Gestión del tiempo en la clase

Desarrollo de la clase

Gestión del tiempo

Desarrollo

Retroalimentación y cierre

inducción

introducción

TIEMPO + CLASE

El tiempo en el aula debe ser planificado y enfocado en actividades que contribuyan directamente al aprendizaje, evitando distracciones y tiempos muertos. La calidad de las interacciones entre docente y alumnos, así como la alineación del tiempo con objetivos claros, son esenciales para mejorar el rendimiento educativo

John B. Carroll (1963)

Propone que el aprendizaje depende de la relación entre el tiempo dedicado a una tarea y el tiempo necesario para dominarla. Factores como la motivación, la calidad de enseñanza y el compromiso del estudiante influyen significativamente en este proceso.

3. Cierre (5-10 minutos)Retroalimnetación Preguntas evaluación rapida Adelanto

2.1 Práctica guiada (10-15 minutos)Propón ejercicios en los que los estudiantes puedan aplicar lo aprendido. Asegúrate de supervisar y dar retroalimentación inmediata.

2.Desarrollo del contenido (20-30 minutos)Explicación del tema: Divide la información en bloques pequeños y claros. Usa ejemplos prácticos y apoyos visuales (videos, esquemas, diapositivas).

1. Inicio (5-10 minutos)Captar atención: Realiza una dinámica rompehielos o usa una pregunta interesante. Relaciona el tema con algo cotidiano o de interés actual.

Desarrollo de la clase (Estructura básica)

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1. https://alarmsetter.com/es/classroom-timer

cronometro en la web