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Transcript

"El patio es el reflejo de un colegio, hagámos de él un lugar especial para nuestros alumnos"
JORGE PALOMERO VICENTE PROFESOR EDUCACIÓN FÍSICA IESO SAN JUAN DE LA CRUZ
SEMINARIO

PATIOS ACTIVOS, INCLUSIVOS, DIVERSOS Y DIVERTIDOS

Genially

"Lo que se les dé a los niños, los niños darán a la sociedad" Karl A. Menniger. "La educación no es preparación para la vida, la educación es la vida en sí misma" Jhon Dewey.

7. ACTIVIDAD
6. PLAN DE IMPLEMENTACIÓN
5. PLAN DE IMPLEMENTACIÓN
4. PROPUESTAS
3. ANÁLISIS de la situación
2. OBJETIVOS
1. CONTEXTUALIZACIÓN
índice

PRACTICAS SEXISTAS

FÚTBOL

OPORTUNIDADES

IMPORTANCIA DEL RECREO

1. CONTEXTUALIZACIÓN

1/10 DEL TIEMPO QUE PASAN EN EL COLEGIO SE DEDICA AL TIEMPO DE RECREO ESPACIO Y TIEMPO MUY VALIOSO

DATOS INTERESANTES

50%

DE LA AF RECOMENDADA DIARIAMENTE

TIEMPO DE RECREO

DATOS
DATOS
VÍDEO

MEJORAR LA CONVIVENCIA Y LAS RELACIONES SOCIALES

SOLVENTAR PRÁCTICAS EXCLUSIVAS

ABRIR ABANICO DE POSIBILIDADES

FAVORECER INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD

PROMOCIÓN DE AF SALUDABLE Y DIVERTIDA

2. OBJETIVOS

HERRAMIENTA DAFO

3. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN

C. JUEGOS TRADICIONALES VS INTERNACIONALES

B. JUEGOS COOPERATIVOS E INCLUSIVOS

A. ESPACIOS DIVIDIDOS Y ROTATIVOS

4. PROPUESTAS PRÁCTICAS

F. CARNET POR PUNTOS

H. CONCURSO DE....

G. ELABORACIÓN DE MATERIALES AUTOCONSTRUIDOS

E. BÚSQUEDA DE LA CLASE MÁS COMPLETA

D. TALLERES TEMÁTICOS

PROPUESTAS PRÁCTICAS

1. DEPORTES COLECTIVOS: baloncesto, fútbol, volei (adaptando reglas y equipos mixtos) 2. JUEGOS Y DEPORTES ALTERNATIVOS: ultimate, dachball, pickleball, kinball... 3. ZONA TRANQUILA: ajedrez, ping-pong, rincón de lectura, manualidades, pintura 4.ZONA DE RETOS INDIVIDUALES: saltos a la comba, circuito de obstáculos (parkour), hula-hoops...

A. ESPACIOS DIVIDIDOS Y ROTATIVOS

B. JUEGOS COOPERATIVOS E INCLUSIVOS

I1

INTERNACIONALES

COMBA, PETANCA, RAYUELA, CANICAS, PAÑUELO, BOLOS

TRADICIONALES

vs

C. JUEGOS TRADICIONALES VS INTERNACIONALES
TRADICIONES, DÍAS FESTIVOS, ETC.

POR GRUPOS, CURSOS

ACTIVIDADES DE RELAJACIÓN, ESTIRAMIENTO, CONTROL POSTURAL

COREOGRAFÍAS TIK TOK

ESCAPE ROOM
SEMANA DE LA CULTURA
PILATES/YOGA
SEMANA DEL BAILE
D. TALLERES TEMÁTICOS

Pruebas atletismo,deportes colectivos, retos cooperativos,bailes, combas Animación: elaboración de pancartas, rituales, grito de guerra, apoyo del público NOMBRAMIENTO DE CAPITANES JURADO

E. BUSCANDO A LA CLASE MÁS COMPLETA

CARTELES ANUNCIATIVOS

El patio estará estructurado en 5 zonas diferentes, con distintas propuestas motrices. Cada alumno dispondrá de un "Carnet de patios". La misión será completar dicho carnet a lo largo del trimestre. Cada zona estará gestionada por dos alumnos encargados de sexto. Ellos organizarán la actividad y sellarán los carnet de los alumnos participantes. Para superar el reto debén completar el carnet, con la condición de haber conseguido al menos dos sellos de cada zona u actividad.

F. CARNET POR PUNTOS

EL ALUMNADO TRATA MEJOR LOS MATERIALES QUE HAN CREADO ELLOSADAPTACIÓN A SUS CARACTERÍSTICAS Y GUSTOS

G. ELABORACIÓN DE MATERIALES AUTOCONSTRUIDOS/ DEPORTES ALTERNATIVOS

DIBUJOSRELATOS CULTURA GENERAL (PASAPALABRA)

H. CONCURSOS DE...

1. DIAGNÓSTICO INICIAL - FORMULARIOS/ENCUESTAS -BUZÓN DE SUGERENCIAS con el objetivo de conocer los intereses y necesidades de nuestros alumnos 2. CREACIÓN DE UN EQUIPO DINAMIZADOR -PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES -ELABORACIÓN DE CARTELES ANUNCIATIVOS -CREACIÓN DE CALENDARIOS -DINAMIZAR Y HACER RESPETAR LAS NORMAS

PLAN DE IMPLEMENTACIÓN

3. EVALUACIÓN DEL PROYECTO Revisión semanal/mensual para valorar qué funciona y qué puede mejorarse INDICADORES DE ÉXITO -Aumento de participantes -Diversidad en las actividades -Disminución de conflictos -Feedback de los alumnos HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN Cuestionarios, observación directa, reuniones

DATOS

PLAN DE IMPLEMENTACIÓN

2 O 3 GRUPOS DE TRABAJO-DESARROLLAR UNA PROPUESTA -DEBATE PARA VER LA MEJOR PROPUESTA O FUSIÓN DE IDEAS

ACTIVIDAD

jpalomerovicente@educa.jcyl.es

¡MUCHAS GRACIAS!

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