PRESENTACIÓN ZEN MODERNO

Centro de Actualización del Magisterio de ChilpancingoLic. En enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en educación secundaria. Séptimo Semestre

Curso:Herramientas digitales para una pràctica innovadora.

Estudiante: JOSE IGNACIO GOMEZ LEYVA

Castañeda, L., & Adell, J. (Eds.). (2013). Entornos personales de aprendizaje: Claves para el ecosistema educativo en la red. Editorial Marfil.

la anatomìa de los ples

Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en inglés) son el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que las personas utilizan para aprender.

EL ENTORNO PERSONAL PARA APRENDER

Herramientas y estrategias de lectura:

• Fuentes de información (blogs, newsletters, canales de video).
• Actitudes asociadas: curiosidad e iniciativa.

Herramientas y estrategias de reflexión:

• Espacios donde se analiza, sintetiza y publica información (blogs, notas, redes sociales).
• Incluye habilidades como organización y estructuración.

Herramientas y estrategias de relación (PLN):

• Importancia de competencias como asertividad y capacidad de diálogo.

COMPONENTES DEL PLE

Cambio tecnológico y social:

• La abundancia de información y el acceso global han multiplicado las posibilidades de aprendizaje.

Personalización y autogestión:

• El PLE permite adaptar el aprendizaje a necesidades individuales, fomentando autonomía y metacognición.

Conexión con el aprendizaje a lo largo de la vida:

• El desarrollo continuo del PLE ayuda a enfrentar los desafíos de un mundo cambiante.

Importancia de los PLEs en el Aprendizaje

Nueva visión de la escuela:

• Los PLEs proponen un cambio de paradigma:
• De un aprendizaje centralizado y homogéneo, a uno personalizado y descentralizado.

Foco en competencias clave:

• Aprender a aprender, creatividad, autorregulación y colaboración.

Educación básica:

• Los PLE deben incluirse desde etapas iniciales para preparar a los estudiantes para contextos sociales y laborales futuros.

ple como modelo educativo emergente

IMPACTO EDUCATIVO

Creación, autorregulación, curiosidad, y metacognición.

Introducir PLEs fomenta un cambio en las creencias de docentes y aprendices sobre cómo se construye y comparte el conocimiento.

Procesos transversales clave

Herramientas y estrategias no son exclusivas de una función, pueden servir para leer, reflexionar o compartir.

flexibilidad de uso:

Transversalidades de los PLEs

¡GRACIAS!