SINTITULO

recerca i innovació en la pràctica educativa 3b paula jiménez lópez

LECTURA: FORMAS DE INTERROGACIÓN ENTREVISTA

fase de preparació

Les formes d'interrogació Es poden classificar en dos grans grups:

Advantatges i desavantatges segons el tipus d'entrevista

comunicació

les intervencions per part del conductor

factors a considerar en la preparació

contracte simbòlic

ENTREVISTA ESTRUCTURADA

ENTREVISTA (NO ESTRUCTURADA)

factors de la interrogació

elements de la interrogació

MÁXIMA DIRECTIVITAT

MÍNIMA DIRECTIVITAT

les tàctiques de profundiment

les consignes temàtiques

tres tipus: - factors de l'entrevistador- factors lligats a l'entrevistador -factors lligats a la situació

en qualsevol tipus de comunicació existeix. i ha de tenir els següents elements:

disseny i estructura de la entrevista

El qüestionari és tancat.

La entrevista és lliure i en profunditat.

Avantatges:

• Els interlocutors responen a les seves necessitats.

• L'entrevistador pot modificar la direcció de l'entrevista.

Avantatges:

• POT RECOLLIR UNA GRAN MOSTRA REPRESENTATIVA.

• L'eNTREVISTADOR POT PREGUNTAR DETALLS.

factors cognitius relacionats amb l'afectivitat i el comportament.

-Interlocució-interrogació -conductor -interlocutor

per presentar el tema principal

diferenciem tàctiques clàssiques i tàctiques particulars

ENTREVISTA OBERTA

ENTREVISTA TANCADA

-La pertinencia-la coherència -la reciprocitat -la intencionalitat d'influència

factors associatsa la situació produits per la influència recíproca

desavantatges:

• Poques preguntes per la llarga durada.

• respostes díficilment representatives.

1. obertura i presentació 2.inici de la conversació: primera pregunta pot ser de dos tipus: -lingüística -nominal 3.el guió 4.el final de l'entrevista o tancament

desavantatges:

• PERSONES FORÇADES A DONAR RESPOSTES.
• INFORMACIÓ DÍFICIL DE SER PRECISA.

Inserta un vídeo genial para tu presentación

Y usa este espacio para describirlo. El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y entretendrás a toda la clase. Captamos mejor el contenido visual. Este tipo de contenido está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.

Aquí puedes poner un título destacado

A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras y conceptos que ayuden a la asimilación del contenido. Utiliza gráficos en tu presentación. Datos, cifras, números… también pueden mostrarse de forma visual, interactiva y animada. Y eso tiene una gran ventaja: simplificarás la información y la harás más comprensible para toda la clase.

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Mejora la comunicación sobre cualquier tema.

Y usa este espacio para describirlo. El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y entretendrás a toda la clase. El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

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Pon aquí un título destacado, algo que capte la atención de la clase

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Utiliza gráficos en tu presentación. Datos, cifras, números… también pueden mostrarse de forma visual, interactiva y animada. Y eso tiene una gran ventaja: simplificarás la información y la harás más comprensible para toda la clase.

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Demostrar entusiasmo, esbozar una sonrisa y mantener el contacto visual con el resto de personas en el aula pueden ser tus mejores aliados a la hora de exponer contenidos y crear experiencias de aprendizaje motivadoras. Con eso y unos contenidos interactivos a la altura, ¡no habrá clase que se te resista!

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