protegernos del frío?
¿Te ha gustado la actividad?
01
03
02
¿Qué es lo que más te ha gustado?
¿Qué cambiarías?
¿Cómo te has sentido?
Presentación Frozen Indagación
Yaiza Lozano Burkard
Created on November 27, 2024
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Transcript
Ayudantes de Elsa por un día
Nuevos enfoques en la enseñanza aprendizaje de ciencias experimentales. yaiza lozano burkard.
empezar
Veamos esta escena de Frozen....
https://youtu.be/5vX6rRSOoVA
¿Qué ocurre en el vídeo con la fuente? ¿Cómo se llama ese proceso?
¿Qué hace que el agua de la fuente se transforme en hielo?
¿En qué consisten los poderes de Elsa?
¿Podemos nosotros convertir agua en hielo sin poderes? ¿Cómo?
¿Se os ocurre alguna manera de descongelar la fuente? ¿Cómo?
¿Qué estaba haciendo el guante de Elsa con sus poderes? ¿Se te ocurre por qué?
Si Elsa quisiera mantenerse caliente, ¿qué material crees que sería mejor usar: un material que deja pasar el calor o uno que lo retiene? ¿Por qué?
El vestido mágico de Elsa.
“En el castillo helado de Elsa hace mucho frío. Esto hace que por las noches no pueda dormir, al sentirse incomoda por la baja temperatura. Por eso, ha pensado que debe diseñar un vestido que le permita conservar su calor corporal para no pasar tanto frío por las noches. Como posibles materiales para hacer el vestido ha pensado en lana, goma espuma, algodón y plástico ¿Podrías ayudar a Elsa a encontrar el mejor material que le ayude a diseñar el vestido? Diseña un experimento para comprobarlo.”
Diseña un experimento que demuestre cuál es el mejor material para construir el vestido.
Datos Relevantes
Elsa tiene pensado utilizar alguno de estos materiales...
¿Qué hemos aprendido?
Los materiales conductores y aislantes.
¿Cuál es el material que mejor ha conservado la temperatura? ¿Cómo llamamos a este material?
¡AISLANTE!
¿Cuál es el material que peor ha conservado la temperatura? ¿Cómo llamamos a este material?
¡CONDUCTOR!
Si quisieramos conseguir lo contrario, por ejemplo, mantener el frío en una estructura helada, ¿qué tipo de material utilizaríamos? ¿Por qué?
¡EXACTO, UN MATERIAL AISLANTE!
¿Conoces algún ejemplo de material aislante en tu entorno? ¿Y conductor?
Entonces... ¿por qué usamos materiales como la lana en invierno para protegernos del frío?
¿Te ha gustado la actividad?
01
03
02
¿Qué es lo que más te ha gustado?
¿Qué cambiarías?
¿Cómo te has sentido?