FORMACIÓN USUARIOS JOSÉ PRAT

Presentación

Formación de usuarios

BIBLIOTECA CEIP JOSÉ PRAT GARCÍA

Empezar

1. Presentación

7. He aprendido

ÍNDICE

2. Partes del libro

8. Frases

3. Tejuelos

9. Canción

4. Secciones

10. Gracias

5. Normas

6. Actividades

1.- PRESENTACIÓN

responsables de biblioteca

¡Hola ! Somos Gela y Raquel y una de nosotras os va a guiar en esta presentación en la que aprenderemos:

• A buscar libros
• A saber interpretar los tejuelos
• La organización de la biblioteca
• Normas de uso
• A resolver algún caso práctico
• ... Y alguna sorpresa final

2.- partes de un libro

1. Lomo- Tejuelo2. Portada o cubierta - Título - Autor e ilustrador - Colección /Editorial3. Contraportada. - Sinopsis del libro4.- Páginas u hojas.

Los libros suelen tener una o varias páginas de guarda (sin escribir) y algunos libros tienen una sobrecubierta con solapas.

3.-Tejuelos

Ahora nos vamos a fijar en el lomo y vamos a ver qué significan esas letras y colores

Tejuelo de UBICACIÓN

I4

La LETRA indica la estantería y el NÚMERO el estante

Tejuelo del NIVEL LECTOR

Indica con un color redondo el nivel lector recomendado:

• Morado: Educación Infantil y 1º
• Verde: 1º, 2º y 3º
• Rojo: 4º, 5º y 6º.

tejuelo topográfico

Contiene la siguiente información:- Materia o género. - Tres primeras letras del apellido del autor en mayúsculas. - Tres primeras letras del título en minúsculas.

NGOM her

Tejuelo de materia

Escribe un título aquí

Éste es el último de los tejuelos. Indica con un color rectangular la materia a la que corresponde el libro según la C.D.U. (Clasificación Decimal universal)

0. CONOCIMIENTO EN GENERAL. Marrón

1. FILOSOFÍA. Pensar y razonar. Azul claro
2. RELIGIÓN. Rojo
3. CIENCIAS SOCIALES. Naranja
4. (Vacío)
5. CIENCIAS NATURALES. Verde
6. CIENCIAS APLICADAS. Azul oscuro
7. ARTE, MÚSICA, JUEGOS, DEPORTES, ESPECTÁCULOS. Rosa
8. LENGUA Y LITERATURA. Amarillo
9. GEOGRAFÍA, BIOGRAFÍAS E HISTORIA. Blanco

5.- normas de la biblioteca

HABLA EN MODO SUSURRO

HOSPITAL DE LIBROS

NORMA 1

NORMA 3

NORMA 4

NORMA 2

NORMA 5

Puedes usar el cajón de hospital de libros si te hace falta.

Estanterías, libros, mesas y sillas deben quedar bien colocadas antes de irte.

Recuerda no levantar la voz y hablar en voz bajita. Debe ser un espacio de silencio

¿Qué libro te gustaría encontrar? Déjanos tu sugerencia en el buzón de la entrada.

Recuerda colocar los libros con el lomo hacia fuera.

6.- secciones de nuestra biblioteca

6.- ACTIVIDADES

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 3

actividad 2

Encuentra estos libros y lo que esconden. La pista será una tarjeta en la que se incluye autor, título, tejuelo y sección.

Haz parejas. Si tienes la portada de un libro ¿serás capaz de encontrar tu pareja con el tejuelo correspondiente?

¿Eres capaz de colocar estos libros en su lugar correspondiente?

SOMOS DETECTIVES

actividad 3: CREAMOS EL TEJUELO

tejuelo de ubicación

ESTANTERÍA

tejuelo de nivel lector

COLOR SEGÚN EL CURSO (REDONDO)

TEJUELO DE MATERIA

COLOR SEGÚN LA C.D.U (RECTANGULAR)

tEJUELO TOPOGRÁFICO

MATERIA/ 3 LETRAS DEL APELLIDO DEL AUTOR/ 3 LETRAS DEL TÍTULO

Coloco estas palabras por orden alfabético

Intento definir una de ellas

Recuerdo el abecedario

Actividad 4

Busco su significado en el diccionario y lo leo en voz alta

Ordenando lo desordenado

7.- He aprendido

¡CASI HEMOS LLEGADO AL FINAL!

Esperamos haber contribuido a que tengáis un hábito de lectura y saquéis el máximo beneficio de los recursos que dispone la biblioteca.

¡YA SABEMOS BUSCAR LIBROS Y SABEMOS QUÉ SIGNIFICAN LOS TEJUELOS!

SI ADEMÁS HEMOS DISFRUTADO...

¡OBJETIVO CUMPLIDO!

8.- Frases

"Un buen libro no termina, se esconde dentro de nosotros"

9.- Canción

UN LIBRO UN TESORO

¡Muchas gracias!