Духовно-нравственные ценности как основа воспитания патриотизма
Ольга Худякова
Created on November 25, 2024
Over 30 million people build interactive content in Genially.
Check out what others have designed:
LET’S GO TO LONDON!
Personalized
SLYCE DECK
Personalized
ENERGY KEY ACHIEVEMENTS
Personalized
CULTURAL HERITAGE AND ART KEY ACHIEVEMENTS
Personalized
ABOUT THE EEA GRANTS AND NORWAY
Personalized
DOWNFALLL OF ARAB RULE IN AL-ANDALUS
Personalized
HUMAN AND SOCIAL DEVELOPMENT KEY
Personalized
Transcript
Духовно-нравственные ценности как основа воспитания патриотизма
Добро пожаловать на виртуальную выставку: "Духовно-нравственные ценности как основа воспитания патриотизма". При создании презентации использовались метки, к которым прикрепляется текстовая информация. Мигающие элементы обеспечивают навигацию по выставке. Метка «Скрепка» указывает, на то, что есть электронная версия и открывает веб-ресурс в сети Интернет. Круглая метка с «глазиком» - это печатные издания, имеющиеся, например, в библиотеке ГБУ ДПО ЧИРО. Ознакомится с печатными изданиями можно в читальном зале библиотеки института.
Худякова Ольга Сергеевна, заведующий библиотекой ГБУ ДПО "Челябинский институт развития образования"
Добро пожаловать на виртуальную выставку: «Духовно-нравственные ценности как основа воспитания патриотизма». Виртуальная выставка подготовлена на онлайн-сервисе Genial.ly в форме интерактивной презентации. При создании презентации использовались метки, к которым прикрепляется текстовая информация. Мигающие элементы обеспечивают навигацию по выставке. Метка «Скрепка» указывает, на то, что есть электронная версия и открывает веб-ресурс в сети Интернет. Круглая метка с «глазиком» - это печатные издания, имеющиеся, например, в библиотеке ГБУ ДПО ЧИРО. Ознакомится с печатными изданиями можно в читальном зале библиотеки института.
Нормативно-правовые документы в сфере патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и молодежи
- Российская Федерация. Законы. Об образовании в Российской Федерации : Федеральный закон № 273-ФЗ : принят Госдумой 21 декабря 2012 года : одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 года. – URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174 (дата обращения: 11.11.2024). – Текст : электронный.
- Об утверждении "Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей": Указ Президента Российской Федерации от 09.11.2022 № 809. – URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/405579061/(дата обращения: 25.11.2024). – Текст : электронный.
- О совершенствовании государственной политики в области патриотического воспитания: Указ Президента Российской Федерации от 20.10.2012 N 1416 (ред. от 12.06.2024) (В редакции указов Президента Российской Федерации от 25.07.2014 № 529, от 14.06.2018 № 334, от 25.07.2018 № 452, от 26.05.2021 № 326, от 26.06.2023 № 474, от 12.06.2024 № 482). – URL:https://base.garant.ru/70244894/(дата обращения: 25.11.2024). – Текст : электронный.
- О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года: Указ Президента Российской Федерации от 21.07.2020 г. № 474. – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_475991/(дата обращения: 25.11.2024). – Текст : электронный.
- Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года: утв. распоряжением Правительства РФ от 29 мая 2015 г. N 996-р. – URL:https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70957260/ (дата обращения: 25.12.2024). – Текст : электронный.
- Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации: федеральный проект национального проекта «Образование». – URL: https://edu.gov.ru/national-project/projects/patriot/(дата обращения: 25.11.2024). – Текст : электронный.
К традиционным ценностям относятся жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России
Об утверждении «Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей»: Указ Президента Российской Федерации от 09.11.2022 № 809
Духовно-нравственные ценности
Формирование духовно-нравственных ценностей обучающихся в системе общего образования : коллективная монография / Т.П. Гаврилова, Ю.С. Григорьева, Н.А. Зорина [и др.], под науч. ред. Л.В. Коломийченко ; Перм. гос. гуманит.- пед.ун-т. – Пермь, 2024. – 250 с. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=65360454(дата обращения: 21.11.2024). – Текст: электронный.
