MAPA CONCEPTUAL

Introducción al Método Científico

Proceso

Proceso sistemático basado en analisis de fenómenos generales que permiten entender fenómenos particulares (UVEG ,s/f, Lección 9)

Proceso

Un sistema complejo, que se comprende a partir de sus elementos por separado

Método Analitico

¿ Que és ?

Método deductivo

¿ Que es ?

Descompone la unidad de estudio en sus elementos para analizaralos uno por uno , e identifica relacion o contraste. (UVEG ,s/f, Lección 8).

Su premisa es ampliar el conocimiento.

técnicas del método científico

Proceso

Proceso

Método Sintético

Proceso sistemático basado en analisis de fenómenos particulares para concrectar el fenómeno general

Comprende un sistema complejo como un todo .

Método Inductivo

¿ Que es ?

¿ Que es ?

Integra todos los elementos en una unidad para estudiar y hacer una generalización(UVEG ,s/f, Lección 8).

Método mas empleado en la ciencia (UVEG ,s/f, Lección 9)

Elementos Clave

• Formulación Problema Científico
• Creación de Hipótesis
• Desintegración de sus componentes
• Experimentación y muestreo
• Análisis de los resultados

(UVEG ,s/f, Lección 8).

análisis: descompone la unidad de estudio en sus elementos e identificar relación o contraste entre ellos . síntesis : va de lo general a lo especifico inducción : experimentación y muestreo deducción : análisis de los resultados

Características

• Afirmaciones generales se convierten en afirmaciones concretas
• Las premisas son el centro de la investigación
• Silogismo ( premisa mayor , premisa menos y conclusión )
• Los antecedentes se consideran veridicos.

(UVEG ,s/f, Lección 9)

Características

Método Analitico

• Considera caracterísiticas y analiza diferencias.
• Va de lo general a lo especifico
• Los resultados van de investigación de fenómenos de la misma categoría .
• Flexible con nueva información
• Muestreo intenso

Tipos de investigacion y emeplos : unidad comprendida por las partes que la conforman en lo individual y del todo como unidad para ser comprendida , ej. espectofotometria de absorción atómica

(UVEG ,s/f, Lección 8).

OBJETIVO MÉTODO CIENTÍFICO

OBJETIVOS MÉTODO CIENTÍFICO CONJUNTAR ACTIVIDADES SISTEMÁTICAS Y RACIONALES QUE PERMITEN ALCANZAR UN OBJETIVO VALIDO Y VERDADERO , TRAZANDO EL CAMINO A SEGUIR , DETECTANDO ERRORES Y AYUDANDO EN LAS DEISIONES DE LOS CIENTÍFICOS. ( Lakatos y de Andrade,2003,p.83) (traducción propia ) ( UVEG , s/f , Lección 7 )

Elementos Clave

• Formulación del problema científico
• Creación de hipótesis
• Regulación lógica de elementos
• Experimentación
• Analísis de resultados

(UVEG ,s/f, Lección 8).

análisis: poder hacer generalizaciones , recuperación lógica de elementos síntesis : experimentación deducción : análisis de resultados

Características

Método Inductivo

• Conclusiones validas si sus planteamientos lo son.
• Antecedentes primordiales para entender el fenómeno.
• No permite ideas preconsevidas o juicios personales.
• Busca verdad en los hechos y no especulaciones.

(UVEG ,s/f, Lección 9)

Método Inductivo

La investigación es la clave . Por medio de observacion , hipótesis , verificación , teoría , tesis. análisis: de manera sistematica analiza fenomenos particulares y oncretar el fenomeno generalsíntesis: conclusiones validas si sus planteamientos lo son .deducción: Observación , hipótesis , verificación , teória , ley , tesis .ej. El sol ha salido todos los dáas por lo tanto , el sol saldrá siempre todos los días

Método Científico

Actividades sistemáticas y racionales que permiten alcanzar un objetivo (UVEG ,s/f, Lección 7). Características

• Sistemático
• Progresivo
• Circular
• Teórico
• Critico
• Objetivo
• Emplea pruebas y empíricas y reproducibles
• Busca control
• Analítico y sintético

Características

Método Sintético

• Busca características similares de cada elemento para el entendimineto de la unidad
• Parte de lo especifico a lo general
• Antecedentes anteriores sirven de base para la investigación
• Necesidad de comprensión general antes de realizar una conclusión
• Construcción de un todo por medio de sus elementos

Ej. sintetizar datos económicos como la relación entre desempleo y PIB

(UVEG ,s/f, Lección 8).

análisis: fenomenos generales que permiten el entendimiento de fenomenos particulares. síntesis: basado en premisas de ampliar el conocimiento, deducción: los antecedentes se consideran verídicos. ej. si 3+3 = 6 y que 5+5=10 , se deduce que 2+2+4+4= 12 ( UVEG , s/f , Lección 9 )