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Transcript

CE1 / CE2

Objectifs et matériel

MHM

Module 7

Séance 6

Séance 7

Séance 5

Séance 4

Séance 3

Séance 2

Séance 1

Module 7 séance 1

1 012

1 009

1 016

Ecrire le nombre suivant:

11

16

1 005

13

Écrire le nombre précédent:

CE2

CE1

Activités ritualisées

Compter de 5 en 5 à partir de:

De 3 à 63 maximum

De 1 à 61 maximum

Compter de 5 en 5 :

CE2

CE1

Activités ritualisées

Poser et calculer:

485 - 243

Trouver 17 avec:

CE2

CE1

Calcul mental

15 + 16 =

15 + 14 =

115+313 =

113+316 =

111+314 =

114+215 =

112+215 =

16 + 15 =

14 + 15 =

Calculer sans poser:

CE2

CE1

Calcul mental

Fiche nombre 100

Consignes

Consignes

Fiche droite graduée

Fiche nombre 1 000

Nous choisissons un ticket et nous faisons le total:

Nous utilisons la droite graduée pour encadrer les nombres 994 et 981: ……0 < 994 < ……0 ……0 < 981 < ……0

    Atelier 2

    Atelier 1

    Atelier 2

    Atelier 1

    CE2

    CE1

    Ateliers

    sommaire

    3 nombres entre 1 011 et 1 019

    3 nombres entre 59 et 99

    CE2

    CE1

    Dictée de nombres

    Activités ritualisées

    Module 7 séance 2

    1 006

    1 015

    1 013

    Ecrire le nombre suivant:

    16

    20

    1 009

    14

    Écrire le nombre précédent:

    CE2

    CE1

    Activités ritualisées

    3 nombres entre 1 011 et 1 019

    3 nombres entre 59 et 99

    CE2

    CE1

    Dictée de nombres

    Activités ritualisées

    Compter de 5 en 5 à partir de:

    De 3 à 63 maximum

    De 1 à 61 maximum

    Compter de 5 en 5 :

    CE2

    CE1

    Activités ritualisées

    Poser et calculer:

    485 - 269

    CE2

    12

    Trouver 23 avec:

    CE1

    Calcul mental

    18 + 19 =

    17 + 16 =

    112+715 =

    111+383 =

    115+852 =

    113+346 =

    114+285 =

    19 + 18 =

    16 + 17 =

    Calculer sans poser:

    CE2

    CE1

    Calcul mental

    Consignes

    Consignes

    Fiche droite graduée

    Fiche nombre 1 000

    Fiche nombre 100

    Nous choisissons un ticket et nous faisons le total:

    Nous utilisons la droite graduée pour encadrer les nombres 994 et 981: ……0 < 994 < ……0 ……0 < 981 < ……0

      Atelier 2

      Atelier 1

      Atelier 2

      Atelier 1

      CE2

      CE1

      Ateliers

      sommaire

      Module 7 séance 3

      1 008

      1 014

      1 019

      Ecrire le nombre suivant:

      11

      10

      18

      1 002

      Écrire le nombre précédent:

      CE2

      CE1

      Activités ritualisées

      3 nombres entre 1 000 et 1 100

      3 nombres entre 101 et 119

      CE2

      CE1

      Dictée de nombres

      Activités ritualisées

      Compter de 10 en 10 à partir de:

      De 3 à 63 maximum

      De 0 à 60 maximum

      Compter de 10 en 10 :

      CE2

      CE1

      Activités ritualisées

      50

      10

      45 + …… = 50

      18 + …… = 20

      60

      (2 x 5)

      (10 x 5)

      12 x 5=

      2 + …… = 10

      Compléments à la dizaine supérieure :

      CE2

      CE1

      Calcul mental

      5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5

      Compléments à la dizaine supérieure :

      (3 x 6)

      60

      18

      78

      (6 x 10)

      6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6

      0 + …… = 10

      53 + …… = 60

      13 x 6=

      36 + …… = 40

      CE2

      CE1

      Calcul mental

      2 x 8

      4 x 4

      En 16, combien de fois 4?

      3 x 8

      5 x 2

      En 24, combien de fois 3?

