Présentation enseignement supérieur

La transition occupationnelle

Par Stephanie, Eleni, Julie

Index

Introduction

Définition

Les bouleversements de la transition occupationnelle

L'accompagnement par l’ergothérapeute

Exemple de cas d'un nouveau retraité et conclusion

01

Introduction

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Introduction

La place de la transition occupationnelle dans les sciences de l'occupation : RECHERCHE PREDICTIVE Compréhension de base de l’occupation avec : -Un plus grand nombre de personnes, -Une vision élargie -Des durées plus étendues

02

Définition

S Blair

La transion occupationnelle c 'est :

La transition occupationnelle intervient lors d’un changement de vie, ou lors de circonstances environnementales ou socio-culturelles. Elle va engendrer chez l’individu une modification de ses occupations et de ses rôles ou de son identité. Elle peut avoir une incidence sur son bien être. L’individu va devoir se réadapter et procéder à une restructuration de ses occupations

Facteurs déclanchants

Modification de l'energie pour faire

Modification de l'environnement

Modification des dispsitions personnelles pour faire

- Enfant qui va à la crèche ou chez une nourrice - Enfant qui rentre à l’école maternelle, primaire, collège, lycée… - Passage de vie d’étudiant à la vie active (et vice versa) - Jeune adulte qui quitte le foyer parental ou adulte qui y retourne - Passage du célibat à la vie en couple - Passage de la vie de couple à la vie de parent - Passage de la vie active à la retraite - Modification de l’état de santé : maladie, accident, altération de l’autonomie et de l’indépendance - Changement géographique (exemple : déménagement) - Perte d’une proche - ....

qui est concerné

quelques types de trnsition occupationnelleS....

à tout âge

Groupe

+ INFO

Femme

Homme

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03

Les bouleversements de la transition occupationnelle

Selon Blair...

La transition occupationnelle serait : "une discontinuité dans l’espace de vie d’une personne” (Adams, Hayes, Hopson, 1976). “Une discontinuité nécessite une modification de la routine, des habitudes, de la configuration des occupations considérées comme acquises. Cela nécessite une prise de conscience et une reconnaissance personnelle de l'événement et de nouvelles réponses pour faire face aux résultats de la discontinuité. Cela est souvent douloureux et peut entraîner un déni prolongé” (2000, Blair).

Des répercussions

-> répercussions sur la vie : personnelle, professionnelle et sociale -> répercussions sur la qualité de vie, le bien être. -> répercussions sur les occupations -> bouleversements de notre identité. Le réarrangement nécessaire lors de cette TO va permettre soit de retrouver l'identité antérieure, soit d'en trouver une nouvelle.

involontaire

volontaire

inattendue

attendue (anticipée)

selon Blair, la transition occupationnelle peut être :

04

L'accompagnement par l’ergothérapeute

Accompagner, expérimenter et valoriser la Transition occupationnelle

Lors d'une transition occupationnelle, pour accompagner le patient d’une occupation à une autre, le travail de l'ergothérapeute consiste à ne pas perdre les valeurs et les bienfaits de l'ancienne occupation. La volonté, l’acceptation de la situation et la motivation de la personne permet à l’ergothérapeute d’avancer avec le patient dans sa transition occupationnelle.

L'accompagnement par l'Ergothérapeute peut être:

Préventif

L'anticipation n’est pas toujours possible. Si la transition occupationnelle est subie et inattendue, par exemple liée à un trouble majeur de l’état de santé, l’ergothérapeute expérimentera en même temps que le patient sa transition occupationnelle.

Correctif

L'ergotherapeute anticipe les changements, comme la retraite et la préretraite, afin que ce passage se déroule au mieux. Son rôle sera de détecter les facteurs facilitant la transition et les obstacles.

Modèle PEO

• Le modèle PEO: personne, environnement, occupation est un modèle en mutation permanente car l’environnement varie énormément tout au long de la vie et interagit avec la personne et ses occupations.

Transition occupationnelle régressive

La TO est dite régressive lorsque les valeurs perdues d’une occupation ne peuvent être remplacées

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Exemple de cas d'un nouveau retraité

La retraite : un exemple de la transition occupationnelle

La situation

-> Elle est vécue de différentes manières - gain de temps = nouvelles occupations,nouveaux projets - perte d'activité, du rôle de travailleur -> temps d'ajustement des occupations

L'action de l'ergothérapeute

- préparation psychologique = préventif - promotion du départ progressif et du mi-temps - aider le nouveau retraité à trouver de nouvelles occupations signifiantes et significatives = correctif

Conclusion

A vous de jouer ! 3 questions

Question 1 :

Selon Blair, quelles sont les 4 types de transition occupationnelle ?

Question 2:

Quels sont les éléments déclenchants de la transition occupationnelle ?

