Présentation Projection

SUPPORT DE PRESENTATION ORALE ECF 1

3. PRESENTATION DE LA FORMATION

2. CONTEXTUALISATION

1. SE PRESENTER

PLAN DU SUPPORT DE PRESENTATION ORALE

Je suis Edoh N'FONGBE.... Domaine d'expertise: l'analyse et la synthèse Option: Insertion

SE PRESENTER

CONTEXTUALISER LE CADRE DE MON STAGE: PRESENTER EPNAK ET SES 2 DISPOSITIFS DE FORMATION : - FLE (9) ET - PREPARFORMATION TREMPLIN (12)

Contextualisation

"Mise en page d'un document sur Word"

Présentation de mon action de formation Les différentes étapes de la réalisation de la

L'outil méthodologique Quintillien: Qui? Pour qui? Où? Quand ? Comment?

Contexte de la demande

Quels outils méthodologiques ? Z

Analyse de la demande

Présentation de - la progression pédagogique et - le plan d'accompagnement

Présentation de toutes les séances de la SQ de manière succinte et choisir le scénario détaillé d'une de ses séances à présenter de façon plus approfondie Cf. texte imprimé

Scénario pédagogique détaillé de la séance sur Word Déroulé - Durée Intention du formateur - Modalité Objectif pédagogique - Ressources matér.ielles - Démarche - Méthode -Technique pédagogique Accueil chaleureux Émargement 5 mn Créer une bonne ambiance Présentiel Créer la confiance, Climat de confiance, ouverture, etc. Présentation du thème de la séance et du déroulé 5 mn Favoriser la fixation du thème Tableau Stabilisation du vocabulaire 5 mn Définir Word //

Comment ai-je délimité le contenu? Quelle stratégie pédagogique? En faisant le tri comme le suggère Martin et Savary (Formateurs d'adultes, p. 203 =) et suivant les étapes de l'élimination du superflux, afin d'aboutir à 1 objectif pédagogique précis.

Pour mes choix pédagogiques, mes ressources sont d'abord celles d'AMISEP, puis mes ouvrages, et enfin les ressources numériques.

Pour mes techniques pédagogiques, elles sont choisies en fonction de mon public. Pour les FLE par exemple, les formateurs a appréciés mon calme, mon attention à chacun et ma communication adaptée

Enfin, mon APP concernant la mise en oeuvre de ces 3 première compétences du REAC me révèle leur importance dans les actions pédagogiques mais aussi combien il est nécessaire de prendre du temps pour bien les préparer en mettant en oeuvre toutes les stratégies nécessaires. J'ai rencontré des difficultés surtout dans l'élaboration des tableaux du fait de mes lacunes. Ma remédiation est en cours.

Ma remédiation est en cours par mon investiment présent et la formation complémentaire en bureautique et numérique que j'attends d'entreprendre au GRETA selon les conseils de ma tutrice.