FOMENTO DESARROLLO AUTOESTIMA

Autoestima positiva y ajustada

Guía de Actividades para Tutoría

Empezamos

Contexto y Objetivos de las sesiones

Qué es esta actividad y para qué se plantea

Resumen de la Actividad

¿ Por qué ese tramo de edad ?

Organización de Sesiones

Competencias Clave

Autoestima en el currículo de Enseñanza Secundaria

Autoconocimiento

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autoconocimiento

sesiones prácticas para tutoría

Conocey Regula tus emociones

Se consciente

Actúa de acuerdo a tus necesidades

Identidad Personal

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autorrefuerzoidentidad

potenciando el amor propio

ViveIntencionadamente

Practicael cuidado personal

Autoprotección

Valórate

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autoprotecciónidentidad

defendiendo el amor propio

Perdónatea ti mismo

Protégete

Bibliografía

Pon límites

BIBLIOGRAFIA

Relación de Sesiones de Tutoría

Competencia clave

(*) Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes - EducaGov - Portal del Sistema Educativo Español(s.f.) - Recuperado el 04 dic 2024 de https://educagob.educacionfpydeportes.gob.es/ca/curriculo/curriculo-lomloe/menu-curriculos-basicos/ed-secundaria-obligatoria/competencias-clave/personal-social.html

Resumen de la Actividad

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Boletín Oficial de la Junta de Andalucía, Num. 104, 2 de Junio de 2023 - Orden de 30 de mayo de 2023 - Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional - Desarrollo del currículo de Educación Secundaria en la Comunidad Autónoma Andalucía

Guía de Tutoría para el Fomento del Desarrollo de una Autoestima Positiva y Ajustada en el alumno/a

Universidad Europea de MadridMáster Universitario de Formación del Profesorado - 2024-25Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad en el adolescente - Actividad IndividualSantiago García Luna - sgluna@gmail.comProf.: Dra. Marina Vargas