Elección del alumnado ayudante
1ºESO
DEPARTAMENTO DE bienestar y convivencia IES LA ZAFRA
Empezar
programa "alumnado ayudante"
¿Qué vamos a aprender?
Quizás no podamos ayudar a todo el mundo, pero todo el mundo puede ayudar a alguien. ¡HAGÁMOSLO POSIBLE!
Audio de presentación
Todos y todas aprenderemos...
Los objetivos de esta sesión son:
Qué es ser un alumno/a ayudante
Conocer el Programa de Alumnado Ayudante de nuestro centro.
Resumen visual
cómo debe ser un alumno/a ayudante
Reflexionar sobre las cualidades que debe tener un/a alumno/a ayudante.
cómo elegir a nuestros/as alumnos/as ayudante
Realizar la elección de los/as alumnos/as ayudantes de nuestra clase.
Ejemplo de programa
Siguiente
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COOPERATIVO
VÍDEO
AUDIO
Explicación Actividad
Lo que tenéis que hacer es:
- Adquirir información sobre qué es un alumno/a ayudante y las cualidades que debe tener. Podéis elegir entre las opciones de audio, vídeo, pictos y lectura fácil.
- Trabajar con vuestro equipo cooperativo utilizando el folio giratorio para apuntar las cualidades más importantes entre todos/as.
- Debatir con vuestro equipo qué compañeros/as pensáis que son buenos/as candidatos/as.
- Escribir tres nombres en la papeleta que os dará el tutor y dejarla en la urna que hay encima de su mesa para votar.
LECTURA FÁCIL
PICTOS
COOPERATIVO
PROPUESTA ACTIVIDAD INDIVIDUAL
FUNCIONES EJECUTIVAS
ACTA ELECCIÓN
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Pon aquí el nombre de la actividad. Te llevará a la página de descripción
Lectura Fácil
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audio información
Info
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En este vídeo podrás informate sobre...
cualidades del alumnado ayudante
Accede a la información por la vía audiovisual
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Pictos
La información en esta opción la tenéis a través de pictos que os presentan las ideas centrales y claves del contenido que nos gustaría que aprendiérais con esta actividad.
Accede aquí
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COOPERATIVO
Técnica Cooperativa "El folio giratorio"
Vamos a realizar la técnica del Folio Giratorio para compartir con nuestro equipo cooperativo lo que hemos aprendido sobre las cualidades que debe tener un/a alumno/a ayudante. Cuando terminéis, tendréis una lista de esas cualidades y podréis reflexionar juntos sobre qué compañeros/as tienen esas cualidades y podrían ser buenos alumnos/as ayudantes.
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Actividad Ajustada AD-ALUMNADO AYUDANTE
María Luisa Méndez Martín
Created on November 24, 2024
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Elección del alumnado ayudante
1ºESO
DEPARTAMENTO DE bienestar y convivencia IES LA ZAFRA
Empezar
programa "alumnado ayudante"
¿Qué vamos a aprender?
Quizás no podamos ayudar a todo el mundo, pero todo el mundo puede ayudar a alguien. ¡HAGÁMOSLO POSIBLE!
Audio de presentación
Todos y todas aprenderemos...
Los objetivos de esta sesión son:
Qué es ser un alumno/a ayudante
Conocer el Programa de Alumnado Ayudante de nuestro centro.
Resumen visual
cómo debe ser un alumno/a ayudante
Reflexionar sobre las cualidades que debe tener un/a alumno/a ayudante.
cómo elegir a nuestros/as alumnos/as ayudante
Realizar la elección de los/as alumnos/as ayudantes de nuestra clase.
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Lo que tenéis que hacer es:
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La información en esta opción la tenéis a través de pictos que os presentan las ideas centrales y claves del contenido que nos gustaría que aprendiérais con esta actividad.
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Técnica Cooperativa "El folio giratorio"
Vamos a realizar la técnica del Folio Giratorio para compartir con nuestro equipo cooperativo lo que hemos aprendido sobre las cualidades que debe tener un/a alumno/a ayudante. Cuando terminéis, tendréis una lista de esas cualidades y podréis reflexionar juntos sobre qué compañeros/as tienen esas cualidades y podrían ser buenos alumnos/as ayudantes.
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