ebaluazio hezitzailea

1. MODULOA EBALUAZIO HEZITZAILEA

ebaluazio hezitzailea © 2024 by Oihana González is licensed under CC BY-NC-ND 4.0

Kontutan hartzeko

1.- IZAERA-Etengabekoa -Pertsonalizatua -Kooperatiboa - Konpetentziala 2.-FASEAK: -Hasierakoa -Formatiboa -Sumatiboa 3.- ATZERAELIKADURA -

2 DBHko ikaskeek asmakizun baten inguruko bi bideo egin behar dituzte, bat asmakizunari buruzko informazioa ematen eta bestea asmakizun horren iragarkia. Kasu honetan hurrengo ebaluazio irizpidea kontutan hartuko da: 5.2. Atzerriko hizkuntza ikasteko eta gero eta hitz-jario, egokitzapen eta zuzentasun maila handiagoz komunikatzeko gaitasuna hobetuko duten estrategiak eta ezagutzak sormenez erabiltzea, beste parte-hartzaile batzuen eta euskarri analogikoen eta digitalen laguntzaz. Ebaluazio irizpide hau, honako konpetentzia espezifikoarekin lotuta dago: 5. Norberaren hizkuntza-errepertorioa mobilizatzea eta erabiltzea, errepertorio hori osatzen duten hizkuntzetako bakoitzaren funtzionamenduari buruzko gogoeta kritikoa eginez eta norberaren estrategiez eta ezagutzez jabetuz, betiere atzerriko hizkuntza ikasteko gaitasuna eta komunikazio- behar zehatzetarako erantzuna hobetzeko. (Ikuspegi eleanitza: zenbait hizkuntzen arteko harremana)

Izaera

Ebaluazioa ikaskintza prozesu osoan zehar burutuko da. Horretarako hainbat ebaluazio proba egingo dira ikasleen konpetentzia maila ikusteko. Horretarako ebaluazio kuantitatiboa hartuko da kontuan.

Etengabekoa

Pertsonalizatua

Ikasle bakoitzaren errealitateari bideratuko da, bakoitzaren indarguneak edo ahuleziak aztertuz.

Kooperatiboa

Ebaluazio metodo desberdinak: heteroebaluazioa, koebaluazioa eta autoebaluazioa.

Konpetentziala

Hezkuntzako konpetentzia eta ikasleen maila konpetentziala lortzera bideratuta egotea.

Izaera

Ebaluazioa ikaskintza prozesu osoan zehar burutuko da. Horretarako hainbat ebaluazio proba egingo dira ikasleen konpetentzia maila ikusteko. Horretarako ebaluazio kuantitatiboa hartuko da kontuan.

Etengabekoa

Pertsonalizatua

Ikasle bakoitzaren errealitateari bideratuko da, bakoitzaren indarguneak edo ahuleziak aztertuz.

Kooperatiboa

Ebaluazio metodo desberdinak: heteroebaluazioa, koebaluazioa eta autoebaluazioa.

Konpetentziala

Hezkuntzako konpetentzia eta ikasleen maila konpetentziala lortzera bideratuta egotea.

Faseak

Formatiboa Zalantzak argitzeko denon artean zuzenduko dugu.

Hasierakoa Ikas egoera hasi aurretik dagokion hiztegia ikasiko dugu.

Sumatiboa Ikasle bakoitzak zer ikasi duen aldarrikatzea ariketa batzuk eginez.

Atzeraelikadura

Ebidentziak jaso eta interpretatu

Helburuak partekatu

Erabakiak hartu

Ikaskuntza arrakala itxi

Adierazleak argitu eta partekatu

START

Ebaluatzeko tresnak

Heteroebaluazioa

Ikas egoeraren zehar ikasleak egindako lanen emaitzak jasoko ditu Genial.ly eta classroom-en bidez

Autoebaluazioa

Google form-en bitartez ikasle bakoitzak bere lana ebaluatuko du.

Koebaluazioa

ZENBAT IKASI DUT? Kahoot erabliliz ikasitakoaren hausnarketa egin