      Calculer:

      à un nombre entre 100 et 200

      Ajouter 10

      CE2

      CE1

      Calcul mental

      Fiche exercices numération

      Nous choisissons un ticket et nous calculons le montant rendu:

      Fiche nombre 1 000 à finir

      Fiche droite graduée

        Atelier 4

        Atelier 3

        Atelier 4

        Atelier 3

        CE2

        CE1

        Ateliers

        Nous dessinons les représentations des nombres: 1 452 2 700 3 001

        sommaire

        Module 7 séance 4

        1 004

        1 015

        1 012

        Ecrire le nombre suivant:

        15

        10

        13

        1 000

        Écrire le nombre précédent:

        CE2

        CE1

        Activités ritualisées

        3 nombres entre 1 000 et 1 100

        3 nombres entre 101 et 119

        CE2

        CE1

        Dictée de nombres

        Activités ritualisées

        Compter de 10 en 10 à partir de:

        De 3 à 93

        De 0 à 90

        Compter de 10 en 10 :

        CE2

        CE1

        Activités ritualisées

        26 + …… = 30

        Compléments à la dizaine supérieure :

        4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4

        40

        20

        13 + …… = 20

        60

        (5 x 4)

        (10 x 4)

        15 x 4

        45 + …… = 50

        CE2

        CE1

        Calcul mental

        Compléments à la dizaine supérieure :

        33 + …… = 40

        3 + …… = 10

        56 + …… = 60

        (3 x 8)

        80

        24

        104

        (8 x 10)

        8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8

        13 x 8 =

        CE2

        CE1

        Calcul mental

        En 20, combien de fois 5?

        Calculer:

        3 x 9

        4 x 5

        6 x 6

        4 x 2

        En 36, combien de fois 6?

        à un nombre entre 100 et 200

        Ajouter 10

        CE2

        CE1

        Calcul mental

        Fiche exercices numération

        Nous choisissons un ticket et nous calculons le montant rendu:

        Fiche nombre 1 000 à finir

        Fiche droite graduée

          Atelier 4

          Atelier 3

          Atelier 4

          Atelier 3

          CE2

          CE1

          Ateliers

          Nous dessinons les représentations des nombres: 1 452 2 700 3 001

          sommaire

          Module 7 séance 5

          CE1

          Je trace un segment [AB] de 8 cm et je place son milieu I:

          CE2

          Activités ritualisées

          Résolution de problèmes

          CE2

          CE1

          Résolution de problèmes

          CE2

          CE1

          Résolution de problèmes

          CE2

          CE1

          Résolution de problèmes

          CE2

          CE1

          Résolution de problèmes

          CE2

          CE1

          Résolution de problèmes (les groupes)

          sommaire

          Régulation !

          Module 7 séance 6

          Correction du rallye maths

          CE1

          CE2

          1+2+3+4+5+6+7+8 +9+10+11 = 66 36 + 30

          CE1

          CE2

          Un ours coûte 5 € car 5+5+5 = 15. Un cube coûte 20 € car 5 + 20 = 25

          CE1

          CE2

          Au total il y aura 27 petits cubes.

          CE1

          semaine 1 = 2 cm semaine 4 = 16 cmsemaine 2 = 4 cm semaine 5 = 32 cm semaine 3 = 8 cm Il fera plus de 30cm au bout de 5 semaines.

          sommaire

          CE2

          20+20+20+20+10 20+20+20+20+5+5 20+20+20+10+10+10 20+20+20+10+10+5+5 20+20+20+10+5+5+5+5

          20+20+10+10+10+10+10 20+20+10+10+10+10+5+5 20+20+10+10+10+5+5+5+5 20+10+10+10+10+10+5+5+5+5

          50+20+20 50+20+10+10 50+20+10+5+5 50+20+5+5+5+5 50+10+10+10+10 50+10+10+10+5+5 50+10+10+5+5+5+5

          Module 7 séance 7

          mille-quatre-cent-sept

          cent-un

          cent-treize

          mille-treize

          soixante-huit

          Écrire en chiffres:

          CE2

          CE1

          Activités ritualisées

          ____< 1 407 <____

          ____< 101 <____

          ____< 113 <____

          ____< 1 013 <____

          ____< 68 <____

          Encadrer entre 2 dizaines:

          CE2

          CE1

          Activités ritualisées

          CE2

          Lire le problème tout seul. Recherche

          Confrontation des méthodes. Réalisation d’une affiche avec l’énoncé et schématisation.

          Combien y-a-t-il de joueuses?

          L’entraineur distribue 36 balles de tennis aux joueuses. Chacune reçoit 9 balles.

          CE1

          Résolution de problèmes

          CE2

          CE1

          Indiquer pour 2 problèmes, à quelle catégorie ils appartiennent. Puis avancer dans le fichier.

          Résolution de problèmes

          Leçon 6

          CE2

          CE1

          Apprentissage

          CE2

          CE1

          Apprentissage

          CE2

          CE1

          Apprentissage

          CE2

          CE1

          Apprentissage

          sommaire