ÓRGANOS DE GOBIERNO Y COORDINACIÓN DOCENTE DE LOS CENTROS EDUCATIVOS
ÓRGANOS DE GOBIERNO Y COORDINACIÓN DOCENTE DE LOS CENTROS EDUCATIVOS
EQUIPOS DE CICLO
EQUIPOS DE CICLO
UNIPERSONALES
UNIPERSONALES
EL EQUIPO DIRECTIVO
EL EQUIPO DIRECTIVO
CO.CO.PE
CO.CO.PE
colegiados
COLEGIADOS
TUTORES
TUTORES
COMISION DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA
COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA
EL CLAUSTRO DE PROFESORES
EL CLAUSTRO DE PROFESORES
EL CONSEJO ESCOLAR
EL CONSEJO ESCOLAR
EL EQUIPO DIRECTIVO
Órgano ejecutivo de gobierno de los centros públicos.
El director: Representante de la administración educativa en el centro que gestiona. Dirige y coordina las actividades del centro, desempeña el rol de jefe del personal adscrito y ejerce la dirección pedagógica del centro junto con el resto de componentes del equipo directivo.
¿QUIÉN LO COMPONE?
Jefe de estudios: Supervisa el personal docente en todo lo relacionado con el régimen académico; elabora el horario general del centro; programa, convoca y celebra reuniones con el órgano de coordinación docente; planifica la evaluación; coordina y garantiza el cumplimiento de las programaciones didácticas, etc.
¿Y que funciones tiene?
Representar al centro.
Dirigir y coordinar actividades.
Secretaría: Gestiona el régimen administrativo del centro; custodia la documentación; adquiere el material y equipamiento necesarios; lleva a cabo la jefatura del personal de administración y servicios; se responsabiliza de la economía del centro; entre otras competencias.
Garantizar el cumplimiento de las normas del centro.
Contratación de obras, etc.
EL CONSEJO ESCOLAR
• El director del centro. • El jefe de estudios.
• Representante del Ayuntamiento.
• Un número de profesores.
• Un número de padres y de alumnos.
• Representante del personal de administración y servicios del centro.
• El secretario del centro.
• Los alumnos elegidos, con voz, pero sin voto, y sólo a partir del tercer ciclo de Primaria.
Compuesto por:
Funciones:• Evaluar los proyectos y las normas de carácter interno.• Evaluar la PGA.• Conocer las candidaturas a la dirección y los proyectos de dirección.• Participar en la selección del director del centro.• Informar sobre la admisión de alumnos y alumnas.• Conocer la resolución de conflictos disciplinarios.• Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro.• Promover la conservación y renovación de instalaciones y del equipo escolar.• Informar las directrices para la colaboración.
COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA O CO. CO. P.
Órgano propio de participación de los profesores en el gobierno del centro.
En los centros que no haya más de 9 unidades, las funciones de la CO.CO.P serán desarrolladas por el claustro.
Compuesto por:
- El director.
- El jefe de estudios.
- Los coordinadores de ciclo.
Si lo hubiera:
- El especialista en Psicología y Pedagogía del Servicio pedagógico escolar.
- Un maestro de educación especial (pedagogía terapéutica).
Funciones:
- Coordinar la elaboración de los proyectos curriculares.
- Elaborar propuestas para la organización de la orientación educativa y el plan de acción tutorial.
- Asegurar la coherencia entre el proyecto educativo de centro, los proyectos curriculares y la programación general anual, etc.
TUTOR
La tutoría forma parte de la función docente
FUNCIONES
Coordinar el proceso de evaluación del alumnado de su grupo.
Adoptar con los profesores de ciclo las medidas educativas complementarias o de adaptación curricular que se detecten necesarias.
Llevar a cabo el plan de acción tutorial.
Colaborar con el servicio psicopedagógico escolar para la consecución de los objetivos establecidos en el plan de acción tutorial.
