Il codice di classe

Il codice delle leggi di classe

Classe IV

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Learning objectives

Formare dei piccoli gruppi

Pensare e scrivere INSIEME, di comune accordo, le regole della classe

Proporre a tutta la classe le regole pensate

Tenere solo 5/6 regole importanti per vivere insieme e sul rispetto dell'ambiente scolastico

Scriverle su un cartellone da appendere in aula

Impegnarsi per rispettare le regole decise

Svolgimento

Timeline

Pensare insieme alle regole e scriverle

Discussione delle regole tutti assieme

preparare i cartelloni con le regole

Firmare i codici delle leggi della classe

Formare i gruppi

5 min

15 min

20 min

20 min

5 min

1-2

3-4

gruppo

gruppo

Riflettete sulle regole che riguardano il rispetto dei compagni.Quali sono regole più importanti per stare bene in aula? Pensate a quando lavorate bene, che regole vengono rispettate? Com'è importante relazionarsi gli uni con gli altri?temi:

• rispetto reciproco (ascoltare gli altri, trattarsi con gentilezza...)
• ascolto e attenzione e come stare in aula
• collaborazione (sostegno reciproco e aiuto)
• responsabilità delle proprie azioni e parole...

Riflettete sulle regole che riguardano il rispetto dell'ambiente scolastico, a partire dalla vostra aula.Che cosa vi sembra importante perchè l'aula sia sempre in ordine e pulita? temi:

• mantenere l'aula pulita e in ordine
• prendersi cura del materiale comune
• la pulizia fuori dall'aula e il rispetto degli spazi comuni
• non sprecare (luce, acqua ecc)
• rispettare il silenzio

Il codice della classe quarta

Development

Learning session 2

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