Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

EJES ARTICULADORES

Empezar

Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

INTRODUCCIÓN

el Plan de Estudio 2022 propone siete ejes articuladores como el componente curricular que contribuya al desarrollo de un conjunto de capacidades COMO LO SON:LOS principios de libertad, igualdad, respeto, justicia, equidad y, desde ahí, construir comunidad.

• ampliar las formas en que miramos y pensamos los conocimientos, las sociedades, el mundo y la vida en general.

• vincular el currículo con las situaciones o problemas de nuestra realidad.

FUNCIÓN DE LOS EJES ARTICULADORES

Busca el reconocimiento y apropiación de las culturas y las lenguas como vehículo de ideas, prácticas y saberes que fortalecen las identidades individuales y colectivas. Conlleva la preservación y diversificación de toda forma de expresión y comunicación como acción emancipadora y transformadora de la realidad

Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

¿CÓMO SE PUEDE TRABAJAR ESTE EJE ARTICULADOR?

Podemos preguntarnos:

• ¿Cómo ha cambiado la movilidad en nuestra localidad y región?
• ¿A qué se debe?
• ¿Cómo es en otros contextos socioculturales?

• Es importante conocer cómo han cambiado las formas de movilidad en la localidad y región donde viven las y los estudiantes, y cómo es en otros contextos socioculturales;

• Conviene reflexionar, analizar y visibilizar con estudiantes y familias acerca de los cambios en el tiempo presentados en la movilidad de la población en la localidad y región, a fin de reconocer las condiciones relacionadas con el origen de la situación que vive hoy la comunidad, las cuales pueden deberse a cuestiones de seguridad, cambios climáticos y físicos en el territorio, u otros.

Dr. Edgar Eduardo García Ortiz

¡Muchas gracias!