Desarrollar, junto con el profesional del servicio psicopedagógico escolar y con el maestro/a de educación especial, las adaptaciones curriculares significativas y las medidas de intervención educativa para el alumnado con necesidades educativas especiales.
Facilitar la integración de los alumnos en el grupo y fomentar en ellos el desarrollo de actitudes participativas.
Orientar al alumnado en sus procesos de aprendizaje.
Informar a las familias, profesorado y alumnado del grupo de todo aquello que les concierna en relación con las actividades docentes y con el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus alumnos.
Fomentar la cooperación educativa entre el profesorado y la familia de los alumnos.
Atender y cuidar, junto con el resto de los profesores del centro, a los alumnos en los períodos de recreo y en otras actividades no lectivas.
EL CLAUSTRO DE PROFESORES
Órgano propio de participación de los profesores en el gobierno del centro.
FUNCIONES• Formular al Equipo Directivo y al Consejo Escolar propuestas para la elaboración de los proyectos del centro y de la programación general anual.• Aprobar y evaluar la concreción del currículo.• Fijar los criterios referentes a la orientación, tutoría, evaluación y recuperación.• Promover iniciativas en el ámbito de la experimentación y de la investigación.• Elegir sus representantes en el Consejo Escolar del centro y participar en la selección del director.• Conocer las candidaturas a la dirección y los proyectos de dirección presentados.• Informar las normas de organización y funcionamiento del centro.• Conocer la resolución de conflictos disciplinarios y la imposición de sanciones.• Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro.• Cualesquiera otras que le sean atribuidas por la administración educativas.
¿QUIÉN LO COMPONE?
El director y todos los docentes
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EL EQUIPO DE CICLO
COMPUESTO POR:
El conjunto del profesorado que imparte docencia en el ciclo. Cada ciclo estará dirigido por un coordinador que será designado por el director.
FUNCIONES
- Realizar propuestas para la elaboración del PEC.
- Organizar y desarrollar las enseñanzas propias del ciclo.
- Analizar los objetivos conseguidos y proponer medidas de mejora.
- Realizar propuestas de actividades escolares.
- Realizar las adaptaciones necesarias para atender a los alumnos
- de necesidades educativas especiales.
- Velar por la coherencia de la etapa.
04GEIN_UC2_Safaa Ajaray, Bianny Cuevas, Martina Garcia, Júlia Garro, M
MARTINA GARCIA GLANADELL
Created on November 25, 2024
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ÓRGANOS DE GOBIERNO Y COORDINACIÓN DOCENTE DE LOS CENTROS EDUCATIVOS
ÓRGANOS DE GOBIERNO Y COORDINACIÓN DOCENTE DE LOS CENTROS EDUCATIVOS
EQUIPOS DE CICLO
EQUIPOS DE CICLO
UNIPERSONALES
UNIPERSONALES
EL EQUIPO DIRECTIVO
EL EQUIPO DIRECTIVO
CO.CO.PE
CO.CO.PE
colegiados
COLEGIADOS
TUTORES
TUTORES
COMISION DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA
COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA
EL CLAUSTRO DE PROFESORES
EL CLAUSTRO DE PROFESORES
EL CONSEJO ESCOLAR
EL CONSEJO ESCOLAR
EL EQUIPO DIRECTIVO
Órgano ejecutivo de gobierno de los centros públicos.
El director: Representante de la administración educativa en el centro que gestiona. Dirige y coordina las actividades del centro, desempeña el rol de jefe del personal adscrito y ejerce la dirección pedagógica del centro junto con el resto de componentes del equipo directivo.
¿QUIÉN LO COMPONE?
Jefe de estudios: Supervisa el personal docente en todo lo relacionado con el régimen académico; elabora el horario general del centro; programa, convoca y celebra reuniones con el órgano de coordinación docente; planifica la evaluación; coordina y garantiza el cumplimiento de las programaciones didácticas, etc.
