SUSTAINABILITY PRESENTATION

competências para a Sustentabilidade

4.ª EDIÇÃO

Casa do Professor - Formação Online

RE - CICLAR

Projeto Sustentabilidade

Recicla e vamos ciclar!

Estrutura

1. Contextualização

2. Objetivos

3. Resultados esperados

4. Atividades

5. Cronograma

6. Avaliação

CONTEXTUALIZAÇÃO

O Agrupamento de Escolas de Vale D’Este é organizado por escolas do Pré-escolar, EB1, Escola Básica e Secundária de Vale D’Este, Viatodos e conta com onze estabelecimentos de ensino.https://aevaledeste.pt/site/

Contextualização (cont.)

ODS: 3. Saúde e bem-estar

ODS 12 – Produção e Consumo Responsáveis

ODS 17 – Parcerias e Meios de Implementação

Objetivos

2.1 Objetivos gerais2.2 Objetivos específicos

2.1 Gerais

- Promover a sustentabilidade;- Promover práticas sustentáveis no quotidiano dos alunos (reciclagem e sustentabilidade na mobilidade).

2.2 Específicos

• Definir na escola sede o Espaço Escola Electão para acumulação de resíduos elétricos e eletrónicos;
• Trazer para a escola sede resíduos (pilhas, equipamentos elétricos e eletrónicos…);
• Identificar material obsoleto existente no agrupamento (equipamentos elétricos e eletrónicos) para sua correta eliminação;
• Promover a saúde e o bem-estar através de atividades ao ar LIVRE e alimentação saudável – saídas de bicicleta da escola sede;
• Estabelecer parcerias com o poder local Câmara de Barcelos e organizações locais como TOCAndar e Bombeiros de Viatodos.
• Construção de ciclovia em parceria com Câmara Municipal de Barcelos, VNF e juntas de freguesia…

Competências

Desenvolver o pensamento sistémico e crítico Integrar valores de sustentabilidade e agir em prol da mesma Iniciativa individual e a ação coletiva

Competênias Desenvolver o pensamento sistémico e crítico Integrar valores de sstentabilidade e agir em prol da mesma Iniciativa individal e a açãocoletiva

RESULTADOS ESPERADOS

• O aluno sabe que os valores e os princípios influenciam uma ação que pode danificar não prejudicar restabelecer ou regenerar o ambiente
• É capaz de avaliar questões e ações com base em valores e princípios de sustentabilidade e agir em conformidade com os mesmos
• É capaz de mobilizar outros para adotarem escolhas mais sustentáveis
• Reconhece que as ações quotidianas são importantes

ATIVIDADES

Campanha de sensibilização junto da população escolar famílias e comunidade - envolvente à escola para recolha e entrega de resíduos elétricos e eletrónicos, passíveis de serem recicladosPalestra sobre educação ambiental com representantes da Escola Eletrão. Elaboração de cartazes, em materiais reutilizáveis, para afixar na escola e sensibilização de toda a comunidade educativa. A monitorização da recolha de resíduos será feita pelos alunos do 12.º ano de Física. Estabelecer relações bilaterais com os diferentes parceiros educativos do meio onde se insere o Agrupamento, valorizando as experiências e os conhecimentos da comunidade.

ATIVIDADES (cont.)

Percursos de bicicleta (Clube BIKE) em trilhos com interesse natural, histórico, cultural, arqueológico e/ou arquitetónicos nas localidades próximas da escola sede, para promover o bem-estar e a saúde ambiental.Os passeios de bicicleta serão abertos à comunidade escolar, em modo crescendo, com a intervenção dos Bombeiros Voluntários de Viatodos, Câmara Municipal de Barcelos e da patrulha da GNR de Barcelos para prevenção de acidentes. Os alunos que mais contribuírem para a recolha de resíduos ficam dispensados do pagamento de 2€ para a inscrição nos passeios de bicicleta (pagamento dos lanches dos participantes).

CRONOGRAMA

Biénio 2024/2025 e 2025/2026

JUNHO 2025 Passeio de bicicleta - praia fluvial

JANEIRO 2025 Elaboração e afixação de cartazes Questionário prévio avaliação

DEZEMBRO 2024 Divulgação do projeto Definição do Espaço Escola Eletrão (EEE)

16 DEZEMBRO 2024 Passeio de bicicleta

MARÇO 2025 Atividade “A pedalar mascarados…”

CRONOGRAMA (cont.)

JUNHO 2026Passeio de bicicleta até à praia fluvial de Arnoso de Santa Eulália

SETEMBRO 2025“De bicicleta para a escola” - Assinalar o Dia Mundial sem carro (Car Free Day)

Aplicação do questionário final a toda a comunidade educativa

MARÇO 2026 Atividade “A pedalar mascarados…”

FINAL ANO ESCOLAR Avaliação da quantidade total de resíduos recolhidos no biénio

CRONOGRAMA (cont.)

Recolha de resíduos ao longo de todo o biénio!!

AVALIAÇÃO

Inquéritos e questionários online: aplicar questionários prévios e finais para avaliar a perceção, consciencialização dos alunos professores sobre as melhorias relacionadas com projeto. Esta deverá contemplar a avaliação do índice de satisfação da população alvo, mediante a utilização de um inquérito por questionário específico para o efeito. Medir a quantidade de resíduos reciclados ao final do biénio.

OBRIGADA!

• Formanda:
• Jacinta Araújo Morais