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TEC MX

Created on November 25, 2024

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REALIDADES EXTENDIDAS

Estrategia educativa del Tecnológico de Monterrey

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ECOSISTEMA DE REALIDADES EXTENDIDAS

Proyectos institucionales

Contexto

Vive la experiencia

REALIDADESEXTENDIDAS

ARKIO

ZONAS XR

TECNOLOGÍAS CON RXs

VR Speech Trainer

ESTRATEGIA INSTITUCIONAL

¡GRACIAS!

ZONAS VR

Espacios públicos dentro de las bibliotecas diseñados para el aprendizaje inmersivo
10K
Experiencias de aprendizaje
500
Profesores
20
Apps curadas por la facultad
Aprendizaje
Enseñanza
30K
Experiencias de aprendizaje
Actores involucrados
Estudio
Exploración

TUTORIAL GRAVITY SKETCH

¡Deja tu huella en el Showroom!

ZONAS VR

Espacios públicos dentro de las bibliotecas diseñados para el aprendizaje inmersivo
10K
Experiencias de aprendizaje
500
Profesores
20
Apps curadas por la facultad
Aprendizaje
Enseñanza
30K
Experiencias de aprendizaje
Actores involucrados
Estudio
Exploración

TEC VIRTUAL CAMPUS

Metaverso del Tec de Monterrey
14K
estudiantes impactados
79
docentes implementando actividades
185
reservas para clases y eventos
Clases
Biblioteca

Tecnologías con rx

Realidad aumentada
Realidad mixta
Realidad virtual
Video 360°
Metaverso

ESTRATEGIA INSTITUCIONAL

El Tecnológico de Monterrey ha definido el aprendizaje inmersivo con realidades extendidas (AIRX) como aquel donde la experiencia de aprendizaje sucede en entornos de RX para desarrollar y evaluar conocimientos, habilidades y competencias en forma vivencial, activa e inmersiva. ¿Cuándo es realmente beneficioso usar AIRX? Descubre los momentos clave en los que, de acuerdo con nuestra estrategia institucional se puede marcar una diferencia significativa en tus clases.

1. Para practicar habilidades de manera repetitiva.

2. Cuando los entornos reales son inaccesibles.

4. Cuando hay posibilidad de riesgos o costos elevados.

3. Para provocar emociones que enriquezcan el aprendizaje.

5. Preparación ante emergencias o decisiones difíciles.

Realidad virtual

Sumerge en entornos generados por computadoras, lo que simula la presencia física en un mundo virtual.​

Realidad MIXTA

Mezcla el mundo real y el virtual, permitiendo la interacción en tiempo real entre elementos físicos y digitales.

Metaverso

Entorno tridimensional en línea, persistente y envolvente en el que se interactúa a través de avatares en espacios virtuales separados del mundo físico.​

Realidad aumentada

Superpone información interactiva a secuencias de vídeo en directo, integrando elementos virtuales para enriquecer las experiencias del usuario.

Video 360°

Secuencia que crea una experiencia visual esférica completa y permite a los espectadores mirar libremente a su alrededor.

Realidades extendidas

Realidad virtual

Sumerge en entornos generados por computadoras, lo que simula la presencia física en un mundo virtual.​

Realidad MIXTA

Mezcla el mundo real y el virtual, permitiendo la interacción en tiempo real entre elementos físicos y digitales.

Metaverso

Entorno tridimensional en línea, persistente y envolvente en el que se interactúa a través de avatares en espacios virtuales separados del mundo físico.​

Realidad aumentada

Superpone información interactiva a secuencias de vídeo en directo, integrando elementos virtuales para enriquecer las experiencias del usuario.

Video 360°

Secuencia que crea una experiencia visual esférica completa y permite a los espectadores mirar libremente a su alrededor.

