présentation erasmus

-> C'est le programme européen pour l'éducation, la formation, la jeunesse et le sport. -> Il permet aux élèves, aux apprentis, aux enseignants, aux personnels de vivre une expérience d'immersion au sein de l'Union Européenne afin d'améliorer leurs connaissances, de monter en compétence et de favoriser leur employabilité.

ERASMUS +C'est quoi ?

Etapes d'un projet

Financement

Ressources pour monter les projets

Des opportunités pour les élèves

Des Thématiques à favoriser

Des opportunités pour le personnel

+ de 50 pays partenaires

Objectif : construire un projet de consortium en cohérence avec toutes les priorités du programme

renforcer le sentiment d'appartenance à l'Union européenne dès le plus jeune âge et encourager la participation active des citoyens européens à la vie démocratique et sociale

faire des apprenants et des personnels des acteurs du développement durable et de la lutte contre le changement climatique

développer les compétences numériques de tous , en faire un levier d'enseignement et d'apprentissage

Citoyenneté et engagement civique

Transition écologique :

Transition numérique :

Inclusion et diversité :

rendre la mobilité possible à toutes les personnes ayant moins d'opportunités (handicap, besoins éducatifs particuliers, entrave géographique, entrave financière)

Des Thématiques à favoriser

Pour tous les adultes de l'école (enseignants et personnels) → cours de perfectionnement linguistique dans l'une des langues de l'Union Objectif : gagner en aisance, monter en compétence, se former à la pratique DNL (= enseigner une matière dans une autre langue) Durée conseillée : 1 à 2 semaine(s) → séminaire sur une thématique donnée Objectif : participation à un séminaire en Europe et réexploiter les connaissances Durée conseillée : 1 semaine → stage d'observation Objectif : "vis ma vie" dans une école européenne Durée conseillée : 1 à 2 semaine(s)

Des opportunités pour le personnel

→ visite préparatoire Objectif: immersion ponctuelle dans un établissement afin d'y préparer la mobilité d'élèves (faire du lien avec la communauté éducative sur place, découvrir les spécificités de fonctionnement) → invitation d'un expert européen Objectif: faire profiter la communauté éducative de l'expertise d'un spécialiste sur une thématique donnée (un enseignant expérimenté, un pédagogue reconnu, un décideur politique, un formateur européen) → accueil de futurs enseignants européens Objectif: stage au sein de l'établissement au cours de leur cursus de formation avec des apports mutuels → accueil d'enseignants européens d'une école partenaire Objectif: découverte de nos pratiques, observation en classe, présentation de leur pays aux élèves et aux personnels – un premier pas vers l'ouverture internationale

Autres opportunités pour le personnel

Pour le 1er degré

→ mobilité d'un groupe d'élèves (2 à 30 jours, au moins 2 élèves) Objectif : apprendre en classe avec les pairs d'un autre pays européen Durée conseillée : 1 à 2 semaine(s) → mobilité individuelle de courte durée (10 à 29 jours) Objectif : intégration scolaire ou stage en Europe Durée conseillée : 4 semaines → mobilité individuelle de longue durée (30 à 365 jours) Objectif : intégration scolaire ou stage en Europe Durée conseillée : 6 semaines

Opportunités pour les apprenants (élèves)

1. Exploiter dans la mesure du possible le réseau méricien à l'échelle européenne (Belgique, Espagne, Irlande, Allemagne, Pologne) • si un partenariat est déjà en cours avec l'établissement, contacter son interlocuteur habituel et présenter le projet afin de s'assurer de la faisabilité de l'accueil • si pas de partenariat, s'adresser à V. Nay pour activer des contacts sur les pays précités 2. Rechercher un partenariat hors réseau en prospectant via plusieurs moyens : recherche d'établissements accrédités Erasmus +, recherche via eTwinning, EPALE, recherche via son propre réseau ou le tissu institutionnel et associatif.

Ressources pour les projets de mobilité élève

1. Pour du perfectionnement linguistique, un organisme spécialisé avec une offre adaptée : SILC 2. Pour un séminaire sur une thématique donnée : exploiter le catalogue de formations mis à disposition (non exhaustif) et/ou faire des recherches sur la plateforme européenne par destination, thème, compétences à développer, dates, durée → https://school-education.ec.europa.eu/en/learn/courses?f%5B0%5D=modality%3Aon_site&prefLang=fr 3. Pour un stage d'observation : même démarche que pour les mobilités élèves

Ressources pour les projets de mobilité adulte

Page du catalogue SILC

Extrait catalogue SILC

Le programme 2021-2027 en chiffres : → un budget de 28 milliards €→ une mobilité pour 10 millions d'Européens sur toute la période Erasmus+ prend en charge une grande partie des frais liés à la mobilité à l'international :- Frais de voyage : forfait en fonction de la distance parcourue (+bonification pour le recours à des transports durables.- Frais de séjour : forfait en fonction du pays d'accueil et de la durée du séjour pour l'hébergement, les frais de bouche, les transports sur place.- Frais d'organisation : forfait pour aider la tutelle à la mise en œuvre à la valorisation du projet (exclus du budget dédié à la mobilité).- Soutien pour l'inclusion : forfait pour inclusion au projet de personnes ayant moins d'opportunités. - Soutien pour l'inclusion des participants avec moins d'opportunités : prise en charge au réel des coûts pour des personnes en situation de handicap (frais à justifier).- Soutien linguistique : forfait pour financer la préparation linguistique des participants.- Visites préparatoires : forfait permettant aux personnels de se rendre sur place pour préparer la mobilité future des élèves.- Cours et formations : forfait octroyé pour financer le coût de la formation de l'adulte en mobilité (cours de langue, séminaire) -> 800 euros par personne par formation

Financement

Le processus est plus rapide pour les mobilités individuelles.

Sélection des projets selon 4 critères : - date de dépôt du projet - respect des objectifs de l'accréditation et cohérence avec les priorités - priorité aux petites écoles - projet ayant pour bénéficiaire des participants ayant moins d'opportunités.

Etapes d'un projet

Mise en projet

Validation du projet

Analayse du projet

Soumission du projet

Lors de la journée de formation, on nous a conseillé des commencer par des mobilités individuelles adultes surtout pour les écoles. Je n'ai pas abordé toute la partie logistique (réservations transport, hébergement, assurance, ...). A savoir : les mobilités individuelles pour les adultes peuvent avoir lieu pendant les vacances scolaires. (cf les formations du catalogue SILC). Je reste disponible si vous avez des questions. :) A bientôt les collègues ! Fanny

Pour finir...