Рассматриваются теоретические основания, программно-целевые, технологические и мониторинговые аспекты духовно-нравственного воспитания обучающихся в системе общего образования; процедура и результаты исследования существующих практик воспитательной деятельности и технологий формирования духовно-нравственных ценностей в образовательных организациях семи регионов России. В приложениях представлены методические материалы (анкеты, программы, положения, технологии). Монография адресована научным работникам, студентам педагогических вузов, специалистам в сфере общего образования.
Формирование традиционных российских духовно-нравственных ценностей у младших школьников: теория и практика : Коллективная монография. – Ярославль : Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, 2023. – 315 с. – ISBN 978-5-00089-672-3. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=60032855 (дата обращения: 24. 11. 2024). –Текст: электронный.
В издании рассматриваются традиционные российские духовно-нравственные ценности, концептуальные положения, определяющие использование комплекса педагогических средств, содержания, форм, методов и технологий формирования этих ценностей у младших школьников; характеризуются педагогические условия, обеспечивающие формирование традиционных российских духовно-нравственных ценностей. Монография адресована преподавателям и студентам педагогических вузов, педагогам, методистам образовательных организаций.
Маковецкая, Ю. Г. Духовно-нравственные ценности — необходимое условие развития личности школьника / Ю. Г. Маковецкая, Г. В. Петухова, С. Ю. Петухов. — Текст: электронный // Мир педагогики и психологии. — 2024. — № 8(97). — С. 13-18. — URL: https://scipress.ru/pedagogy/articles/dukhovno-nravstvennye-tsennosti-neobkhodimoe-uslovie-razvitiya-lichnosti-shkolnika.html (дата обращения: 23.10.2024).
В статье рассматривается проблема формирования духовно-нравственных ценностей как результата духовно-нравственного воспитания. В статье уточняются методы и формы духовно-нравственного воспитания. Оптимальное использование изложенных в статье методов и форм духовно-нравственного воспитания способствует формированию духовно-нравственных ценностей. Нужность и необходимость формирования духовно-нравственных ценностей определяется целым рядом документов федерального уровне, среди которых следует отметить: «Закон об образовании в РФ», «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года», Послание Президента России Федеральному Собранию в 2024 году. Нужность и необходимость формирования и сохранения духовно-нравственных ценностей вызвана угрозой утраты традиционных духовно-нравственных ценностей вследствие технологического и социально-экономического развития современного общества и его цифровизации.
Теплова, А.Б. Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста как основа патриотического воспитания: методическое пособие / А. Б. Теплова.– Москва: ВОО «Воспитатели России», 2021. – 142 с. – URL: https://vk.com/doc564590340_670478380?hash=oe5gq5RYPaBJislhkPfmgSzgAQ7g06xY7K9Izd6jZg8&dl=5JP2CMopQnM14fe3RQLoiCQNhCsMgz0M7xiRWvTD9yk (дата обращения: 13. 11. 2024). –Текст: электронный.
Методические рекомендации раскрывают основные направления духовно-нравственного и патриотического воспитания дошкольников. Представлен практический опыт современных детских садов в работе поданному направлению. Особый интерес представляют описания практик как в светских муниципальных детских садах, так и в православных садах. Дан алгоритм разработки уклада детского сада, как основного инструмента системы воспитательной работы. Методические рекомендации подготовлены по итогам деятельности инновационной площадки ВОО «Воспитатели России». Рекомендации адресованы коллективам ДОО.
Патриотизм — это не просто красивые слова. Патриотизм — это прежде всего дело, служение своей Родине, стране, России, своему народу
В. В. Путин
Патриотическое воспитание в школе
Основы патриотического воспитания граждан Российской Федерации: методические рекомендации / Федеральное агентство по делам молодежи; Федеральное государственное бюджетное учреждение «Российский центр гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи». – Москва, 2022. – URL: https://www.xn--b1azcy.xn--p1ai/wp-content/uploads/2022/12/Metodicheskie-rekomendatsii-po-Osnovam-patrioticheskogo-vospitaniya-grazhdan-Rossijskoj-Federatsii.pdf(дата обращения: 23.11.2024). – Текст : электронный.
Основы патриотического воспитания граждан Российской Федерации – документ, включающий в себя базовые сведения о сфере патриотического воспитания и его содержании. Документ призван синхронизировать представления о сущности патриотического воспитания всех вовлеченных в его реализацию сторон, систематизировать патриотическую работу, консолидировать усилия различных организаций и ведомств в данном вопросе. Документ включает инструментарий для разработки профильных проектов и программ разного уровня и будет полезен специалистам и организациям, вовлеченным в систему патриотического воспитания.
