Тестирование

Тестирование

С чего начать выбор профессии?

Предположим, что после соответствующего обучения вы сможете выполнить любую работу. Но если бы вам пришлось выбирать только из двух возможностей, что бы вы предпочли? Время на ответы не ограничивается, но над вопросами не следует задумываться долго. Тест лишь укажет на склонности к той или иной работе, но ни в коем случае не ограничит вас в выборе будущей профессии! Выбор всегда за вами!

Тестирование

С чего начать выбор профессии?

Охотно ли ты знакомишься с новыми людьми?

Нет

Да

Волнуют ли тебя вопросы экологии

Умеешь ли ты находить общий язык с разными людьми?

Да

Нет

Да

Нет

Тестирование

С чего начать выбор профессии?

Нравится ли тебе организовывать праздник с друзьями и турпоход?

Нет

Да

Нравится ли тебе следить за развитием растений, выводить их новые сорта?

Можешь ли ты выступать публично?

Да

Нет

Да

Нет

Тестирование

С чего начать выбор профессии?

Нравится ли тебе конструировать, проектировать новую одежду или приборы?

Нет

Да

Нравится ли тебе работать с картами, схемами, таблицами?

Интересно ли было бы тебе изобрести робота?

Да

Нет

Да

Нет

Тестирование

С чего начать выбор профессии?

Хорошо ли ты считаешь в уме?

Нет

Да

Смог бы ты выступить на сцене?

Разбираешься ли ты в чертежах, умеешь ли чертить?

Да

Нет

Да

Нет

Тестирование

С чего начать выбор профессии?

Любишь ли ты ухаживать за животными?

Нет

Да

Нравится ли тебе следить за развитием растений, выводить их новые сорта?

Интересуешься ли ты появлением новых гаджетов и принципом их работы?

Да

Нет

Да

Нет

Тестирование

С чего начать выбор профессии?

Увлекают ли тебя научно-поппулярные книги?

Да

Нет

Увлекаешься ли ты чем-либо из этого: пение, игра на музыкальных инструментах, рисование, сочинение стихов и рассказов?

Нравится ли тебе работать с картами, схемами?

Да

Нет

Да

Нет

Тестирование

С чего начать выбор профессии?

Понравилось бы тебе рекламировать или выступать публично?

Нет

Да

Умеешь ли ты выслушивать людей?

Интересно ли тебе выращивать овощи и фрукты?

Да

Нет

Да

Нет

Тестирование

С чего начать выбор профессии?

Хотелось бы тебе водить машину?

Да

Нет

Умеешь ли ты мастерить своими руками?

Да

Нет

Тестирование

С чего начать выбор профессии?

Хорошо ли ты ориентируешься в пространстве?

Нет

Да

Интересуешься ли ты появлением новых гаджетов и принципом их работы?

Нравится ли тебе работа на компьютере?

Нет

Да

Нет

Да

Тестирование

С чего начать выбор профессии?

Увлекаешься ли ты чем-либо из этого: пение, игра на музыкальных инструментах, рисование, сочинение стихов и рассказов?

Нет

Да

Нравится ли тебе фотографировать?

Да

Нет

Тестирование

С чего начать выбор профессии?

Смог бы ты выступить на сцене?

Нет

Да

Хотел бы ты хорошо разбираться в литературе и искусстве?

Да

Нет

Тестирование

С чего начать выбор профессии?

Тип "Человек-Человек"

Предметом труда для представителей большинства профессий типа «человек-человек» являются: • люди. Специалистам в этой области приходится выполнять следующие виды деятельности: • воспитание, обучение людей (воспитатель, учитель, спортивный тренер); • медицинское обслуживание (врач, фельдшер, медсестра, няня); • бытовое обслуживание (продавец, парикмахер, официант, вахтер); • информационное обслуживание (библиотекарь, экскурсовод, лектор); • защита общества и государства (юрист, милиционер, инспектор, военнослужащий). Психологические требования профессий «человек-человек»: • стремление к общению, умение легко вступать в контакт с незнакомыми людьми; • доброжелательность, отзывчивость; • способность анализировать поведение окружающих и свое собственное, понимать намерения и настроение других людей; • способность мысленно ставить себя на место другого человека, умение слушать, учитывать мнение другого человека; • развитая речь, способность находить общий язык с разными людьми; • умение убеждать людей.

Тестирование

Тип "Человек-Природа"

С чего начать выбор профессии?

