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Echange

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Created on November 24, 2024

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Transcript

Voyage en Allemagne: Echange scolaire

Collège Henry Dunant: 17 élèves de 4e et 14 élèves de 3e Joseph König Gymnasium: 31 élèves de 9e (=3e)

Quand ?

Accueil des élèves chez leurs correspondants (lundi 24 au samedi 29 mars)Accueil des correspondants allemands dans les familles (dimanche 1er au samedi 7 juin)

AumaLE - Haltern Am See 550 km

Ville en Rhénanie du Nord - Westphalie
MÜNSTER
A proximité de grandes villes (Münster, Essen, Dortmund)
Visite guidée de la vieille ville de Münster, d'un site ancien site minier placé au patrimonial mondial de l'UNESCO, musée sur l'histoire de la région
Découverte d'une l'école allemande: accueil et chance d'assister à des cours
Découverte d'un autre système scolaire, fonctionnement (horaires, notes, rapports entre les élèves et avec les enseignants, etc.) = observer, remarquer, participer?
Accueil dans une famille: - chez son correspondant (avec lequel chacun aura pu faire connaissance en amont)
- dans une famille bienveillante qui souhaite que le séjour soit un bon moment ("sur mesure")
- les correspondants parlent le français et les familles ont (souvent) des connaissances
- la rencontre, le contact, la communication sont au coeur du projet

Lundi 24 mars: départ en car: départ 8h, arrivée vers 15H00Accueil, activités linguistiques

Mardi 25 mars: Cours Rallye dans Haltern am See (groupe F+D)

Mercredi 26 mars: Accueil, cours Visite de Münster (groupe F)

Jeudi 27 mars: Cours Visite du Musée romain de Haltern (groupe F)

Vendredi 28 mars: Visite du Musée de la Ruhr Promenade dans Essen (groupe F+D)

Samedi 29 Mars: Retour en car, départ 8h et arrivée vers 15h30

2e partie: Accueil des correspondants dimanche 1er juin au samedi 7 juin

- pas besoin de savoir parler allemand - pas besoin de chambre d'amis - l'important est d'être à l'écoute et essayer de communiquer (s'adapter éventuellement aux régimes alimentaires par ex) - expliquer l'organisation, impliquer le correspondant et s'intéresser à lui
Un échange, une occasion unique ...
  • de découvrir "de l'intérieur" le quotidien dans un pays étranger
  • d'utiliser ses compétences linguistiques et développer un savoir être
  • de prendre confiance en soi et conscience des possibilités de mobilité
  • de vivre de bons moments avec ses amis et se créer de nouveaux amis
  • d'apprendre à comprendre l'autre, nouer des liens au-delà de la langue et de la nationalité