UNE NOUVELLE PERCEPTION DU MONDE

Le siècle des lumierès a apporté nouvelles façons de voir le monde.

une nouvelle perception du monde

èmotions et sentiments

-L'amour passionné et impossible-La nature -Les émotions -L'individu

CETTE NOUVELLE SENSIBILITÉ PRÉPARE LE TERRAIN POUR LE ROMANTICISME ET LES AUTEURS ROMANTIQUES QUI VIENDRONT APRÈS EUX

BERNARDIN DES SAINT-PIERRE

ROUSSEAU

ROUSSEAU- SES OEUVRES

01

DISCOURS SUR LES SCIENCES ET LES ARTSla civilisation avec le luxe corrompt le peuple et l'éloigne de la nature

02

DISCOURS SUR L'ORIGINE DE L'INÉGALITÉDistinction entre inégalité naturelle et l'inégalité sociale

03

LA LETTRE à D'ALAMBERTIl analyse le rapport entre la morale et le théâtre

04

LA NOUVELLE HÉLOÏSE Il essaie de councilier amour et devoir

05

EmileRoman pédagogique qui montre son idéal

LES DEUX DISCOURS (1750 ET 1755)

La civilisation corrompt l'homme naturellement bonne.Il critique l'évolution de la société, des sciences et des arts qu'il considère responsables de la perte du bonheur humain

• Rousseau idéalise une époque où l'homme vivait en harmonie avec lui-meme et la nature
• La corruption de la civilisation
• Il s'oppose aux philosophes des Lumières
• Le contrat social

Rousseau est un penseur qui a profondément marqué l'histoire des idées et questionnant les fondements de la société

HISTOIRE

L'époque de Napoléon

2 décembre 1804, Bonaparte empereur des Français

Napoléon empereur

Contrôle total sur l’ètat

Crée les lycées

Le Code Napoléon

Trafalgar

Les guerres de conquête

Victoire d’Austerlitz

Blocus continental

Campagne d’Espagne et de Russie

La restauration

Louis XVIII octroie la Charte

Louis XVIII devient roi de France

Le règne de Charles X

Napoléon entreprend la reconquête de la France

Le 16 septembre 1824 Louis XVIII meurt et Charles X lui succède.

La Monarchie de juillet

période des Cents Jours

Louis-Philippe I devient roi

Napoléon doit abdiquer.

régime d’immobilisme politique et social

La Troisième République

La Deuxième République

Le Second Empire

• Le 8 février 1871 Thiers est désigné comme chef du pouvoir exécutif.
• La Commune
• Le ministre Ferry instaure l’instruction primaire gratuite, obligatoire et laique.
• .

• Le gouvernement provisoire adopte le tricoloire,proclame les libertés fondamentales et applique une nouvelle Constitution.
• La Constitution établit un régime présidentiel.
• 10 décembre, Louis-Napoleon Bonaparte devient Président de la République.

• Le 2 décembre 1852 le Second Empire est proclamé.
• Napoléon III instaure un régime autoritaire et personnel.
• Napoleon III à déclarer la guerre à la Prusse le 15 juillet 1870.

LE ROMANTISME LE REALISME LE NATURALISME

Expression des sentiments et des sensations. Privilégie l’expression du Moi Ses thèmes principeaux et ses principes sont: - la mélancolie, la nostalgie, les passions, le moi en souffrance, -la nature, les ruines, le goût pour la solitude, le désir de fuite, le voyage et le rêve ; -l'histoire ; -la spiritualité ; -la volonté de retrouver la liberté dans l'art et le refus des règles contraignantes; -l'engagement dans le combar politique ; -la recherche de la couleur locale, du pitto-resque. Chateaubriand et Madame de Stael contribuent à la diffusion de ce nouveau courant.

Désillusion politique de 1848. vie quotidienne. décrire fidèlement. La conception du Réalisme se définit pas quelques valeurs et principes simples: - décrire le réel, tout le réel ; - faire preuve d'objectivité tout en laissant la place à l'imagination et à la sensibilité; - s'appuyer sur une documentation approfondie.

Émile Zola: explorer le réel. fin pédagogique. privilégie roman et nouvelle. Se donne comme objectif de: -représenter la société dans tous ses aspects et dans sa globalité ; -explorer la diversité des milieux qui composent la société et décrire les rapports qu'entretiennent les individus ; -s'appuyer sur une démarche scientifique. -donner au lecteur l’illusion de la réalité.

MADAME DE STAËL

Femme cultivée idées libérales

DELPHINEUn roman épistolaire, elle raconte l’histoire de deux personnages dont l’amour ne peut abortir

DE L'ALLEMAGNEElle s’intéresse aux différentes formes littéraires et aux critères qui permettent de les juger.

CLASSICISME

ROMANTISME

• Étude de l'homme en général.
• La nature constitue un simple décor.
• L'inspiration de l'antiquité grecque
• et latine.
• Le théâtre classique est étroitement soumis aux règles des trois unités (de lieu, de temps et d'action).
• Le style est noble et élevé.

• Étude des hommes en particulie.
• Les écrivains expriment le désir de faire participer la nature à leur état d'âme.
• La littérature romantique veut être originale et non d'imitation.
• Les règles du théâtre classique sont refusées.
• La vie doit être peinte telle qu'elle est, mélange de bonté et de violence, de beauté et de laideur.