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PRIMERA INFANCIA

Ileana Mendoza

Created on November 26, 2024

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Transcript

* Se muestra curioso e interesado, sonríe a otros facilmente.* Crea apego con padres, cuidadores y gente cercana. * Se reconoce, empieza a tener conciencia de sí mismo (Yo). * Tiene desconfianza y/o miedo de extraños. * Empiezan a comprender emociones de otros.

* El bebé responde bien a cualquier estímulo sin preferencias.* Después, prefiere ciertos estímulos pero no le importa quien le da lo que necesita. * Luego surgen apegos específicos y no le gustan los extraños. * Comienza a tener apegos con otras personas cercanas. * El apego se fortalece con la empatía que se muestran los involucrados.

* Incremento en talla y peso.* Alimentación complementaria. * Se puede sentar (con ayuda) * Coordinación entre sus ojos, manos y músculos * Logra caminar solo

Desarrollo físico y motor

Desarrollo del lenguaje

* Utiliza el llanto y gemidos como primer herramienta de lenguaje.* Sonríe y emite sonidos consonantes. * Entiende órdenes simples * Entiende cuando le llaman por su nombre. * Adquiere un vocabulario de 1000 palabras.

Desarrollo de la primera infancia

Un desarrollo óptimo en la primera infancia es crucial para que el niño se desarrolle posteriormente de una manera favorable en su entorno.

Teoría del apego

Desarrollo psicosocial

CARACTERÍSTICAS

El bebé se empieza a comunicar desde que nace, con llanto, gestos, e incluso reflejos o reacciones. El desarrollo de su lenguaje en la primera infancia va de balbuceos, juntar sílabas, formar una palabra, hasta usar vocabulario más complejo y comprender que se le está diciendo aunque él o ella no hable completamente bien.Hay 4 Teorías principales del desarrollo de lenguaje: Teoría biológica: por predisposición aprende a hablar. Teoría del aprendizaje: aprende por imitación, repetición y asociación. Teoría cognoscitiva: asocia imágenes con conceptos y aprende. Teoría interaccionista: su entorno y su desarrollo biológico son clave para su desarrollo.

CARACTERÍSTICAS

Las personas por instinto tendemos a crear vínculos, el niño pequeño no es excepción. La conexión que el bebé hace con su madre o principal cuidador es crucial para un buen desarrollo más adelante. Para el bebé el apego es la garantía de que sus necesidades físicas y emocionales están satisfechas. Tiende a formar apegos tambíen con gente cercana que no son padres ni cuidadores, que de alguna u otra forma también le brindan esa seguridad, cuidado y le hacen sentir bien.Hay 4 tipos de apego: Apego seguro: si mamá se va, hay llanto pero al regresar se pone feliz, también el niño se siente seguro de irse a jugar ya que sabe que al regresar ahí estará mamá. Apego resistente: el niño se incomoda antes que mamá se vaya, se pone peor cuando lo hace, al regreso demuestra su enojo. Apego evitante: el niño no reacciona si mamá se va, pero al regreso la ignora, no le presta atención. Apego desorganizado o desorientado: si el niño se siente confundido o con miedo puede buscar acercamiento a alguien que no es su mamá.

CARACTERÍSTICAS

Podemos notar cambios significativos en el crecimiento y aptitudes motoras que le ayudan al bebé a empezar a integrarse y a desenvolverse en su nuevo ambiente.Su tamaño y peso cambian muy rápido, les salen sus primeros dientes, duermen muchas horas, se alimentan sólo de leche materna por lo menos 6 meses (dentro de lo posible, es lo recomendable), hay presencia de reflejos primarios y secundarios, desarrollo de la motricidad gruesa y fina y desarrollo sensorial también, su oído madura completamente por ejemplo, logra observar fijamente, sostiene juguetes, imita sonidos, por mencionar algunos.

CARACTERÍSTICAS

Conforme va creciendo, el niño desarrolla habilidades sociales que le ayudan a relacionarse, expresarse, entender e interactuar en su entorno. Su familia es de suma importancia puesto que con ella establece sus primeros vínculos e interacción con otros, le proporciona lo necesario para ir creando su personalidad, inicia su autoestima, confianza en sí mismo, seguridad, aprende a expresar emociones básicas y empieza a aprender a regularlas también.