Estrategias Didácticas

Estrategias Didácticas

Sbeydi Fernanda Hernández Chimeo

Mtra: Stephanie González García

Empezar

Veracruz,Ver. 29 Noviembre 2024

Introducción

Objetivo

Índice

Pregunta

¿Qué son las estrategias?

Explicación del tema

Evidencia

Conclusión

Introducción

La educación ha pasado por diferentes adaptaciones y cambios debido a la innovación de la tecnología, la cual nos brinda diferentes métodos para adecuar el uso de las estrategias didácticas con el fin de promover la mejora en el aprendizaje y la formación intelectual de los estudiantes.

Motivan a los estudiantes a desarrollar sus competencias comunicativas dependiendo de sus capacidades (Álvarez y Chamorro, 2017).

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Objetivo

El objetivo del presente trabajo es dar a conocer de manera resumida la importancia del uso de estrategias en el aula y cuales pueden ser los alcances de estos.

• Hacer que el aprendizaje sea más eficaz
• Orientar la enseñanza de acuerdo a la edad del alumno.
• Lograr objetivospedagógicos.
• Potencializar las habilidades de los estudiantes.
• Adecuar la enseñanza a las necesidades del alumno.

Pregunta

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¿Qué son las estrategias?

Las estrategias son recursos, métodos, técnicas, que son utilizados por los docentes para poder transmitir a los educandos el conocimiento de la manera más práctica y eficaz posible. Es por medio de las técnicas que el profesor puede lograr el objetivo y reforzar el proceso de enseñanza - aprendizaje.

Descripción del tema

Las estrategias y técnicas que se verán a continuación van dirigidos a los jóvenes de nivel secundaria especificamente de la materia de historia de México ya que en mi pensar es una asignatura que sabiendola impartir puede ser de interés a los alumnos. Se implementaran: * Historietas *Mapa conceptual * Kahoot Este tipo de técnicas pueden llevarse a cabo en cualquier nivel académico y resultan eficaces para la obtención de aprendizaje.

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Objetivos de las técnicas

Historieta

Mapa conceptual

El objetivo de un mapa conceptual es visualizar y estructurar la información de un tema específico, para facilitar su comprensión.

Las historietas tienen como objetivo transmitir una historia o mensaje a través de imágenes y diálogos.

Kahoot

El objetivo de Kahoot es que los profesores y alumnos puedan: Repasar conceptos, Evaluar el conocimiento de los estudiantes, Aprender divirtiéndose, Desarrollar nuevas habilidades, Aplicar lo que han aprendido de varias manera

Evidencia Mapa conceptual

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Evidencia Historieta

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Evidencia Kahoot

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Certificado

Conclusión

En conclusión el uso diverso de las estrategias y técnicas es de suma importancia para el proceso de enseñanza - aprendizaje, es decir, docentes y alumnos. Porque permite que el profesor pueda innovar en los estilos de enseñanza y así motivar a sus alumnosen el desarrollo de su pensamiento creativo. Además ofrece ventajas de potencializar habilidades y un aprendizaje autonomo .El docente, usando las estrategias y las técnicas didácticas, garantiza la calidad educativa, porque, dentro de la virtualidad, los materiales por sí mismos no pueden enseñar; es decir, los materiales brindan información; sin embargo, los estudiantes no tienen la certeza de identificación de lo correcto; para advertir lo correcto, el docente entra en acción, en constante seguimiento al estudiante; también elige la estrategia didáctica correcta, con el propósito de lograr una educación de calidad (Camacho et al., 2017).

Su principal función es entretener y divertir, pero también pueden ser una herramienta educativa para enseñar de manera amena

• Las historietas pueden ser una forma de:
• Representar eventos cotidianos o fantásticos
• Enseñar sobre periodos históricos o la vida de personajes relevantes
• Ayudar a los estudiantes a interesarse por los temas escolares
• Enseñar a comunicar ideas y emociones de manera artística

¿Sabías que...

Las estrategias permiten la implementación de la didáctica para la enseñanza y aprendizaje.

Kahoot es una plataforma gratuita que permite:

• Crear cuestionarios interactivos
• Realizar concursos en el aula o a distancia
• Elegir entre los juegos ya creados
• Recompensar a los participantes con una mayor puntuación a medida que progresan en las respuestas

Los mapas conceptuales son organizadores gráficos que permiten:

• Desglosar ideas complejas
• Ver las relaciones entre las ideas
• Participar en una lluvia de ideas
• Organizar los pensamientos
• Entender cómo funcionan las diferentes partes de un sistema
• Transmitir una gran cantidad de información de manera clara y sucinta
• Asistir al desarrollo metacognitivo y del léxico
• Retener la memoria

Padre de la didáctica

Juan Amos Comenio

Juan Amos Comenio fue el primero en hablar de la «primera escuela» o «escuela materna». No la consideraba una institución fuera de la familia, pero sí la primera en transmitir una serie de valores al niño. La familia también educará y aportará otras enseñanzas, pero según Comenio será la madre la primera en hacerlo.

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