Projecte Sirius-Fundació Idea

Projecte Sirius, Fundació Idea

Zero Dificultats d'Aprenentatge, Zero Desorientació

Fundació Idea, Projecte Sirus

'La Fundació Idea treballa per promoure i defensar els drets dels infants, adolescents i famílies, centrant-se en la integració social d’aquells en risc d'exclusió. Treballa des de la resiliència i la promoció personal per garantir que tots els joves puguin esdevenir ciutadans de ple dret." El projecte Sirius neix el 2015 al barri de Torre Romeu de Sabadell. La manca d’un institut proper obliga sovint a l’alumnat a desplaçar-se lluny, fet que provocava desmotivació, absències i un abandonament significatiu ja al primer trimestre de l’ESO. Aquest projecte busca revertir aquestes barreres, oferint suport als i les joves i les seves faílies per millorar l’assistència a classe i millorar l’èxit educatiu.

El Projecte Sirius

Promou l'èxit educatiu i la convivència escolar, prevenint l’abandonament escolar prematur i incloent joves vulnerables. Connecta escola i entorn, orientant-se a millorar el rendiment acadèmic i social.

Objectius del projecte Sirius

Prevenció de l’AEP: Detectar i intervenir en situacions de risc, reforçant el vincle dels joves amb l’escola amb suport personalitzat. Acompanyament en Transicions Educatives: Facilitar el pas entre cicles, reduint barreres emocionals, socials i logístiques per garantir la integració. Foment de l’Èxit Educatiu i Vital: Promoure l’assoliment acadèmic, el desenvolupament personal i l’adquisició de competències per afrontar el futur..

Com ho fa?

6è

6è-ESO

ESO

Fora Escola

Acompanyament Socieducatiu

Acompanyament a les transicions

El treball d’acompanyament socioeducatiu integral a l’alumnat d’ESO, connectant el treball dins i fora de l’escola per garantir una intervenció contínua durant tot el dia.Acompanyament dins l’institut:● Un professional de l’entitat treballa en horari lectiu conjuntament amb el claustre i l’equip d’educació de l’institut.● Es dóna suport específic a l’alumnant amb més dificultats per seguir les classes o que presenten problemes en dinàmiques com les hores d’Hàbitat o d’Educació Física.● L’objectiu és millorar l’experiència educativa dins l’aula i facilitar la seva integració al centre.

El treball d’acompanyament a les transició a partir de 6è de primària, connectant els alumnes ambl’institut abans del canvi de cicle. Accions com:Visites guiades: Els alumnes visiten l'institut al final de curs per familiaritzar-se amb l’entorn i entendre què hi faran.Interacció amb professionals: Docents de l’institut visiten espais socioeducatius i de lleure per presentar-se i establir un vincle previ amb l'alumnat.

● Els alumnes connectats al projecte participen a la tarda en activitats com reforç educatiu o lleure educatiu organitzades per l’entitat, assegurant un seguiment personalitzat. ● Aquesta transició facilita que l’alumnat s’integri a les activitats de tarda, promovent una via d’entrada al lleure i a espais socioeducatius.

Elements clau del Projecte Sirius

Xarxa

Innovació

Connexió Fora Escola

Centre educatiu: Mestres, tutors i orientadors. Sirius: al centre, connectant el treball dins i fora de l’escola. Pandora (Fundació Idea): gestionen activitats de lleure i suport socioeducatiu. Serveis Socials: suport a famílies i joves en risc o vulnerabilitat Salut: a les Comissions d’Acció Social (CAS) D'Acció Comunitària de l’Ajuntament: coordinació territorial i comunitària.

Els alumnes participen a la tarda en activitats de reforç o lleure educatiu organitzades per l’entitat, amb seguiment personalitzat. Aquesta transició promou la seva integració al lleure i espais socioeducatius.

Visió integral: Connecta l’àmbit escolar amb l’entorn comunitari, coordinant xarxes educatives, recursos locals i activitats extraescolars per atendre necessitats conjuntes d’alumnat i famílies.Acompanyament personalitzat: Adapta el suport a les realitats socioeconòmiques de les famílies, promovent competències parentals amb flexibilitat i empatia per garantir la seva implicació en l’educació dels fills.

Evidències d'èxit del Projecte Sirius

Des de la voloració de l'entitat s'identifiquen les següents evidències d'impacte del projecte:

Les famílies milloren l’acompanyament dels seus fills i filles gràcies a un suport personalitzat, adaptat a les seves necessitats reals. L’assessorament ajuda les famílies a superar barreres emocionals i cognitives derivades de situacions de supervivència econòmica. Els adolescents experimenten un canvi positiu en l’autoestima i la percepció del seu potencial. Es reforça la seva autoconfiança i motivació cap a l’èxit escolar. En contextos de migració, l’èxit educatiu es consolida com una via de superació i millora intergeneracional.

Principals reptes de futur del projecte Sirius

Connexió

Figura estable

Estructuració

Claustre

Consolidar una figura estable dins dels instituts, com un educador o facilitador social, independent de convocatòries temporals..

Assegurar un treball estructurat i efectiu que reforci el suport educatiu i social a llarg termini.

Promoure la convivència, l’èxit educatiu i la connexió entre famílies, escola i comunitat.

Garantir que aquesta figura formi part activa del claustre i disposi de temps per preparar, registrar i avaluar les intervencions.

Lliçons apreses i recomanacions del projecte Sirius

Fomentar

Identificar

Fomentar una xarxa de col·laboració amb agents educatius i comunitaris per garantir l’èxit del projecte.

Identificar clarament el grup d’alumnes destinatari i adequar les accions als objectius plantejats.

Prioritzar

Assegurar

Assegurar que el projecte sigui assumit per tota la comunitat educativa i les entitats del territori per garantir una implicació transversal i adaptació a les necessitats locals.

Prioritzar accions estratègiques per maximitzar l’ús de recursos, com reduir l’absentisme o millorar la continuïtat educativa.