¿Y que funciones tiene?
Representar al centro.
Dirigir y coordinar actividades.
Secretaría: Gestiona el régimen administrativo del centro; custodia la documentación; adquiere el material y equipamiento necesarios; lleva a cabo la jefatura del personal de administración y servicios; se responsabiliza de la economía del centro; entre otras competencias.
Garantizar el cumplimiento de las normas del centro.
Contratación de obras, etc.
EL CONSEJO ESCOLAR
• El director del centro. • El jefe de estudios. • Representante del Ayuntamiento. • Un número de profesores. • Un número de padres y de alumnos. • Representante del personal de administración y servicios del centro. • El secretario del centro. • Los alumnos elegidos, con voz, pero sin voto, y sólo a partir del tercer ciclo de Primaria.
Compuesto por:
Funciones:• Evaluar los proyectos y las normas de carácter interno.• Evaluar la PGA.• Conocer las candidaturas a la dirección y los proyectos de dirección.• Participar en la selección del director del centro.• Informar sobre la admisión de alumnos y alumnas.• Conocer la resolución de conflictos disciplinarios.• Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro.• Promover la conservación y renovación de instalaciones y del equipo escolar.• Informar las directrices para la colaboración.
COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA O CO. CO. P.
Órgano propio de participación de los profesores en el gobierno del centro.
En los centros que no haya más de 9 unidades, las funciones de la CO.CO.P serán desarrolladas por el claustro.
Compuesto por:
- El director.
- El jefe de estudios.
- Los coordinadores de ciclo.
Si lo hubiera:Funciones:
TUTOR
La tutoría forma parte de la función docente
FUNCIONES
Coordinar el proceso de evaluación del alumnado de su grupo.
Adoptar con los profesores de ciclo las medidas educativas complementarias o de adaptación curricular que se detecten necesarias.
Llevar a cabo el plan de acción tutorial.
Colaborar con el servicio psicopedagógico escolar para la consecución de los objetivos establecidos en el plan de acción tutorial.
Desarrollar, junto con el profesional del servicio psicopedagógico escolar y con el maestro/a de educación especial, las adaptaciones curriculares significativas y las medidas de intervención educativa para el alumnado con necesidades educativas especiales.
Facilitar la integración de los alumnos en el grupo y fomentar en ellos el desarrollo de actitudes participativas.
Orientar al alumnado en sus procesos de aprendizaje.
Informar a las familias, profesorado y alumnado del grupo de todo aquello que les concierna en relación con las actividades docentes y con el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus alumnos.
Fomentar la cooperación educativa entre el profesorado y la familia de los alumnos.
Atender y cuidar, junto con el resto de los profesores del centro, a los alumnos en los períodos de recreo y en otras actividades no lectivas.
EL CLAUSTRO DE PROFESORES
Órgano propio de participación de los profesores en el gobierno del centro.
FUNCIONES• Formular al Equipo Directivo y al Consejo Escolar propuestas para la elaboración de los proyectos del centro y de la programación general anual.• Aprobar y evaluar la concreción del currículo.• Fijar los criterios referentes a la orientación, tutoría, evaluación y recuperación.• Promover iniciativas en el ámbito de la experimentación y de la investigación.• Elegir sus representantes en el Consejo Escolar del centro y participar en la selección del director.• Conocer las candidaturas a la dirección y los proyectos de dirección presentados.• Informar las normas de organización y funcionamiento del centro.• Conocer la resolución de conflictos disciplinarios y la imposición de sanciones.• Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro.• Cualesquiera otras que le sean atribuidas por la administración educativas.
¿QUIÉN LO COMPONE?
El director y todos los docentes
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EL EQUIPO DE CICLO
COMPUESTO POR: El conjunto del profesorado que imparte docencia en el ciclo. Cada ciclo estará dirigido por un coordinador que será designado por el director.
FUNCIONES