Presentación Pizarra Magnética

Presentación PAF

IES MARE NOSTRUM TORREVIEJA

¿QUÉ ES EL PAF?

Este plan de formación persigue atender a las necesidades del alumnado del sistema educativo, mejorando las competencias profesionales docentes mediante la adquisición de estrategias y el conocimiento de prácticas metodológicas, así como proporcionando elementos de investigación educativa

FINALIDAD DEL PAF:Necesidad de mejora continua de las competencias profesionales docentes, entendiendo que la excelencia en la praxis docente contribuye a la calidad de la enseñanza, encaminado al éxito educativo del alumnado en su desarrollo integral

¿CÓMO SE HACE?SE DETECTAN LAS NECESIDADES FORMATIVAS EXISTENTES A NIVEL DE CENTRO Y SE PLANIFICAN QUÉ ACTICVIDADES FORMATIVAS PUEDEN AYUDAR A MEJORARLAS

LÍNEAS PRIORITARIAS:a. Competencia en lectura y escritura. b. Pensamiento computacional, programación, robótica e inteligencia artificial. c. Sostenibilidad ambiental. d. Internacionalización.

Estructura DEL PAF

ACTIVIDADES FORMATIVAS DEL PAF

TIPOS DE ACTIVIDADES FORMATIVAS

SEMINARIO

FORMACIÓN EN CENTROS

GRUPO DE TRABAJO

Formación en centros: incide sobre la comunidad educativa de un centro, a través de la formación y el trabajo en común de sus componentes y la colaboración de expertos externos.

coordina la actitud reflexiva conjunta y el debate docente para profundizar en el estudio de cuestiones educativas científicas, metodológicas o didácticas, con apoyo ocasional de un experto

¿Tienes una idea?

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

elabora y/o analiza materiales curriculares, además de experimentar con ellos en las diferentes situaciones educativas