Diseño de una actividad didáctica: "Tu producto sostenible"
Impacto esperado
Contexto curricular
Procedimiento
Evaluación
Descripción de la actividad
Metodología
Propósitos pedagógicos
Recursos
Vincular la Responsabilidad Social Corporativa (RSC) con la creación de un producto sostenible.
Los estudiantes deben: 1. Identificar un problema medioambiental cercano (por ejemplo, residuos plásticos, desperdicio de agua).
2. Proponer un producto sostenible que ayude a solucionar ese problema.
3. Crear un boceto o esquema del producto y reflexiona sobre cómo las empresas pueden integrar la sostenibilidad en sus operaciones de manera efectiva.
La tarea fomenta el pensamiento crítico, la creatividad y la responsabilidad social, vinculando el aprendizaje al entorno y desarrollando competencias clave para el emprendimiento.
Fichas de guía, con preguntas como ¿qué problema solucionará tu producto? o ¿qué materiales sostenibles usarás?
Herramientas para diseñar el prototipo
Aprendizaje basado en proyectos
Los alumnos se involucran más en su propio aprendizaje.
Desarrollan el trabajo en equipo y la habilidad de resolución de problemas.
Fomenta la motivación intrínseca
La subtarea tiene un valor de 0,20 sobre 1 punto y se valorará: Viabilidad del producto: ¿Es realista y sostenible? (40%)
Creatividad y originalidad: ¿Es innovador? (30%)
Justificación: ¿Explica bien cómo su idea contribuye a la sostenibilidad? (30%)
Fomentar el pensamiento crítico, la creatividad y la conciencia ambiental de los alumnos.
Desarrollar el trabajo en equipo, la comunicación y la resolución de problemas
Promover un compromiso social hacia la sostenibilidad.
Fomentar que los alumnos se sientan agentes de cambio.
Fortalecer su comprensión de cómo las empresas pueden y deben contribuir al bienestar social y ambiental.
Infografía Conectores Akihabara
Elena Luis
Created on November 23, 2024
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Transcript
Reto asignado
Diseño de una actividad didáctica: "Tu producto sostenible"
Impacto esperado
Contexto curricular
Procedimiento
Evaluación
Descripción de la actividad
Metodología
Propósitos pedagógicos
Recursos
Vincular la Responsabilidad Social Corporativa (RSC) con la creación de un producto sostenible.
Los estudiantes deben: 1. Identificar un problema medioambiental cercano (por ejemplo, residuos plásticos, desperdicio de agua). 2. Proponer un producto sostenible que ayude a solucionar ese problema. 3. Crear un boceto o esquema del producto y reflexiona sobre cómo las empresas pueden integrar la sostenibilidad en sus operaciones de manera efectiva.
La tarea fomenta el pensamiento crítico, la creatividad y la responsabilidad social, vinculando el aprendizaje al entorno y desarrollando competencias clave para el emprendimiento.
Aprendizaje basado en proyectos- Los alumnos se involucran más en su propio aprendizaje.
- Desarrollan el trabajo en equipo y la habilidad de resolución de problemas.
- Fomenta la motivación intrínseca
La subtarea tiene un valor de 0,20 sobre 1 punto y se valorará: Viabilidad del producto: ¿Es realista y sostenible? (40%) Creatividad y originalidad: ¿Es innovador? (30%) Justificación: ¿Explica bien cómo su idea contribuye a la sostenibilidad? (30%)