PRAP Clémence

Mercredi 19 novembre 2025 - 8h45/12h15 Objectif : Acquérir des connaissances et des compétences pour prévenir les risques liés à l’activité physique dans le secteur de la petite enfance

Prévention des risques liés à l'activité physique (PRAP)

Commencer

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Pour cette séance en distanciel, tu dois prévoir : -Un espace de travail confortable -Un ordinateur et une connexion Internet -De quoi prendre des notes -Des temps de pause

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Le programme

1-Introduction à la PRAP 2-Comprendre les risques liés aux postures et mouvements répétitifs 3-Identifier les risques dans le secteur de la petite enfance 4-Pratiques sécuritaires et gestes adaptés 5-Exercice d'application

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1-Introduction à la PRAP

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1-Introduction à la PRAP

Et toi, qu'en penses-tu ?

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1-Introduction à la PRAP

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1-Introduction à la PRAP

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1-Introduction à la PRAP

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1-Introduction à la PRAP

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2-Comprendre les risques liés aux postures et mouvements répétitifs

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2-Comprendre les risques liés aux postures et mouvements répétitifs

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PAUSE

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3-Identifier les risques dans le secteur de la petite enfance

-> Après avoir identifé les risques pour chacune des images, notes les risques que tu repères dans ta pratique, au sein de la crèche.

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3-Identifier les risques dans le secteur de la petite enfance

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3-Identifier les risques dans le secteur de la petite enfance

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Pause pratique, prévention mal du dos...

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4-Pratiques sécuritaires et gestes adaptés

Prendre l'enfant dans le siège et le poser sur la table

Prendre l'enfant au sol et poser sur table à langer

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4-Pratiques sécuritaires et gestes adaptés

Les temps d'éveil et activités auprès des enfants

L'entretien des locaux

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4-Pratiques sécuritaires et gestes adaptés

Adoptez les bonnes postures pour prévenir les TMS !

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4-Pratiques sécuritaires et gestes adaptés

Adoptez les bonnes postures pour prévenir les TMS !

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4-Pratiques sécuritaires et gestes adaptés

Adoptez les bonnes postures pour prévenir les TMS !

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-> Les quizz sont terminés, télécharges tes résultats !

5-Exercice d'application

1-Analyse d’une salle de jeu : repère les éléments à risque pour les professionnelles dans cet espace en les notant sur une feuille

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5-Exercice d'application

2-Analyse d’une salle de jeu : fais des propositions d’améliorations ergonomiques en les notant à la suite des éléments à risque, que tu as repéré précédemment.

-> Réalises les 2 consignes, en lien avec la photo de la salle de jeux

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AVANT LA FIN... Il te reste le QCM, envoyé avec ce lien, à compléter. -> Renvois le par mail, ainsi que tes résultats aux quizz, tes réponses aux deux consignes. Rappel des consignes : *les risques repérés dans ta pratique à la crèche *l'analyse de la photo de la salle de jeux. Prends un temps pour finaliser ta prise de notes.

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