Question 3:

Comment l'ergothérapeute peut-il aider dans la transition occupationnelle ?

Bibliographie Ouvrages

Izard, M. (2019). Expériences en ergothérapie. Montpellier: Sauramps médical.Meltzer, Phyllis J. (2016). Chapitre 17 : Élaboration de la tapisserie de découverte de soi. La science de l’occupation pour l’ergothérapie (pp. 217-225). De Boeck Supérieur.Meyer, S. (2013). Chapitre 4 : Les formes du « faire » : L’occupation, l’activité et la tâche. De l’activité à la participation (pp. 52-59). De Boeck Supérieur.Meyer, S. (2013). Chapitre 10 : Le contrat social du « faire » : Les rôles et la participation. De l’activité à la participation (pp. 161-176). De Boeck Supérieur.Meyer, S. (2013). Introduction. De l’activité à la participation (p. 16). De Boeck Supérieur.Meyer, S. (2013). Chapitre 9 : l'énergie du « faire » : la motivation, la volition, l'engagement. De l’activité à la participation (pp. 177-191). De Boeck Supérieur.Meyer, S. (2013). Chapitre 8 : Les dispositions personnelles au « faire » : les fonctions et les habiletés. De l’activité à la participation (pp. 143-160). De Boeck Supérieur.Meyer, S. (2013). Chapitre 11 : Les lieux du « faire » : L’environnement, le contexte et le setting. De l’activité à la participation (pp. 177-191). De Boeck Supérieur.Pierce, D. (2016). Chapitre 15. La recherche prédictive en science de l’occupation. La science de l’occupation pour l’ergothérapie (pp. 197-201). De Boeck Supérieur.

Bibliographie Articles

Blair, S. E. (2000). The centrality of occupation during life transitions. British Journal of Occupational Therapy, 63(5), 231-237.Bytheway, B. (2003). Responsibility and routines: How older people manage their long-term medication. Journal of Occupational Science, 8(3), 5-13.Horne, J., Corr, S., & Earle, S. (2005). Becoming a mother: Occupational change in first-time motherhood. Journal of Occupational Science, 12, 176-183. https://doi.org/10.1080/14427591.2005.9686561Jonsson, H., & Andersson, L. (1999). Attitudes to work and retirement: Generalization or diversity? Scandinavian Journal of Occupational Therapy, 6(1), 29-35. https://doi.org/10.1080/110381299443825Jonsson, H., Josephsson, S., & Kielhofner, G. (2001). Narratives and experience in an occupational transition: A longitudinal study of the retirement process. American Journal of Occupational Therapy, 55, 424-432. https://doi.org/10.5014/ajot.55.4.424Jonsson, H., Kielhofner, G., & Borell, L. (1997). Anticipating retirement: The formation of narratives concerning an occupational transition. American Journal of Occupational Therapy, 51(1), 49-56. https://doi.org/10.5014/ajot.51.1.49Knight, J., Ball, V., Corr, S., Turner, A., Lowis, M., & Ekberg, M. (2007). An empirical study to identify older adults’ engagement in productivity occupations. Journal of Occupational Science, 14(3), 145-153. https://doi.org/10.1080/14427591.2007.9686595Laliberte Rudman, D. (2006a). “Positive aging” and its implications for occupational possibilities in later life. Canadian Journal of Occupational Therapy, 73(3), 188-192.Laliberte Rudman, D. (2010). Occupational possibilities: Sociocultural dimensions of occupation and the implications for occupational therapy. Canadian Journal of Occupational Therapy, 77(3), 152-158.Laliberte Rudman, D., & Molke, D. (2009). Forever productive: The discursive shaping of later life workers in contemporary Canadian newspapers. WORK: A Journal of Prevention, Assessment & Rehabilitation, 32(4), 377-390. https://doi.org/10.3233/WOR-2009-0850Parkinson, S., & Brooks, R. (2021). Exploring occupational transitions and meaning among retirees. Journal of Occupational Science, 28(1), 78-89.Vrkljan, B., & Polgar, J. (2007). Linking occupational participation and occupational identity: An exploratory study of the transition from driving to driving cessation in older adulthood. Journal of Occupational Science, 14, 30-39. https://doi.org/10.1080/14427591.2007.9686581

Bibliographie SitOgraphie

Les Sentiers de l’Occupation E03 : Transitionnons... Occupationnellement ! (s. d.). [Émission]. Spotify. https://open.spotify.com/episode/0nRjGEfBZRttytwht9iHJe?si=8nqDO682RfiD0O23coNwJ

Merci de votre écoute !

Des questions ?

De manière préventive et corrective ...

Réponse

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Selon Blair, la transition occupationnelle peut être : - attendue (anticipée) - inatendue - volontaire -involontaire

Réponse

L’énergie pour faire, les dispositions personnelle pour faire, l'environnement

Réponse