Realidades extendidas

Entornos inmersivos que mezclan mundos virtuales y físicos, creando experiencias interactivas que redefinen los límites entre realidad y virtualidad.​

REALIDADES EXTENDIDAS

Entornos inmersivos que mezclan mundos virtuales y físicos, creando experiencias interactivas que redefinen los límites entre realidad y virtualidad.​

ZONAS Vr

Espacios públicos dentro de las bibliotecas diseñados para el aprendizaje inmersivo
Experiencias de aprendizaje
10K
500
Profesores
Apps curadas por la facultad
Experiencias de aprendizaje
20
30K
Aprendizaje
Enseñanza
Actores involucrados
Estudio
Exploración

1. Para practicar habilidades de manera repetitiva. Ideal cuando buscamos desarrollar "memoria muscular" a través de actividades que requieren precisión y constancia, todo en un entorno seguro y controlado. 2. Cuando los entornos reales son inaccesibles. Ya sea por su naturaleza ficticia, histórica, costosa o peligrosa, la realidad virtual permite que nuestros estudiantes experimenten estos lugares o situaciones sin limitaciones físicas. 3. Para provocar emociones que enriquezcan el aprendizaje. Empatía, resiliencia, sorpresa… Estas emociones no solo conectan a los estudiantes con el contenido, sino que también refuerzan su comprensión y retención. 4. Cuando hay posibilidad de riesgos o costos elevados. Si una práctica requiere traslados complejos, insumos costosos o conlleva riesgos para los estudiantes, el ARIX ofrecen una alternativa accesible, segura y efectiva. 5. Preparación ante emergencias o decisiones difíciles. Permite crear escenarios realistas donde los estudiantes puedan ensayar y aprender de situaciones críticas, adquiriendo confianza y habilidades para responder en el mundo real.

Estrategia institucional

El Tecnológico de Monterrey ha definido el aprendizaje inmersivo con realidades extendidas (AIRX) como aquel donde la experiencia de aprendizaje sucede en entornos de RX para desarrollar y evaluar conocimientos, habilidades y competencias en forma vivencial, activa e inmersiva. ¿Cuándo es realmente beneficioso usar AIRX? Descubre los momentos clave en los que, de acuerdo con nuestra estrategia institucional se puede marcar una diferencia significativa en tus clases.

ESTRATEGIA INSTITUCIONAL

El Tecnológico de Monterrey ha definido el aprendizaje inmersivo con realidades extendidas (AIRX) como aquel donde la experiencia de aprendizaje sucede en entornos de RX para desarrollar y evaluar conocimientos, habilidades y competencias en forma vivencial, activa e inmersiva. ¿Cuándo es realmente beneficioso usar AIRX? Descubre los momentos clave en los que, de acuerdo con nuestra estrategia institucional se puede marcar una diferencia significativa en tus clases.

1. Para practicar habilidades de manera repetitiva.

2. Cuando los entornos reales son inaccesibles.

4. Cuando hay posibilidad de riesgos o costos elevados.

3. Para provocar emociones que enriquezcan el aprendizaje.

5. Preparación ante emergencias o decisiones difíciles.

TUTORIAL CAMPFIRE

ESTRATEGIA INSTITUCIONAL

El Tecnológico de Monterrey ha definido el aprendizaje inmersivo con realidades extendidas (AIRX) como aquel donde la experiencia de aprendizaje sucede en entornos de RX para desarrollar y evaluar conocimientos, habilidades y competencias en forma vivencial, activa e inmersiva. ¿Cuándo es realmente beneficioso usar AIRX? Descubre los momentos clave en los que, de acuerdo con nuestra estrategia institucional se puede marcar una diferencia significativa en tus clases.

1. Para practicar habilidades de manera repetitiva.

2. Cuando los entornos reales son inaccesibles.

4. Cuando hay posibilidad de riesgos o costos elevados.

3. Para provocar emociones que enriquezcan el aprendizaje.

5. Preparación ante emergencias o decisiones difíciles.

TUTORIAL GRAVITY SKETCH

¡Deja tu huella en el Showroom!

HÁPTICOS

Los hápticos para VR son dispositivos que proporcionan retroalimentación táctil, permitiendo a los usuarios sentir texturas, impactos y vibraciones en entornos virtuales. Se usan en guantes, trajes y controladores para mejorar la inmersión.

TUTORIAL TVC

Vive la experiencia del metaverso.

