Matriz de programación

MATRIZ DE PROGRAMACIÓN PAISAJES DE APRENDIZAJE

Obligatoria

Vamos a aprender inglés, empezamos con "FRUITS AND VEGETABLES. Comienza de abajo a arriba y de izquierda a dereecha

Optativa

Refuerzo

LÓGICO-MATEMÁTICO

VISUAL ESPACIAL

CINÉTICO CORPORAL

MUSICAL

INTRAPERSONAL

INTERPERSONAL

NATURALISTA

LINGÜISTICA

CREAR

EVALUAR

ANALIZAR

APLICAR

COMPRENDER

RECORDAR

Cuéntamelo

Objetivos perseguidos: Pronunciar, en inglés, de forma correcta el vocabulario aprendido así como distintas estructuras gramaticales, en un entorno social diario. Descripción de la tarea: preparar un guión, en el que dentro de una supuesta conversación con amigos, y hacer un relato sobre el vocabulario y cuestiones aprendidas en la sesión de “Fruits and vegetables”. Recursos digitales necesarios: Youtube, classroom Instrumentos de evaluación: Autoevaluación del alumno, ya que podrá repasar su grabación de forma previa a su envío, pudiendo corregir el archivo de audio, unido todo ello a una evaluación posterior por parte del profesor. Tiempo estimado: 1,5 horas. Tipo actividad: Obligatoria.

¿Me reconoces?

Objetivos perseguidos: Profundizar y reforzar en el conocimiento del vocabulario destacado en la sesión. Descripción de la tarea: Dentro del paisaje, se pide al alumnoque pinche en “Lemon” (imagen), que le abrirá una ventana dando acceso a una actividad en la herramienta digital nearpod, donde tendrá que hacer un juego de parejas y tendrá que relacionar imágenes de vegetales con su nombre escrito en inglés. Recursos digitales necesarios: nearpod Instrumentos de evaluación: La propia actividad (nearpod) da al alumno y profesor feedback sobre el desarrollo de la actividad. Tiempo estimado: 10 minutos. Tipo actividad: Obligatoria.

¿Hacemos una ensalada?

Objetivos perseguidos: Comprender los apartados lógicos que debe contener la redacción de un pequeño artículo en inglés.Descripción de la tarea: Escribir un artículo sobre la preparación de un plato de comida, en concreto de una ensalada típica del lugar donde vives y contendrá al menos 5 productos de los estudiados en esta sesión. Explica los productos que necesitas y describe sus beneficios. Extensión máxima 100 palabras. Una vez realizado sube el archivo en pdf a classroom. Recursos digitales necesarios: classroom Instrumentos de evaluación: corrección por parte del profesorado del uso del vocabulario aprendido, comparativos y actividad gramatical. Tiempo estimado: 40 minutos. Tipo de actividad: Obligatoria.

¿Qué me ha parecido esta sesión?

Objetivos perseguidos: Ser crítico. Descripción de la tarea: Dentro del paisaje, como último paso, se pide al alumno que pinche en “Salt” (imagen), que le abrirá una ventana dando acceso a un formulario de google form, en el que tendrá que escribir tanto en español como en inglés a 3 cuestiones relacionadas con el desarrollo de la sesión. Recursos digitales necesarios: google form Instrumentos de evaluación: A valorar por el profesor. Tiempo estimado: 20 minutos. Tipo actividad: Voluntaria.

Ayúdame a ayudarte.

¿Sabemos los ingredientes de una ensalada en inglés?

Pincha en el siguiente enlace: https://youtu.be/Ul87ubU_-Ow?si=GQujJEO0nNUmxFVn

Objetivos perseguidos: - Aprender vocabulario sobre: “Frutas y Vegetales” - Adaptar tu oído a la pronunciación de dichas palabras. Descripción de la tarea: El alumno pinchará en un enlace de youtube para ver video relacionado con la temática. Recursos digitales necesarios: Youtube. Instrumentos de evaluación: La evaluación será realizada por el profesor posteriormente en otras actividades. Tiempo estimado: 14 minutos Tipo actividad: Obligatoria.

FRUITS

BRAIN STORMING

Topic: FRUITS and VEGETABLES.

VEGETABLES

Con esta función enriquecerás tu vocabulario.

¿Sabrías reconocer parte de los vegetales que aparecen en las fotografías? PINCHA EN LA FOTOGRAÍA DONDE VEAS "RED PEPPERS"

VOCABULARY

Copia el código de clase y accede a Classroom, donde tendrás que confeccionar un documento cargado como tarea de clase: nombre del archivo: lista vegetales 1 una vez lo hayas confeccionado súbelo a CLASSROOM. código de clase: pgtcm3g

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