Presentazione STEAM

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viaggio nel corso steam

benvenuti nel viaggio attraverso il nostro corso STEAM, qui scopriremo insime le competenze del futuro, leprofessioni più innovative e il ruolo fondamentale delle donne nella materia scientifiche

Lavoro di: Diego, Christelle, Micaela

L'ACRONIMO STEAM

STEAM è l’acronimo di Scienza, Tecnologia, Ingegneria, Arte e Matematica. Rappresenta l’unione di discipline fondamentali per risolvere i problemi del futuro.

info utili!

Supera i Quiz in ordine per passare alla slide successiva

QUIZ 1

QUIZ 2

QUIZ 4

QUIZ 3

HARD E SOFT SKILLS

Le Hard Skills sono competenze tecniche e specifiche, mentre le Soft Skills sono abilità personali e trasversali che facilitano il lavoro in gruppo.

supera il gioco per andare avanti

STEAM Challenge: Risolvi il Problema! Unite le vostre competenze tecniche e trasversali per affrontare una sfida reale. Siete pronti?

LE PROFESSIONI DEL FUTURO

Durante il corso, abbiamo avuto l'opportunità di apprendere riguardo a nuove professioni STEAM. Queste professioni rappresentano un'evoluzione significativa nel campo dell'istruzione e del lavoro, integrando scienze, tecnologia, ingegneria, arte e matematica in modi innovativi e stimolanti.

MEDIA EDUCATOR

BIOSTATICO

BIG DATA ANALYST

Curricolum

Durante il corso, abbiamo appreso gli elementi essenziali da includere in un curriculum. Successivamente, divisi in gruppi, abbiamo creato un curriculum basato su una delle professioni menzionate in precedenza e lo abbiamo poi presentato.

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cosa inserire all'interno:

quello che abbiamo fatto:

Escape room digitale

Durante il corso, abbiamo partecipato a un'escape room digitale incentrato sulle STEAM e le donne. Era organizzata su più livelli e, superando ciascuno di essi, dovevamo annotarci il codice fornito. Solo alla fine, utilizzando tutti i codici raccolti, potevamo evadere inserendoli insieme.

link escape room

''Ogni piano ha un soffitto di cristallo che rappresenta l’insieme delle barriere sociali, culturali e psicologiche che una categoria di persone deve affrontare per conseguire parità di diritti nel campo del lavoro. Il soffitto, all’apparenza invisibile, è in realtà un ostacolo insormontabile.''

• Capire come riconoscere uno stereotipo
• Cos'è il GENDER GAP e come si presenta nelle STEAM
• Cosa si può fare per colmarlo

effetto matilda

donne e steam: grafico uomi e donne ingegnere assunte in italia nel 2022

23,5%

76,5%

DIBATE

Durante il corso STEAM abbiamo affrontato il Debate come metodo per sviluppare il pensiero critico, l'argomentazione e la capacità di lavorare in team. Il confronto ha riguardato temi legati alle donne e la scienza.

tesi del dibate:

come strutturare un debate?

''ci sono meno professioniste nelle steam, perchè le ragazze sono meno portate per le materie scientifiche''

Vero o Falso sul Debate!

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conclusione dibate donne e steam

Dopo la presentazione dei gruppi, si è svolto un confronto approfondito in cui i partecipanti si sono posti domande reciproche al fine di analizzare criticamente le teorie esposte. Sebbene non si sia giunti a una conclusione definitiva, è emerso chiaramente che la presenza ridotta di donne nei settori STEM non è attribuibile a una presunta mancanza di predisposizione delle ragazze per le discipline scientifiche. Piuttosto, il problema è radicato nei pregiudizi persistenti che influenzano la loro partecipazione, come evidenziato nella teoria contro la tesi presentata.

tesi contro la tesi:

riordina le frasi in modo logico e corretto:

INDICE

conclusioni:

Siamo davvero felici di condividere che questo corso è stato estremamente utile per noi. Ci ha aperto gli occhi su molte tematiche importanti, in particolare sull'inclusività di genere. Abbiamo approfondito argomenti e appreso nuove competenze, come creare un curriculum efficace. Inoltre, abbiamo esercitato il nostro pensiero critico attraverso il dibattito, un'esperienza che ci ha arricchito. La cosa più bella è stata lavorare insieme in gruppo, rafforzando i legami e la collaborazione. In definitiva, ci è piaciuto tantissimo questo corso, che è stato non solo interessante, ma anche molto divertente. Siamo felici per ciò che abbiamo imparato e come.

Copertina

L'acronimo steam

Hard e Soft Skills

Professioni Steam ''nuove''

Curricolum

Escape room

Donne e steam

Dibate

Coclusione sulle donne e le steam

FINE: ringraziamenti

-S → Scienza - Professione: Biologo -T → Tecnologia- Professione: Programmatore -E → Ingegneria - Professione: Ingegnere -A→ Arte - Professione: Designer -M → Matematica - Professione: Statistico

2. Biostatico

• Descrizione: Specialista che usa metodi statistici per studiare dati medici e biologici, contribuendo a migliorare la salute pubblica e la ricerca clinica.

• Competenze richieste:
• Matematica avanzata e statistica.
• Conoscenza delle scienze biologiche e mediche.
• Esempio di applicazione: Analizzare l’efficacia di un nuovo vaccino su migliaia di pazienti.

sfida hard e soft skills

Una città ha bisogno di un ponte che colleghi due comunità separate da un fiume. Il progetto deve essere economico, sicuro e sostenibile. Con il vostro team, risolvete i problemi tecnici e gestite le dinamiche di gruppo per completare il progetto.

domanda 1

domanda 2

domanda 3

domanda 4

1. Big Data Analyst

• Descrizione: Professionista che analizza enormi quantità di dati per supportare decisioni strategiche in vari settori: finanza, marketing, sanità e tecnologia.

• Competenze richieste:
• Analisi dei dati e programmazione (Python, R).
• Pensiero critico e problem solving.
• Esempio di applicazione: Aiutare un'azienda a prevedere il comportamento dei clienti per migliorare le vendite.

3. Media Educator

• Descrizione: Esperto di educazione ai media che insegna alle persone come usare strumenti digitali in modo critico, creativo e consapevole.

• Competenze richieste:
• Comunicazione e pedagogia.
• Conoscenza delle piattaforme digitali e dei social media.
• Esempio di applicazione: Organizzare workshop per insegnare ai ragazzi a distinguere le fake news.

cosa inserire in un curriculum

come si è svolto il dibate:

Ci siamo suddivisi in due gruppi: uno a favore della tesi e l'altro contrario. Successivamente, ogni gruppo ha ricercato le informazioni necessarie per supportare le proprie teorie, utilizzando i siti web suggeriti al termine dell'escape room. È stato anche possibile scegliere come esporre le informazioni, ad esempio attraverso presentazioni su Canva. Dopo l'esposizione, il gruppo opposto aveva la possibilità di fare domande pertinenti all'argomento a ciascun membro del gruppo espositore. Riteniamo che questo lavoro sia stato molto proficuo perché ci ha permesso di sviluppare il nostro pensiero critico.