Experiencias de aprendizaje inmersivo con realidades extendidas

5.Evaluación en mundos inmersivos
4. Creación y diseño
1. Recorridos de exploración
3. Prácticas y procedimientos
2. Comprensión de conceptos abstrac-tos y/o complejos

TUTORIAL CAMPFIRE

TUTORIAL GRAVITY SKETCH

¡Deja tu huella en el Showroom!

¿Qué son las Realidades Extendidas?

Entornos inmersivos que mezclan mundos virtuales y físicos, creando experiencias interactivas que redefinen los límites entre realidad y virtualidad.

TECNOLOGÍAS CON RXs

Realidad virtual

Sumerge en entornos generados por computadoras, lo que simula la presencia física en un mundo virtual.​

Realidad mixta

Mezcla el mundo real y el virtual, permitiendo la interacción en tiempo real entre elementos físicos y digitales.

Metaverso

Entorno tridimensional en línea, persistente y envolvente en el que se interactúa a través de avatares en espacios virtuales separados del mundo físico.​

Realidad aumentada

Superpone información interactiva a secuencias de vídeo en directo, integrando elementos virtuales para enriquecer las experiencias del usuario.

Video 360°

Secuencia que crea una experiencia visual esférica completa y permite a los espectadores mirar libremente a su alrededor.

Dispositivos Hápticos

Dispositivos que proporcionan retroalimentación táctil, permitiendo a los usuarios sentir texturas, impactos y vibraciones en entornos virtuales.

HÁPTICOS

Los hápticos para VR son dispositivos que proporcionan retroalimentación táctil, permitiendo a los usuarios sentir texturas, impactos y vibraciones en entornos virtuales. Se usan en guantes, trajes y controladores para mejorar la inmersión.

TECNOLOGÍAS CON RXs

Realidad virtual

Realidad mixta

Metaverso

Realidad aumentada

Video 360°

Dispositivos Hápticos

TUTORIAL TVC

Vive la experiencia del metaverso.

TUTORIAL TVC

Vive la experiencia del metaverso.

TEC VIRTUAL CAMPUS

Metaverso del Tec de Monterrey
14K
estudiantes impactados
79
docentes implementando actividades
185
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Biblioteca
Experiencias
Colaboración

TUTORIAL CAMPFIRE

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Enseñanza
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Experiencias de aprendizaje
Actores involucrados
Estudio
Exploración

REALIDADES EXTENDIDAS

Entornos inmersivos que mezclan mundos virtuales y físicos, creando experiencias interactivas que redefinen los límites entre realidad y virtualidad.​

TUTORIAL ARKIO

ZONAS Vr

Espacios públicos dentro de las bibliotecas diseñados para el aprendizaje inmersivo
Experiencias de aprendizaje
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Profesores
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Experiencias de aprendizaje
20
30K
Aprendizaje
Enseñanza
Actores involucrados
Estudio
Exploración

TEC VIRTUAL CAMPUS

Metaverso del Tec de Monterrey
14K
estudiantes impactados
79
docentes implementando actividades
185
reservas para clases y eventos
Clases
Biblioteca
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Colaboración

TECNOLOGÍAS CON RXs

Da clic en los círculos

Realidad virtual

Metaverso

Realidad aumentada

Video 360°

Dispositivos Hápticos

Realidad mixta

ZONAS XR

Espacios públicos dentro de las bibliotecas diseñados para el aprendizaje inmersivo
10K
Experiencias de aprendizaje
500
Profesores
20
Apps curadas por la facultad
Aprendizaje
Enseñanza
30K
Experiencias de aprendizaje
Actores involucrados
Estudio
Exploración

Experiencias de aprendizaje inmersivo con realidades extendidas

5.Evaluación en mundos inmersivos
4. Creación y diseño
1. Recorridos de exploración
3. Prácticas y procedimientos
2. Comprensión de conceptos abstrac-tos y/o complejos

REALIDADES EXTENDIDAS

Entornos inmersivos que mezclan mundos virtuales y físicos, creando experiencias interactivas que redefinen los límites entre realidad y virtualidad.​

Entornos inmersivos que mezclan mundos virtuales y físicos, creando experiencias interactivas que redefinen los límites entre realidad y virtualidad.​

HÁPTICOS

Los hápticos para VR son dispositivos que proporcionan retroalimentación táctil, permitiendo a los usuarios sentir texturas, impactos y vibraciones en entornos virtuales. Se usan en guantes, trajes y controladores para mejorar la inmersión.

