Activitat cinc regnes

COMENCEM!

SA4. LA BIOSFERA

ELS CINC REGNES

OBJECTIUS

Reflexionar sobre el propi aprenentatge mitjançant l’autoavaluació de la contribució individual i del grup.

Identificar exemples d’organismes representatius de cada regne i la seva importància ecològica.

Desenvolupar habilitats de treball en equip, incloent la planificació, la distribució de tasques i la resolució de conflictes.

Expressar-se amb un llenguatge científic adequat a l’audiència, incorporant conceptes clau i terminologia específica.

Reconèixer i descriure les característiques principals de cadascun dels cinc regnes dels éssers vius (moneres, protists, fongs, plantes i animals).

Relacionar els conceptes apresos amb exemples del món real per entendre la importància de la biodiversitat i els seus impactes en els ecosistemes

Preparació de l'exposició

Elaboració del pòster

Recerca d'informació

Treball a classe

DESENVOLUPAMENT

Cada grup tindrà un regne

CINC GRUPS

EXPOSICIÓ

Avaluació final de l'activitat

Dibuix del regne

Títol del regne

Curiositat

Nombre d'espècies

Mobilitat

Reproducció

Tipus de cèl·lules

Nutrició

Organització

Data i noms

COSES A TENIR EN COMPTE!

• Objectivitat avaluem el treball real i no el nivell d'amistat que tenim.
• Companyerisme avaluem el treball de la resta com ens agradaria que ens ho fessin a nosaltres, fent crítiques constructives i adequades.
• Escolta i respecte tractem la resta de grups com volem ser tractats, respectem els torns d'exposició i de paraula.

AVALUACIÓ

Fem una llista de tasques i qui s'encarregarà de dur-les a terme. Fem recerca de tota la informació necessària i la recollim en un mateix document. Dissenyem com volem fer el pòster abans de realitzar-lo. Un cop fet el pòster, repartim les explicacions pel dia de l'exposició.

PER TREBALLAR BÉ

cal organitzar bé la feina!

Exposició de 5 minuts per explicar a la resta de companys/es el nostre regne. Elaboració d'una taula resum dels cinc regnes. Avaluació docent i per part de la resta d'alumnes!

Som divulgadors científics!

Els grups han de treballar en conjunt per assolir els objectius d'aprenentatge.

Grups de 3/5 estudiants