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Proyecto final:¿Quién soy?

Lurel Cedeño Peña

26 de noviembre de 2024

Grupo 11 Desarrollo Humano Integral

Comunicación Primer Semestre

José Watson Mireles

Universidad del Claustro de Sor Juana

Antes que nada, ¿Qué es el desarrollo humano? Es un proceso que abarca el crecimiento y la evolución de las capacidades, habilidades y el bienestar de las personas.

Aspectos físicos, cognitivos y psicosociales

En el aspecto físico, me encuentro con algunos problemas que me han dificultado con mi salud física, sobre el ámbito de desarrollo cognitivo mi capacidad de aprendizaje no ha mejorado mucho, pero a la hora de resolver problemas he mejorado notablemente, para finalizar en el aspecto psicosocial mis interacciones con otras personas han mejorado significativamente, ya que soy más abierto a crear nuevos vínculos.

En los factores biológicos mi salud física no ha mejorado como yo hubiese querido, en algunos aspectos no me considero estar tan mal pero en otros sí, en los factores normativos mi educación ha sido privada y estable, mi familia podría considerarse tradicional ya que cuento con mamá y papá, viví una infancia normal dentro de lo que cabe, en los factores socioculturales he tenido una cultura arraigada a costumbres y tradiciones.

Factores biológicos, normativos y socioculturales

La influencia de género es un tema delicado para mí, fue difícil para mí ya que pasé por muchas situaciones que me hicieron dudar de mi género, actualmente me encuentro dentro del paraguas no binario, esto me ha afectado de manera positiva tanto como negativa.

Influencia de género

¿Qué factores interfieren en mi motivación?

Caracterización de mi persona

¿Quién soy?

¿Qué me motiva académicamente?

Mi meta profesional principal es convertirme en un profesionista dedicado al radio.

TTemporal

RRelevante

AAlcanzable

Metas profesionales

M Medible

S Específico

Habilidades cognitivas, emocionales y sociales.

Las habilidades cognitivas, emocionales y sociales son esenciales para el desarrollo personal y profesional. Las habilidades cognitivas incluyen el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la creatividad y la gestión del tiempo. Las habilidades emocionales abarcan la inteligencia emocional, la resiliencia, la autoconciencia y la empatía. Las habilidades sociales comprenden la comunicación efectiva, el trabajo en equipo, el liderazgo y la resolución de conflictos.

Código de ética

Mi código de ética se basa en la integridad, responsabilidad, respeto y empatía, así como en la excelencia académica, curiosidad intelectual, autonomía y libertad académica. En el ámbito profesional, valoro la ética, la calidad, la colaboración y el desarrollo continuo.

¡Gracias por ver!