ELP - A2.1 - Semana 8 - 28/11/24

Contraste de pasados 2

Español A2.1 - Semana 8

Objetivos

1. Una historia de misterio.

2. Estructurar narraciones: conectores.

3. Comprensión auditiva.

4. Constraste uso pasados. Pares de frases.

5. Deberes.

Una historia de misterio. Completa la historia con frases en imperfecto que describan las siguientes circunstancias:

1. El ambiente de la estación del tren.
2. Por qué Arturo no se pudo sentar en el tren y el paisaje.
3. El aspecto de la mujer y del paquete.
4. El aspecto del taxista y el estado de ánimo de Arturo.

Lee esta historia y ordénala.

Fíjate en los marcadores en negrita. ¿Cómo los dirías en inglés?

Aquí tienes más expresiones para estructurar historias. Tradúcelas a tu lengua:

when

first

suddenly

later, after

the next day

meanwhile, while

after, afterwards

so / therefore

then, so

to sum uplong story short / in short

that's why / therefore

in the end

Los conectores sirven para estructurar una narración y que resulte fluida y sin cortes.

Elige en cada caso el conector correcto. Luego compara con un/a compañero/a.

Escucha a cuatro personas que hablan de un regalo especial que recibieron de niños y marca las frases correctas.

¿Qué le pasó a Patricia? Completa su historia.

había

decidí

estaba

eran

di

saludó

tomé

contesté

Había

preguntó

empezamos

llegué

dijo

contesté

entramos

fuimos

pregunté

estaba

conocí

Lee estas frases. ¿Por qué crees que usamos el imperfecto en las de la izquierda y el indefinido en las de la derecha?

Imperfecto: Contexto o circunstancias. Parte de un proceso. Nos situamos dentro de ese proceso.Perfecto simple (indefinido): proceso completo. Nos situamos después de ese proceso

Subraya la opción adecuada en cada frase.

Uso de los pasados:

Los deberes Homework

Lee estas dos historias. Busca las palabras que no conoces.

Ahora, incluye las descripciones e informaciones que faltan.

Imagina que te ha pasado algo sorprendente. Escribe una carta explicando tu historia (máx. 200 palabras). Los elementos de los círculos te pueden ayudar. Puedes modificarlos, usar otros o cambiar las personas. Debes utilizar los marcadores temporales y conectores necesarios.

El otro día: the other dayMás tarde: later De repente: suddenly Resulta que: it turns out Entonces: then Un rato después: a while after Al día siguiente: the next day