Mapa Mental Cerebro

Pautas que se utilizan para valorar el rendimiento del niño a lo largo de un periodo de tiempo. Van en concordancia con los objetivos

María Salud Vera Hidalgo Marta Fernández Carrasco Alba Cabrales Fernández María Martínez Tintorero Marína Martínez Ruiz Lorena Palma MUñoz

Habilidades, conocimineto y actitudes de un estudiante que debe adquirir y desarrollar en una determinada área del conocimiento.

Comunicación y representación de la realidad

C. Hábitos de vida saludable para el autocuidado y el cuidado del entorno

Crecimiento en arrmonía

A. El cuerpo y el control progresivo del mismo

C. en conciencia y expresión cultural

Elementos del currículum

C. personal, social y de aprender a aprender

Descubrimiento y exploración del entorno

C. Matemática, ciencia técnología e ingieneria

B. Desarrollo y equilibrio afectivos

Competencias específicas

Competencias claves

C. Plurilingüe

C. Lingüística

C. Emprendedora

C. Digital

C. ciudadana

Saberes básicos

Áreas

Criterios de evaluación