TEC VIRTUAL CAMPUS

Metaverso del Tec de Monterrey
14K
estudiantes impactados
79
docentes implementando actividades
185
reservas para clases y eventos
Clases
Biblioteca
Experiencias
Colaboración

ZONAS Vr

Espacios públicos dentro de las bibliotecas diseñados para el aprendizaje inmersivo
Experiencias de aprendizaje
10K
500
Profesores
Apps curadas por la facultad
Experiencias de aprendizaje
20
30K
Actores involucrados
Aprendizaje
Estudio
Exploración
Enseñanza

TECNOLOGÍAS CON RXs

Sumerge en entornos generados por computadoras, lo que simula la presencia física en un mundo virtual.​

Realidad virtual

Realidad mixta

Metaverso

Realidad aumentada

Video 360°

Dispositivos Hápticos

1. Para practicar habilidades de manera repetitiva. Ideal cuando buscamos desarrollar "memoria muscular" a través de actividades que requieren precisión y constancia, todo en un entorno seguro y controlado. 2. Cuando los entornos reales son inaccesibles. Ya sea por su naturaleza ficticia, histórica, costosa o peligrosa, la realidad virtual permite que nuestros estudiantes experimenten estos lugares o situaciones sin limitaciones físicas. 3. Para provocar emociones que enriquezcan el aprendizaje. Empatía, resiliencia, sorpresa… Estas emociones no solo conectan a los estudiantes con el contenido, sino que también refuerzan su comprensión y retención. 4. Cuando hay posibilidad de riesgos o costos elevados. Si una práctica requiere traslados complejos, insumos costosos o conlleva riesgos para los estudiantes, el ARIX ofrecen una alternativa accesible, segura y efectiva. 5. Preparación ante emergencias o decisiones difíciles. Permite crear escenarios realistas donde los estudiantes puedan ensayar y aprender de situaciones críticas, adquiriendo confianza y habilidades para responder en el mundo real.

Estrategia institucional

El Tecnológico de Monterrey ha definido el aprendizaje inmersivo con realidades extendidas (AIRX) como aquel donde la experiencia de aprendizaje sucede en entornos de RX para desarrollar y evaluar conocimientos, habilidades y competencias en forma vivencial, activa e inmersiva. ¿Cuándo es realmente beneficioso usar AIRX? Descubre los momentos clave en los que, de acuerdo con nuestra estrategia institucional se puede marcar una diferencia significativa en tus clases.

ESTRATEGIA INSTITUCIONAL

El Tecnológico de Monterrey ha definido el aprendizaje inmersivo con realidades extendidas (AIRX) como aquel donde la experiencia de aprendizaje sucede en entornos de RX para desarrollar y evaluar conocimientos, habilidades y competencias en forma vivencial, activa e inmersiva. ¿Cuándo es realmente beneficioso usar AIRX? Descubre los momentos clave en los que, de acuerdo con nuestra estrategia institucional se puede marcar una diferencia significativa en tus clases.

1. Para practicar habilidades de manera repetitiva.

2. Cuando los entornos reales son inaccesibles.

4. Cuando hay posibilidad de riesgos o costos elevados.

3. Para provocar emociones que enriquezcan el aprendizaje.

5. Preparación ante emergencias o decisiones difíciles.

REALIDADES EXTENDIDAS

Entornos inmersivos que mezclan mundos virtuales y físicos, creando experiencias interactivas que redefinen los límites entre realidad y virtualidad.​

TEC VIRTUAL CAMPUS

Metaverso del Tec de Monterrey
14K
estudiantes impactados
79
docentes implementando actividades
185
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Clases
Biblioteca

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