Шитякова, Н. П. Патриотическое воспитание младших школьников в условиях возрождения российской гражданской идентичности : учебно-методическое пособие для высших и средних специальных учебных заведений / Н. П. Шитякова, И. В. Верховых, И. В. Забродина ; Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. – Челябинск : Южно-Уральский научный центр РАО, 2022 – 173 с. : ил.–URL:https://clck.ru/3EqSMP (дата обращения:26.11.2024).- Текст: электронный.
Авторами учебно-методического пособия раскрыты аксиологические аспекты патриотического воспитания, психологические особенности патриотического воспитания младших школьников. Особое место в теоретической части пособия отведено описанию патриотического воспитания как процесса смыслообразования. Во второй части пособия отражены методические основы патриотического воспитания младших школьников. Пристальное внимание уделено постановке цели и задач патриотического воспитания на уроке и воспитательных мероприятиях. В третьей части пособия представлены учебно-методические материалы для подготовки и реализации патриотического воспитания в начальной школе.
Использование коллекций Президентской библиотеки имени Б. Н. Ельцина в урочной и внеурочной деятельности на основе ресурсов школьных информационно-библиотечных центров : сборник практико-ориентированных материалов. Вып. 2 / составитель Е. В. Качева, В.Р.Абрамовских ; МОиН Челябинской области, ГБУ ДПО ЧИРО. - Челябинск : ЧИРО, 2024. - 120 с. – URL: https://chiro74.ru/files/sections/PB_2024.pdf?ysclid=m3r4wvu3rw589694965 (дата обращения: 27. 11. 2024). – Текст: электронный.
В сборнике представлены методические материалы по использованию различных коллекций Президентской библиотеки им. Б. Н. Ельцина в урочной и внеурочной деятельности образовательной организации. Издание содержит работы участников региональных конкурсов педагогических проектов «Будущее Отечества в руках Учителя», проведенных в 2023 и 2024 годах. Материалы сборника могут использоваться в практической деятельности педагогическими работниками общеобразовательных организаций, включая сотрудников школьных библиотек и информационно-библиотечных центров, в системе повышения квалификации работников общего образования. Сборник также будет интересен и студентам факультетов библиотечно-информационной деятельности.
Методический калейдоскоп успешных практик (по материалам Всероссийской заочной научно-практической конференции «Качество начального образования: современные исследования, позитивные практики и инновации» 23 августа 2024 года) / Министерство образования и науки Челябинской области, ГБУ ДПО «Челябинский институт развития образования). – Челябинск: ЧИРО, 2024. – 240 с. – URL: https://chiro74.ru/izdatelstva/sborniki-konferentsii-gbu-dpo-chiro/metodicheskiy-kaleydoskop-uspeshnykh-praktik(дата обращения: 21.11.2024). – Текст: электронный.
В сборнике представлены статьи по материалам докладов педагогических работников - участников конференции - по проблемам реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В последней главе сборника приведены статьи по темам: патриотическое воспитание, сохранение исторической памяти, сохранение духовно-нравственных ценностей, исторических и национально-культурных ценностей.
Патриотическое воспитание подрастающего поколения /А. Н. Косолапов, Л.Ю. Кобелева, Н. А. Васильева и др. – Текст: электронный // Проблемы культурного образования. Материалы XIV Всероссийской научно-практической конференции. Челябинск 25 апреля 2024 года /сост. Ю. Г. Маковецкая, Т. В. Соловьева, Е. Г. Боровкова, О. Н. Гулеватая; Министерство образования и науки Челябинской области, ГБУ ДПО ЧИРО – Челябинск : ЧИРО, 2024. – URL: С. 90-96. https://chiro74.ru/files/sections/sbornik_konferencii_Problemy_kulturnogo_obrazowaya.pdf(дата обращения: 24.11.2024) .
В статье раскрыты проблемы патриотического воспитания и представлены пути их решения. Участие школы в формировании у детей гражданской позиции, духовно-нравственных ориентиров и сохранение исторической памяти.
