Línea del tiempo- aplicación de entrevista

EMMA ORTIZ MILEIDY TORRES DAIRA BEJAR ABIGAIL RINCÓN

La salud mental de los adultos mayores

Entrevista con adultos mayores

La salud mental de las personas que cuidan a los adultos mayores

Entrevista con niños y adolescentes

¿Cómo elaboramos las preguntas para una entrevista laboral?

La inclusión laboral de las personas transgénero

Entrevista de orientación vocacional

Elementos que facilitan el proceso de entrevista 2

Entrevista en el área educativa

Entrevista en el Área Clínica

Elementos que facilitan el proceso de entrevista

Tipos de Entrevista según su Aplicación

Cualidades y Habilidades de un buen entrevistador

¿Qué es una entrevista?

Campos de Aplicación de la Entrevista

Entrevista laboral

TEORÍAY APLICACIÓN DE ENTREVISTAS

¿Qué hay que tomar en cuenta al entrevistar a un adulto mayor?

Visita al asilo

Escucha Activa

Barreras de la comunicación

• Ambientales
• Fisiológicas
• De Lenguaje
• Psicológicas

Elementos para ser efectiva:

• Atención: Descubrir las intenciones que están detrás de aquello que nos comunican.

• Objetividad: Útil para escuchar a nuestros interlocutores sin prejuicios ni filtros.
• Evitar interrupciones: Enfocar la atención en las palabras de la otra persona y evitar interrumpir con ideas propias.
• Paráfrasis y resumen: Parafrasear lo que escuchaste con tus propias palabras. Ayuda a asegurarte de que entendiste lo que trata de expresar.

La entrevista clínica es una técnica de recogida de datos que se basa en la comunicación verbal. Es establecida entre dos o más personas con diferentes roles terapeuta-paciente. Objetivo determinado: buscar información clínica relevante para identificar y solucionar el problema de salud del paciente.

Entrevista de orientación vocacional

Flexibilidad y Tolerancia

Curiosidad

Ser genuino

Capacidad para escuchar

Calidez

Empatía

Elocuencia

¿Cuáles son los motivos que llevan a la discriminación de las personas trans en el mercado laboral?

Para que el reclutamiento sea transincluyente, todas las personas involucradas en este proceso deben recibir una adecuada sensibilización y capacitación

• Correcta redacción al describir el puesto y las características que se buscan.
• Eliminar el requisito de sexo o género en las ofertas de empleo.
• Señalar el puesto y no a quién se busca para el rol.
• En la entrevista laboral, evitar cuestionamientos sobre su proceso de transición.
• No se puede detener un reclutamiento si la apariencia física no corresponde con el sexo asentado en sus documentos oficiales.
• Si comienza su transición en la empresa, amerita empatía, ya que influye en todos los círculos sociales, incluido su trabajo.

• Mostrar apoyo y ofrecer un acompañamiento personalizado.

1) Tener claro a quien o que tipo de persona estas buscando.2) Utiliza las redes sociales para conocer lo que hace tu competencia. 3) Conoce realmente a la empresa a la que estas apoyando en su proceso de reclutamiento. 4) Sé paciente, en especial, contigo mismo.

En esta etapa de la vida, las actividades sociales fructíferas pueden mejorar considerablemente la salud mental positiva, la satisfacción con la vida y la calidad de vida; también pueden reducir los síntomas depresivos.

A edades más avanzadas, la salud mental viene determinada no solo por el entorno físico y social, sino también por los efectos acumulativos de las experiencias de vida anteriores y los factores estresantes específicos relacionados con el envejecimiento. La exposición a la adversidad, la pérdida significativa de la capacidad intrínseca y una disminución de la funcionalidad pueden provocar angustia psicológica.

• Material ludico
• Evitar preguntas sugestivas o directivas
• Atención a las emociones

Entrevista con niños y adolescentes

Elementos principales

• Empatía y construcción de confianza

• Uso de lenguaje apropiado

• Entorno seguro y cómodo

• Escucha activa.

Investigación social (en profundidad)

Periodismo (entrevista periodística

Psiquiatría y Psicología (entrevista terapéutica o clínica)

Empresa (entrevista de evaluación, de promoción, de asesoramiento, de despido, de reclutamiento)

Es una conversación entre un solicitante de empleo y un representante de un empleador que se lleva a cabo para evaluar si el solicitante debe ser contratado.

Entrevista Laboral

Se tomarán en cuenta ciertos aspectos:

• Descripción del puesto
• Aptitudes y cualidades deseables en el candidato
• Promoción de la vacante
• Evaluación de candidatos

• Adecuación a la Institución
• Motivación y Compromiso
• Habilidades y Aptitudes
• Personalidad y Carácter

¿Qué se busca?

1. Evaluación del Desempeño Académico
2. Identificación de Necesidades Específicas
3. Establecimiento de Objetivos y Metas

Objetivos

Es una herramienta fundamental en el ámbito de la psicología educativa que permite recopilar información relevante sobre el desarrollo y el rendimiento académico de los estudiantes.

Ser conscientes de la importancia de la primera impresión.

Considerar el espacio físico (lugar donde se desarrolla la entrevista) como parte de la misma.

Hacer que el lenguaje no verbal y el verbal casen entre sí.

El Rapport.

Procurar, siempre, tener empatía por la otra persona.

VS

Entrevista estructurada

• Guion predefinido y un conjunto de preguntas estandarizadas que se repite con todos los candidatos.
• Permite comparar de manera objetiva a los diferentes postulantes.

• Se acompaña de un sistema de puntuación diseñado para calificar y evaluar las respuestas.
• Se reduce la posibilidad de que sesgos influyan en la evaluación.
• Son más costosas e implican una mayor preparación por parte del reclutador.

Entrevista no estructurada o libre

• Carece de guion.
• Espontánea e improvisada, a menudo, los candidatos la perciban como una conversación sin un foco claro.
• El entrevistador suele preguntar puntos diferentes a los candidatos.
• No es recomendable, ya que puede introducir sesgos en el proceso y comprometer la habilidad de los reclutadores.

• Llevar a cabo técnicas de relajación
• Apoyo emocional
• Tiempo libre
• Alimentación
• Pensar diferente

Algunas acciones de prevención sugeridas para evitar el "SCc" son:

• Tensión y fatiga física
• Ansiedad y/o depresión
• Alteraciones del estado de ánimo
• Estrés crónico
• Dolor muscular
• Sobrecarga (Burnout)
• Aislamiento
• Baja autoestima
• Alteraciones del sueño

Algunos síntomas del SCC son:

La labor desempeñada por los cuidadores de adultos mayores es ardua, incomprendida y en muchos casos no valorada, y puede llevar a consecuencias nocivas hacia su salud mental y física. De la población de los cuidadores de adultos mayores se ha encontrado que la mayoría es del sexo femenino 70,46%. En la mayoría de los casos se ha encontrado que esta labor no esta remunerada, dado que es usual que sea un familiar quien se encarga del cuidado del adulto mayor. Aparte de lo anterior uno de los principales problemas que conforman el impacto psicológico en los cuidadores de adultos mayores es el denominado Síndrome de sobrecarga del cuidador (SCC).

La entrevista se define como "una conversación que se propone con un fin determinado distinto al simple hecho de conversar".

Es un instrumento técnico de gran utilidad para recabar datos