desarollo de la niñez
Niñez intermedia
01
Abarca de los 6 a los 12 años.
Etapa crucial que marca el tránsito entre la infancia y la edolescencia.
02
CAMBIOS FISIOLOGICOS
"¿Por qué soy más alto y fuerte?"
+ info
+ info
03
CAMBIOS COGNITIVOS
Pensamiento crítico, lógico y resolución de problemas, ¿para qué?
04
CAMBIOS SOCIALES
Formación de amigos y grupos con intereses comunes.
+ info
+ info
05
FORTALECIMIENTO DE LA PERSONALIDAD
"¿Quién soy?" Formación de la identidad personal: gustos, caracter, creencias, etc.
06
ENRIQUECIMIENTO DEL LENGUAJE
Mayor vocabulario, comunicación y... ¿aprendizaje de groserias?
+ info
+ info
En esta etapa el crecimiento fisico es notable. Hay un aumento de estatuta, peso y cambios hormonales que provocan el surgimiento de vello púbico, caida de dientes entre otros fenomenos. Veamos el video para conocer otro tipo de cambios.
Resolución de problemas: A través de la memoria, imaginación, la duda y lógica, se encuentran soluciones a situaciones complicadas.
Pensamiento crítico: desarrollo de la curiosidad, la puesta en duda y la pregunta sobre el por qué de las cosas.
Pensamiento lógico: frente a las distintas situaciones del mundo, se piensa con más estructura, encontrando el orden adecuado de los fenomenos.
Utiliza una imagen
La edad de 6 a 12 años es una etapa de muchos cambios, marcando el tránsito entre la niñez y la adolescencia. Los y las personas en esta edad descubren un mundo más amplio y complicado que deben asimiliar rapidamente. Afortunadamente, sus condiciones fisicas y mentales se desenvuelven de tal forma que es más fácil interactuar con su propio mundo e inmiscuirse con el mundo adulto.
En sintonia con los demás cambios, se amplia el circulo social, donde se ponen a prueba distintas formas de entender el mundo y la relación con los demás se vuelve crucial. Por ejemplo, el juego se vuelve un actividad donde la interacción, la comunicación, el establecimiento de normas y las nuevas experiencias abren el mundo de los niños y niñas.
Pensar en lo que somos, es asumir ciertas creencias, valores, gustos, formar ideas propias... darle sentido a nuestra vida. El desarrollo fisiologico, cognitivo y social, brinda elementos para que podamos contruirnos a nosotros mismos y poder ir desarrollando planes propios. Veamos qué nos dice el video sobre eso.
El conocimiento del mundo,el desarrollo fisico y mental, la interacción con otros niños y el acompañamiento de los padres, permitirá mayor desarrollo del lenguaje. Esto le abrirá al niño un horizante mayor de interacción y lo preparará para una mayor comprensión del mundo y su propia vida.
Características niñez intermedia
Jorge Luis Jiménez
Created on November 24, 2024
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desarollo de la niñez
Niñez intermedia
01
Abarca de los 6 a los 12 años.
Etapa crucial que marca el tránsito entre la infancia y la edolescencia.
02
CAMBIOS FISIOLOGICOS
"¿Por qué soy más alto y fuerte?"
+ info
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03
CAMBIOS COGNITIVOS
Pensamiento crítico, lógico y resolución de problemas, ¿para qué?
04
CAMBIOS SOCIALES
Formación de amigos y grupos con intereses comunes.
+ info
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05
FORTALECIMIENTO DE LA PERSONALIDAD
"¿Quién soy?" Formación de la identidad personal: gustos, caracter, creencias, etc.
06
ENRIQUECIMIENTO DEL LENGUAJE
Mayor vocabulario, comunicación y... ¿aprendizaje de groserias?
+ info
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En esta etapa el crecimiento fisico es notable. Hay un aumento de estatuta, peso y cambios hormonales que provocan el surgimiento de vello púbico, caida de dientes entre otros fenomenos. Veamos el video para conocer otro tipo de cambios.
Resolución de problemas: A través de la memoria, imaginación, la duda y lógica, se encuentran soluciones a situaciones complicadas.
Pensamiento crítico: desarrollo de la curiosidad, la puesta en duda y la pregunta sobre el por qué de las cosas.
Pensamiento lógico: frente a las distintas situaciones del mundo, se piensa con más estructura, encontrando el orden adecuado de los fenomenos.
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La edad de 6 a 12 años es una etapa de muchos cambios, marcando el tránsito entre la niñez y la adolescencia. Los y las personas en esta edad descubren un mundo más amplio y complicado que deben asimiliar rapidamente. Afortunadamente, sus condiciones fisicas y mentales se desenvuelven de tal forma que es más fácil interactuar con su propio mundo e inmiscuirse con el mundo adulto.
En sintonia con los demás cambios, se amplia el circulo social, donde se ponen a prueba distintas formas de entender el mundo y la relación con los demás se vuelve crucial. Por ejemplo, el juego se vuelve un actividad donde la interacción, la comunicación, el establecimiento de normas y las nuevas experiencias abren el mundo de los niños y niñas.
Pensar en lo que somos, es asumir ciertas creencias, valores, gustos, formar ideas propias... darle sentido a nuestra vida. El desarrollo fisiologico, cognitivo y social, brinda elementos para que podamos contruirnos a nosotros mismos y poder ir desarrollando planes propios. Veamos qué nos dice el video sobre eso.
El conocimiento del mundo,el desarrollo fisico y mental, la interacción con otros niños y el acompañamiento de los padres, permitirá mayor desarrollo del lenguaje. Esto le abrirá al niño un horizante mayor de interacción y lo preparará para una mayor comprensión del mundo y su propia vida.