Воспитать патриота: методические рекомендации по организации мероприятий по патриотическому просвещению обучающихся : сборник методических рекомендаций / составитель Г.А. Кобелева – Киров: КОГОАУ ДПО «ИРО Кировской области», 2022. – 22 с. – URL:https://vk.com/doc331892717_666081370?hash=jhl5LzKu6CWZNL7G2r60FVTeLUcdkFz7ze1u4ytIdeT&dl=iPZxd4HdSB5ZgYRUkU5ttYA4De5tdtkqQu2r8nA98Yk (дата обращения: 27. 11. 2024). – Текст: электронный.
Методические рекомендации содержат краткие информационные материалы и ссылки на ресурсы по организации мероприятий по патриотическому воспитанию и просвещению обучающихся. Материалы представляют интерес для широкого круга специалистов в области воспитания: заместителей руководителей по воспитательной работе, советников по воспитанию, классных руководителей, учителей-предметников, преподавателей колледжей, методистов системы повышения квалификации учителей.
Бутенко, Е. Н. Патриотическое воспитание учащихся при изучении отечественной истории: взгляд учителя / Е. Н. Бутенко // Преподавание истории в школе. – 2023. – № 6. – С. 52-56.
В статье рассматриваются методы и приёмы работы на уроках отечественной истории по воспитанию патриотизма. Даётся анализ организации внеклассной работы учителя истории по воспитанию патриотов.
С данным изданием можно ознакомиться в библиотеке ГБУ ДПО ЧИРО.
Мороз, Е. М. Воспитание патриотизма у обучающихся на уроках русского языка / Е. М. Мороз. – Текст: электронный // Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» С.1-5. – URL: https://interactive-plus.ru/e-articles/919/Action919-562964.pdf (дата обращения: 14.11.2024)
Целью работы является формирование у учащихся чувства патриотизма, любви к Родине на уроках русского языка. Практическая значимость методической разработки заключается в том, что в ней говорится о патриотическом воспитании на уроках русского языка. В статье приведены примеры использования некоторых тем и приёмов для формирования патриотического воспитания на уроках русского языка.
Фарафонова, М. А. Воспитание патриотизма на уроках математики / М. А. Фарафонова. – Текст: электронный // Педагогические таланты России : [сайт]. – URL: https://педталант.рф/фарафонова-воспитание-патриотизма/(дата обращения: 27. 11. 2024).
В статье раскрыты основные направления, способствующие патриотическому воспитанию учащихся на уроках математики. Приведены примеры задач с патриотическим содержанием, а также задач с краеведческим материалом, формирующим патриотическое сознание учащихся.
Баум, А. П. Основные принципы патриотического воспитания на уроках ОБЖ / П. П. Баум. – Текст: электронный // Вестник науки. – 2024. – №6 (75). – С.715-718. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-printsipy-patrioticheskogo-vospitaniya-na-urokah-obzh (дата обращения: 21.11.2024).
В статье рассматриваются основные принципы патриотического воспитания на уроках ОБЖ. Особое внимание уделяется формированию у молодёжи патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности выполнять гражданский долг и конституционные обязанности по защите интересов Родины.
Патриотическое воспитание: библиотечные горизонты
Д.С. Лихачев
К патриотизму нельзя только призывать, его нужно заботливо воспитывать — воспитывать любовь к Родине, её истории, к родным местам
Качева, Е. В. Роль школьной библиотеки в национальной суверенной системе образования: формируем культурный код России / Е. В. Качева. – Текст: электронный // Миссия школьных информационно-библиотечных центров в обеспечении современного качества образования : Сборник материалов V Всероссийской конференции, Челябинск, 17–18 октября 2023 года. – Челябинск: ЧИРО, 2023. – С. 12-23. – URL: https://chiro74.ru/files/sections/Missiya_2.pdf (дата обращения: 20.11.2024).
В статье рассматриваются понятия национальной суверенной системы образования и культурного кода. Рассматривается роль школьной библиотеки / информационно-библиотечного центра в защите культурного кода России в условиях развития образования на современном этапе.
Качанова, Е. Ю. Организационно-педагогические условия формирования патриотических ценностей и исторической памяти у учащихся в условиях школьных библиотек / Н. Ю. Качанова. – Текст: электронный // Вестник КазГУКИ. – 2022. – №4. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsionno-pedagogicheskie-usloviya-formirovaniya-patrioticheskih-tsennostey-i-istoricheskoy-pamyati-u-uchaschihsya-v (дата обращения: 20.11.2024).