Если вы любите работать в саду, огороде, ухаживать за растениями, животными, любите предмет биологию, то ознакомьтесь с профессиями типа «человек-природа». Предметом труда для представителей большинства профессий типа «человек-природа» являются: • животные, условия их роста, жизни; • растения, условия их произрастания. Специалистам в этой области приходится выполнять следующие виды деятельности: • изучать, исследовать, анализировать состояние, условия жизни растений или животных (агроном, микробиолог, зоотехник, гидробиолог, агрохимик, фитопатолог); • выращивать растения, ухаживать за животными (лесовод, полевод, цветовод, овощевод, птицевод, животновод, садовод, пчеловод); • проводить профилактику заболеваний растений и животных (ветеринар, врач карантинной службы). Психологические требования профессий «человек-природа»: • развитое воображение, наглядно-образное мышление, хорошая зрительная память, наблюдательность, способность предвидеть и оценивать изменчивые природные факторы; • поскольку результаты деятельности выявляются по прошествии довольно длительного времени, специалист должен обладать терпением, настойчивостью, должен быть готовым работать вне коллективов, иногда в трудных погодных условиях, в грязи и т. п.

Тестирование

С чего начать выбор профессии?

Тип "Человек-Техника"

Если вам нравятся лабораторные работы по физике, химии, электротехнике, если вы делаете модели, разбираетесь в бытовой технике, если вы хотите создавать, эксплуатировать или ремонтировать машины, механизмы, аппараты, станки, то ознакомьтесь с профессиями «человек-техника». Предметом труда для представителей большинства профессий типа «человек-техника» являются: • технические объекты (машины, механизмы); • материалы, виды энергии. Специалистам в этой области приходится выполнять следующие виды деятельности: • создание, монтаж, сборка технических устройств (специалисты проектируют, конструируют технические системы, устройства, разрабатывают процессы их изготовления.Из отдельных узлов, деталей собирают машины, механизмы, приборы, регулируют и налаживают их); • эксплуатация технических устройств (специалисты работают на станках, управляют транспортом, автоматическими системами); • ремонт технических устройств (специалисты выявляют, распознают неисправности технических систем, приборов, механизмов, ремонтируют, регулируют, налаживают их). Психологические требования профессий «человек-техника»: • хорошая координация движений; • развитое техническое и творческое мышление и воображение; • умение переключать и концентрировать внимание; • наблюдательность.

Тестирование

С чего начать выбор профессии?

Тип "Человек-Знаковая система"

Если вы любите выполнять вычисления, чертежи, схемы, вести картотеки, систематизировать различные сведения, если вы хотите заниматься программированием, экономикой или статистикой и т. п., то знакомьтесь с профессиями типа «человек -знаковая система». Большинство профессий этого типа связано с переработкой информации. Предметом труда для представителей большинства профессий типа «человек-знаковая система» являются: • тексты на родном или иностранном языках (редактор, корректор, машинистка, делопроизводитель, телеграфист, наборщик); • цифры, формулы, таблицы (программист, оператор ЗВМ, экономист, бухгалтер, статистик); • чертежи, схемы, карты (конструктор, инженер-технолог, чертежник, копировальщик, штурман, геодезист); • звуковые сигналы (радист, стенографист, телефонист, звукооператор). Психологические требования профессий «человек-знаковая система»: • хорошая оперативная и механическая память; • способность к длительной концентрации внимания на отвлеченном (знаковом) материале; • хорошее распределение и переключение внимания; • точность восприятия, умение видеть то, что стоит за условными знаками; • усидчивость, терпение; • логическое мышление.

Тестирование

С чего начать выбор профессии?

Тип "Человек-Художественный образ"

Предметом труда для представителей большинства профессий типа «человек-художественный образ» является: • художественный образ, способы его построения. Специалистам в этой области приходится выполнять следующие виды деятельности: • создание, проектирование художественных произведений (писатель, художник, композитор, модельер, архитектор, скульптор, журналист, хореограф); • воспроизведение, изготовление различных изделий по образцу (ювелир, реставратор, гравер, музыкант, актер, столяр-краснодеревщик); • размножение художественных произведений в массовом производстве (мастер по росписи фарфора, шлифовщик по камню и хрусталю, маляр, печатник). Психологические требования профессий «человек-художественный образ»: • художественные способности; развитое зрительное восприятие; • наблюдательность, зрительная память; наглядно-образное мышление; творческое воображение; • знание психологических законов эмоционального воздействия на людей.

Тестирование

С чего начать выбор профессии?

Тип "Человек-?"

Ваши склонности еще не определены или не имеют ярко выраженного характера Это не повод для беспокойства. Многие люди не обнаруживают своих истинных интересов и способностей до более позднего возраста. Рекомендации: * Исследуйте различные профессиональные области, которые вас интересуют. Читайте книги, статьи и блоги по разным темам. * Получите опыт работы или волонтерства в различных областях. Это может помочь вам получить практический опыт и лучше понять, что вам нравится и не нравится. * Развивайте свои передаваемые навыки, такие как коммуникация, межличностные отношения и способность решать проблемы. Эти навыки ценятся во всех профессиях. * Не торопитесь. Поиск подходящей карьеры требует времени и усилий. Не расстраивайтесь, если вы не сразу найдете идеальное занятие.