В статье рассматриваются особенности организации патриотического воспитания учащихся в условиях школьных библиотек. На основе оценки современной ситуации актуализируются сущность, назначение, основные понятия патриотического воспитания, формы и методы его формирования, предлагаются организационно-педагогические условия, обеспечивающие формирование патриотических ценностей и исторической памяти у учащихся в условиях школьных библиотек.
Методические рекомендации по проведению цикла патриотических встреч с участниками боевых действий СВО в образовательных организациях / Министерство просвещения Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное учреждение «Российский детско-юношеский центр» (ФГБУ «Росдетцентр»); Методический центр ФГБУ «Росдетцентр». – Москва, 2023. – 29 с. – URL: https://vk.com/doc331892717_669998985?hash=AslozvJwETQpm8O3pzoekrp5MiOMKtTl92DB0EaVWCw&dl=MQKP6AF0jvw2iltBck3D8li2LM2RuZzsdnraESSfcIz (дата обращения: 25. 11. 2024). – Текст: электронный.
В методических рекомендациях, подготовленных специалистами Министерства просвещения Российской Федерации и методического центра ФГБУ «Росдетцентр», освещается методика проведения встреч обучающихся с участниками СВО, примерные темы и содержание встреч.
Внеклассные чтения: краеведение и патриотизм для детей и подростков: сборник материалов онлайн-конференции. – СПб., 2023. – 172 с. – URL: https://biblio-slud.irk.muzkult.ru/media/2023/06/30/1279434594/Sbornik_materialov_konferencii_13-15_iyunya_2023.pdf?ysclid=m33z1v4vne744499212 (дата обращения: 25.11.2024). – Текст : электронный.
В 2023 году в онлайн-формате прошла Всероссийская конференция «Внеклассные чтения: краеведение и патриотизм для детей и подростков». Организаторами конференции выступили электронный журнал «Чтение детям» и Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение культуры «Санкт-Петербургская специальная центральная детская библиотека им. А.С. Пушкина». В сборник вошли 43 библиотечных проекта. Материалы сборника будут интересны всем, кто интересуется краеведением и темой любви к родному краю в контексте детской литературы и чтения.
Банк идей для социальных проектов: сборник для библиотек, работающих с детьми и подростками. В 3 вып. Вып. 2. Краеведение и патриотическое воспитание детей / составитель Е.Ю. Ходина. – Иркутск: Издание Иркутской областной детской библиотеки им. Марка Сергеева, 2024. – 40 с. – URL: https://vk.com/doc377181471_673905495?hash=EvlSZXsPtXaJ69hkPOM6A9ItzfdTGZCooAYZO1ukIiP&dl=dzGjOoZKeX46Q37SD6RGkXfc8jBre9zBe6NnZ0FXQp0 (дата обращения: 17. 11. 2024). – Текст: электронный.
В сборнике представлены проекты, получившие поддержку Фонда президентских грантов, благотворительного фонда Елены и Геннадия Тимченко и Президентского фонда культурных инициатив в 2018–2023 гг. Проекты тематически разделены на три части: популяризация чтения; креативные индустрии; краеведение и патриотическое воспитание. Все они реализуются в библиотеках и (или) при их участии, на их площадках. Издание предназначено для специалистов библиотек, общественных и некоммерческих организаций, всех, кто заинтересован в освоении опыта проектной деятельности.
Патриотическое воспитание в работе с детьми и подростками : методическое пособие / МКУК «ЦБС АМР», МБО ; сост. : З.Н. Давлетшина; ред. И.С. Зеленева. – Аша, 2024. – 45 с. : ил. – URL: https://cbs-asha.chel.muzkult.ru/media/2024/04/12/1327190755/Patrioticheskoe_vospitanie_v_rabote_Metodicheskie_materialy.pdf (дата обращения: 25.11.2024). – Текст : электронный.
Настоящее методическое пособие призвано оказать помощь библиотекарям и специалистам, работающим в сфере героико-патриотического воспитания. В пособии представлен обзор электронных ресурсов, помогающих в работе по гражданско-патриотическому воспитанию, приведены примеры мероприятий, проводимых библиотеками в рамках патриотического воспитания.
Виртуальная выставка "Духовно-нравственные ценности как основа воспитания патриотизма" подготовлена Худяковой Ольгой Сергеевной заведующей библиотекой ГБУ ДПО "Челябинский институт развития образования" e-mail: olga.khudyakova@chiro74.ru Телефон: +7 (351) 217-31-21 доб.31111